Free Printable La pureza de los números

1.

1) Halla y resuelve esta operación combinada, paso a paso.

$\left(20\div4+12\right)\times2-\left(6\times3-2\right)\div4$

a)

29

b)

31

c)

25

d)

$\infty$

2.

2) $16\div\left(8-2\times3+12\div6\right)$

¿Qué operaciones resuelvo previamente del paréntesis?

a)

La resta.

b)

La suma.

c)

La multiplicación y división de izquierda a derecha.

d)

La multiplicación y la división de derecha a izquierda.

3.

3) $\left(\sqrt[]{81}-3\right)\div2$

Opera y calcula.

a)

6

b)

3

c)

9

d)

$\infty$

4.

4) $9\div3\times4-\left(4+2-3\right)\div3$

¿Cuál es el último paso para calcular el resultado de dicha operación combinada?

a)

La división.

b)

El producto (multiplicación).

c)

El paréntesis.

d)

La resta.

5.

5) Lee matemáticamente el siguiente número.

$\sqrt[]{81}$

a)

La raíz cúbica de ochenta y uno.

b)

La raíz cuadrada de ochenta y uno.

6.

6) Realiza una correcta lectura matemática del siguiente número.

$\sqrt[3]{8}$

a)

La raíz cúbica de ocho.

b)

La raíz cuadrada de ocho.

7.

7) Identifica la base de esta potencia.

$4^2$

a)

4

b)

2

c)

16

d)

$\infty$

8.

8) Adivina el exponente de la siguiente potencia.

$5^3$

a)

3

b)

5

c)

$\infty$

d)

Todas las respuestas son correctas.

9.

9) Lee matemáticamente la siguiente potencia.

$4^3$

a)

Cuatro y tres.

b)

Cuatro elevado a tres.

c)

Cuatro elevado al cubo.

d)

B y C son correctas.

10.

10) Lee matemáticamente esta potencia.

6²

a)

Seis elevado al cubo.

b)

Seis elevado al cuadrado.

c)

Seis y dos.

d)

Treinta y seis.

11.

11) ¿En qué cifra tiene que acabar los números divisibles entre 10?

a)

5 o 0.

b)

En cifra par o 0.

c)

En 0.

d)

En cifra impar.

12.

12) ¿En qué cifra tiene que concluir los números divisibles entre 2?

a)

En 5 o 0.

b)

En 0.

c)

En cifra par o 0.

d)

En cifra impar.

13.

13) ¿En qué cifra tiene que terminar un número divisible entre 3?

a)

En cifra par.

b)

En la cifra 0 o 5.

c)

En la cifra 0.

d)

Que sea múltiplo de 3.

14.

14) Escribe 6 múltiplos de 5.

(a)

15.

15) Escribe 8 múltiplos de 2.

(a)

16.

16) Escribe 4 múltiplos de 7.

(a)

17.

17) Descompone el número 24.

a)

$24=2^2\times3$

b)

$24=2^3$

c)

$24=2^3\times3$

d)

$\infty$

18.

18) Descompone el número 30.

a)

$30=2\times3\times5$

b)

$30=2^2\times5$

c)

$30=2\times7$

d)

$\infty$

19.

19) Señala la palabra clave correcta para el Máximo Común Divisor.

a)

Ocurrir nuevamente.

b)

Mínimo.

c)

Simultáneos.

d)

Organizar en grupos.

20.

20) Adivina la palabra clave para el mínimo común múltiplo.

a)

La misma cantidad.

b)

Juntos.

c)

Menor.

d)

B y C son correctas.

21.

21) Opera y calcula el siguiente cociente de fracciones.

$\frac{2}{3}\div\frac{5}{8}$

a)

$\frac{10}{24}$

b)

$\frac{16}{15}$

22.

22) Opera y calcula el siguiente producto de fracciones.

$\frac{4}{6}\times\frac{5}{9}$

a)

$\frac{20}{54}$

b)

$\frac{36}{30}$

23.

23) ¿Cuál es el 1º paso para resolver esta operación combinada con fracciones?

$\left(\frac{2}{3}-\frac{3}{4}\right)\div\frac{6}{9}+\frac{4}{8}$

a)

La suma.

b)

La división.

c)

El paréntesis.

d)

$\infty$

24.

