Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Pengalaman Bahasa Jawa

Total questions: 22

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Sawijining esuk, adhiku muring-muring, awit ana wong kurang waras nggepyoli rambutan. Wong edan kuwi babar pisan ora nggape nalika dipenging. Adhiku jengkel, mula wong edan kuwi disemprot banyu sing lumayan banter semprotane. Wong edane mlayu nggenjrit. Nanging mung sedhela wis bali maneh. Banjur ngundhuh rambutan lan dipangan. Sing ndadekake anyel, kulite rambutan dibuwang ana ing teras ngarep omah. Sepisan maneh adhiku muntab banjur nundhung wong edan kuwi. Crita ing ndhuwur iku crita pengalaman sing ....

a)

ngisin-isi

b)

nrenyuhake

c)

ngguyokake

d)

nganyelake

2.

Sawijining esuk, adhiku muring-muring, awit ana wong kurang waras nggepyoli rambutan. Wong edan kuwi babar pisan ora nggape nalika dipenging. Adhiku jengkel, mula wong edan kuwi disemprot banyu sing lumayan banter semprotane. Wong edane mlayu nggenjrit. Nanging mung sedhela wis bali maneh. Banjur ngundhuh rambutan lan dipangan. Sing ndadekake anyel, kulite rambutan dibuwang ana ing teras ngarep omah. Sepisan maneh adhiku muntab banjur nundhung wong edan kuwi. Ngakali wong edan iku padha karone ....

a)

akeh gawean

b)

jenius

c)

ketularan edan

d)

seneng guyon

3.

Sawijining esuk, adhiku muring-muring, awit ana wong kurang waras nggepyoli rambutan. Wong edan kuwi babar pisan ora nggape nalika dipenging. Adhiku jengkel, mula wong edan kuwi disemprot banyu sing lumayan banter semprotane. Wong edane mlayu nggenjrit. Nanging mung sedhela wis bali maneh. Banjur ngundhuh rambutan lan dipangan. Sing ndadekake anyel, kulite rambutan dibuwang ana ing teras ngarep omah. Sepisan maneh adhiku muntab banjur nundhung wong edan kuwi. “Sepisan maneh adhiku muntab banjur nundhung wong edan kuwi.” Nundhung tegese ....

a)

ngunek-unekake

b)

nantang

c)

elik-elik

d)

akon lunga

4.

Tuladhane pengalaman nalika isih cilik, umpamane ....

a)

Mbayar nganggo tissue

b)

Kesasar dalan buntu

c)

Ajar numpak pit

d)

Nyumbang kadhone keri

5.

Pengalaman minangka sadhengah kadadeyan sing ....

a)

dilakoni

b)

dicritakake

c)

digoleki

d)

dirungokake

6.

Nalika ngalami sawijine kedadeyan kang nyedhihake, becike bisa ....

a)

meneng wae

b)

njupuk hikmahe

c)

nyalahake wong liya

d)

muni-muni

7.

Maryoto manga sego karo sayur gudeg. Maryoto nyendhok sega saksayure sing dikira empal. Nanging bareng dimamah jebule irisan laos. Pengalamane Maryoto kalebu pengalaman sing ....

a)

nyenengake

b)

nglarala

c)

nganyelake

d)

lucu

8.

Menawa anak wani marang wong tuwane bisa ....

a)

nemu kabagyan

b)

kuwalat

c)

urip mulyo

d)

seneng

9.

Unen-unen kang ajeg panggone, mawa teges ora samestine, lan nduweni rasa pepindhan diarani ....

a)

bebasan

b)

wangsalan

c)

cangkriman

d)

parikan

10.

Aku iki kaya ngenteni udan ing mangsa ketiga, ora bakal nduweni helikopter. Kaya ngenteni udan ing mangs

4 lines
11.

amestine, lan nduweni rasa pepindhan diarani

a)

bebasan

b)

wangsalan

c)

cangkriman

d)

parikan

12.

Aku iki kaya ngenteni udan ing mangsa ketiga, ora bakal nduweni helikopter. Kaya ngenteni udan ing mangsa ketiga kalebu ....

a)

cangkriman

b)

saloka

c)

wangsalan

d)

bebasan

13.

Unen-unen kang ajeg panggonane ora kena diwolak-walik tetembunge, ngemu surasa pepindhan diarani ....

a)

cangkriman

b)

saloka

c)

bebasan

d)

paribasan

14.

Bathok bolu isi madu. Tetembungan iku tegese ....

a)

Wong kang nduwe bebuden becik sanajan rupane ala.

b)

Sanajan bathok, nanging isine barang kang becik.

c)

Wong kang nduwe bathok diiseni madu.

d)

Wong asor nanging sugih kapinteran.

15.

Menawa tau ngalami kedadean sing nyilakakake, sabanjure kudu luwih ....

a)

sembrana

b)

seneng

c)

ngati-atid

d)

bisa nglalekake

16.

Tandurane pari katon ... endah sinawang.

a)

ijo gumadhung

b)

ijo jumerut

c)

ijo pupus

d)

ijo royo-royo

17.

Latare ... sawise disaponi anakku.

a)

padhang ndhrandhang

b)

jembar ngilak-ilak

c)

ijo maya-maya

d)

resik gumrining

18.

Jam enem esuk Bima lan Rini wis sarapan. Dina iki bocah loro budhal luwih esuk. Bima lan Rini arep melu Festival Dolanan Tradhisional ing alun-alun kabupaten. Bima lomba egrang, Rini melu dhakon lan gobag sodor. sapa sing melu lomba Egrang?

a)

Bima

b)

Bima lan Rini

c)

Rini

d)

Dina

19.

Jam enem esuk Bima lan Rini wis sarapan. Dina iki bocah loro budhal luwih esuk. Bima lan Rini arep melu Festival Dolanan Tradhisional ing alun-alun kabupaten. Bima lomba egrang, Rini melu dhakon lan gobag sodor. Apa judul sing cocok kanggo teks ing duwur?

a)

Festival Dolanan Tradisional

b)

Lomba Dakon

c)

Lomba Egrang

d)

Lomba Gobag Sodor

20.

Bocah loro katon seneng banget. Dina iki alun-alun bakal rame. Bima lan Rini bakal weruh lan melu dolanan yoyo, gangsingan, gobag sodor, engklek, dhakon, betengan, egrang, lan liya-liyane. Latar panggonan cerita yaiku . . .

a)

Alun Alun

b)

bocah loro

c)

Festival Dolanan Tradisional

d)

Gangsingan

21.

Alun-alun ing kuthaku diapit karo bangunan penting. Ing sisih wetan ana pendhapa kabupaten kang endah asri. Ing sisih kulon ana masjid jami’ lan penjara. Yen madhep mangidul katon tharik-tharik Toko pecinan. Dene ing sisih elore ana kantor Pulisi lan gedhung sekolah SMP Negeri 1. Teks kuwi becik diwenehi irah irahan apa?

a)

SMP negeri 1

b)

sisih wetan, kulon, lor lan kidul

c)

bangunan bangunan penting

d)

Alun alun kuthaku

22.

tulisan sing gagasan pokoke diandharake kanthi cara nggambarake objek, panggon, utawa kedadean kanthi njlimet/rinci, nganti sing maca rumangsa kaya nyawang utawa ngalami dhewe objek sing digambarake panulis, yaiku . . .

a)

teks argumentasi

b)

teks eksposisi

c)

Teks narasi

d)

teks deskripsi