wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Manfaat yang diperoleh seorang warga negara dengan membayar pajak tepat waktu adalah ....

a)

ikut serta berpartisipasi dalam pembangunan negara

b)

dipuji pemerintah

c)

akan mendapatkan hadiah

d)

menambah penghasilan

2.

Hak dan kewajiban hendaknya dilakukan secara ....

a)

Bersamaan

b)

Seimbang

c)

Utuh

d)

Bijaksana

3.

Pernyataan di bawah ini yang tidak benar adalah ...

a)

Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja.

b)

Udin selalu terlambat datang kesekolah, dan tidak rapih berseragam. Adalah contoh dari kewajiban yang tidak bertanggung jawab.

c)

Tanggung jawab tidak hanya tercermin pada pelaksanaan kewajiban, tetapi juga tercermin pada pelaksanaan hak dengan benar.

d)

Pembayaran pajak tepat pada waktunya, adalah bentuk dari kewajiban yang dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.

4.

Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja maupun tidak disengaja. Tanggung jawab itu bersifat kodrati, artinya bahwa setiap manusia pasti di bebani dengan tanggung jawab. Di bawah ini yang merupakan tanggung jawab siswa di sekolah adalah ....

a)

selalu melaksanakan piket kelas

b)

mengumpulkan tugas tepat waktu

c)

mendapat suasana nyaman di sekolah

d)

mendapat ilmu yang bermanfaat

5.

Jika Ananda menjadi seorang ketua kelas, maka kewajiban yang dilakukan antara lain...

a)

membuat semuanya senang meski tugas tidak selesai

b)

menjadi teladan yang baik bagi teman-teman

c)

gemar membantu teman yang membutuhkan

d)

menyelesaikan tugas dengan cara menyuruh paksa

6.

Salah satu contoh warga negara Indonesia berhak mendapatkan perlindungan hukum adalah.....

a)

Bersekolah

b)

Memiliki tempat tinggal

c)

Menjadi saksi dalam perkara hukum

d)

Dibiayai negara

7.

Tindakan yang tidak mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ...

a)

mengawali kegiatankelompok dengan berdoa

b)

mempersilakan teman dalam kelompok untuk beribadah

c)

bekerja sama dalam kelompok sekolah walau berbeda suku bangsa

d)

tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

8.

Sikap jujur merupakan bentuk pengamalan sila pertama Pancasila. Saat jam istirahat, Dedi tidak sengaja menyentuh tempat sampah sehingga menumpahkan isi dari tempat sampah tersebut. Lingkungan di sekitarnya tersebut menjadi penuh sampah yang berserakan. Sikap jujur yang harus dilakukan Dedi adalah...

a)

membiarkannya dan menyalahkan orang lain

b)

membersihkannya dengan menyuruh teman yang lain

c)

menyuruh penjaga sekolah membersihkannya

d)

membereskan sampah dan membersihkan lingkungan kembali supaya bersih

9.

Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila antara lain ...

a)

Percaya dan takwa terhadap Tuhan yang maha esa

b)

musyawarah dalam menyelesaikan masalah

c)

mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan ras, suku, dan agama

d)

hemat dan suka menolong fakir miskin

10.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat musyawarah adalah...

a)

tercapainya kesepakatan bersama

b)

menghasilkan keputusan yang adil

c)

mementingkan kepentingan pribadi atau golongan

d)

penyatuan pendapat yang berbeda dengan menghasilkan satu keputusan

11.

Melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat sesuai dengan Pancasila, yaitu sila ke...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

12.

Salah satu alasan mengapa gotong royong dianggap sebagai ciri khas bangsa Indonesia adalah...

a)

Masyarakat Indonesia terbiasa sendiri

b)

Masyarakat Indonesia tidak memandang perbedaan, baik suku bangsa, budaya, maupun agama dalam menyelesaikan masalah secara bersama

c)

Masyarakat Indonesia terbiasa bermusyawarah

d)

Masyarakat Indonesia mementongkan kepentingan golongan

13.

Tiara telah ditetapkan menjadi ketua kelas enam. Itulah hasil keputusan bersama murid kelas 6. Pada saat pemilihan, Roni tidak memilih Tiara. Sikap Roni yang sesuai sila keempat Pancasila adalah...

a)

Menolak Tiara sebagai ketua, karena Tiara bukan pilihan Roni

b)

Mengacuhkan Tiara, sebab Tiara dianggapnya tidak akan bisa menjadi ketua kelas yang baik

c)

Menerima Tiara sebagai ketua dengan rendah hati dan penuh rasa tanggung jawab

d)

Terpaksa menerima Tiara daripada dibenci oleh teman-teman sekelas yang mendukung Tiara

14.

Sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa, ditunjukkan pada huruf...

a)

kerja bakti, perkelahian dan gotong royong

b)

piket kelas, membantu teman yang kesulitan, dan melanggar tata tertib yang ada

c)

saling menghormati, gotong royong dan menjenguk teman yang sakit

d)

ronda, kerja bakti, menghasut orang lain

15.

Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan, merupakan butir pengamalan Pancasila pada sila yang memiliki lambang ....

a)

rantai

b)

bintang

c)

padi dan kapas

d)

kepala banteng

16.

Perhatikan manfaat-manfaat berikut:

1) Menjalin keakraban

2) Meningkatkan pendapatan

3) Meringankan pekerjaan

4) Menambah permasalahan

Manfaat diadakannya kegiatan gotong royong ditunjukkan oleh angka ….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

17.

Sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

bangga menggunakan produk dalam negeri

b)

menghafalkan lagu kebangsaan

c)

mengunjungi istana negara

d)

melakukan wisata ke seluruh wilayah Indonesia

18.

Musyawarah tidak berujung mufakat. Ada dua pendapat yang sama-sama kuat. Agar keputusan dapat diambil, harus dilakukan ….

a)

pemungutan suara

b)

istirahat sementara

c)

penundaan kegiatan musyawarah

d)

pembubaran peserta musyawarah

19.

Keadilan dalam lingkungan sekolah ditunjukkan oleh pilihan ….

a)

hanya siswa yang harus mematuhi peraturan sekolah

b)

siswa satu dan lainnya memperoleh nilai berbeda sesuai kemampuan

c)

guru memberikan nilai dengan mempertimbangkan pekerjaan orang tua

d)

kepala sekolah diizinkan tidak mengenakan seragam seperti karyawan atau guru lainnya

20.

Contoh perilaku seorang pemimpin yang sesuai dengan nilai Ketuhanan adalah....

a)

memberi kesempatan warga berpendapat

b)

mengingatkan warga untuk selalu bersyukur

c)

mengajak warga saling menghormati

d)

bersikap adil dalam melayani rakyat