24) Continuando con la pregunta nº23, ¿cuál sería el 2º paso?

a)

La suma.

b)

La división.

c)

La resta.

25.

25) Identifica la fracción irreducible.

a)

$\frac{4}{6}$

b)

$\frac{1}{2}$

26.

26) ¿Son equivalentes este par de fracciones?

$\frac{3}{4}\ y\ \frac{3}{4}$

a)

No

b)

Sí

27.

27) ¿Cómo ordenaremos estas tres fracciones?

$\frac{4}{6},\ \frac{2}{4},\ \frac{6}{8}$

a)

Nos fijamos en sus numeradores.

b)

Prestamos atención a sus denominadores.

c)

Hacemos reducción común denominador.

d)

Todas las respuestas son correctas.

28.

28) Identifica la cifra unidad.

a)

$\frac{2}{4}$

b)

$\frac{2}{2}$

c)

$\frac{5}{6}$

d)

$\frac{6}{2}$

29.

29) ¿Es la fracción un número decimal?

(a)

30.

30) Lee esta fracción.

$\frac{4}{100}$

(a)

31.

31) ¿Cuál sería el 2º paso para resolver esta operación combinada con números decimales?

$\left(0,25-2\right)\div0,45+2,345$

a)

El paréntesis.

b)

El cociente.

c)

La suma.

d)

Todos los pasos son correctos.

32.

32) Redondea el número 3,45 a las décimas.

(a)

33.

32) Aplica el redondeo del número 45,678 a las centésimas.

(a)

34.

33) Redondea el número 56,7993 a las milésimas.

(a)

35.

34) Ordena de mayor a menor los siguientes números decimales.

5,67 - 5,68 - 2,9 - 1

a)

$5,68>5,67>2,9>1$

b)

$1>2,9>5,67>5,68$

c)

Ambas respuestas están bien razonadas.

36.

35) Ordena de menor a mayor los siguientes números decimales.

0,25 - 0,50 - 0,05 - 1

a)

$1<0,25<0,50<0,05$

b)

$0,05<0,25<0,50<1$

c)

$1<0,50<0,05<0,25$

37.

36) Lee de manera veraz y matemática este número. 5,67

(a)

38.

37) Trunca este número a las décimas.

6,85

a)

6,9

b)

6

c)

6,8

d)

7

39.

38) Aplica el truncamiento a las centésimas con el número 3,487

a)

3,49

b)

3,48

c)

3,40

d)

3,487

40.

39) Clasifica el número 3,5

a)

Decimal exacto.

b)

Entero.

41.

40) Calcula.

$4,75\times1000$

a)

0,00475

b)

475

c)

4750

d)

75%

42.

41) Halla el valor absoluto de este número entero.

$\left|-5\right|$

a)

- 5

b)

+ 5

43.

42) Halla el valor absoluto del número $\left|7\right|$

a)

$-7$

b)

$7$

44.

43) Ordena de menor a mayor estos números enteros.

-4, 3, -3, 4, 0

a)

$-4<-3<0<3<4$

b)

$4<3<0<-3<-4$

c)

A y B son correctas.

45.

44) Ordena de mayor a menor los siguientes números enteros.

-4, 5, 0, -2

a)

$-4<-2<0<5$

b)

$5>0>-2>-4$

c)

A y B son correctas.

46.

45) Discrimina la siguiente regla de signos.

$\left(-\right)\times\left(+\right)$

(a)

47.

46) Discrimina, aplica y resuelve esta discriminación de signos.

$\left(+\right)\times\left(+\right)$

a)

+

b)

-

48.

47) Encuentra el signo correcto.

$\left(-\right)\times\left(-\right)$

a)

-

b)

+

c)

/

d)

Todos los signos son correctos.

49.

48) Calcula esta suma de números enteros.

$\left(+5\right)-\left(-3\right)$

a)

+2

b)

-2

c)

+8

d)

$\infty$

50.

49) Opera y calcula este producto de números enteros.

$\left(-5\right)\times\left(-5\right)$

a)

-25

b)

+25

c)

$\infty$

51.

50) Opera y resuelve.

$\left(-100\right)\div\left(+50\right)$

a)

-2

b)

+2

La pureza de los números

Total questions: 51

Worksheet time: 37mins

Similar Resources on Wayground