WorksheetsQuiz Bahasa Indonesia Kelas 4
Total questions: 25
Worksheet time: 19mins
Empat ratus sembilan ribu lima puluh rupiah. Jika ditulis dalam bentuk angka menjadi ....
409.050,00 Rp
RP409.500,00
Rp490.050,00
Rp409.050,00
Penulisan nilai uang yang tepat adalah ....
Damar membeli sepatu seharga RP334.500,00.
Yani mendapat uang saku sebanyak Rp 5000,00.
Tas di toko itu dijual seharga Rp285.800,00.
Dina mendapat uang kembalian sebanyak Rp2000.
Satu juta lima ratus tujuh ribu lima ratus satu rupiah Jika ditulis dalam bentuk angka menjadi ....
RP1.507.510,00
Rp1.507.501,00
Rp1.507.501,00
RP1.507.510,00
Jika air sudah mendidih masukkan adonan yang sudah dibentuk bulat-bulat kecil! Pernyataan yang sesuai dengan kalimat prosedur di atas adalah ....
adonan direbus di air yang mendidih
adonan direndam dalam air yang sudah mendidih
adonan dimasukkan ke dalam baskom
adonan dibentuk dengan menggunakan sendok
Tujuan dari teks prosedur kompleks adalah ....
memberi petunjuk cara-cara melakukan sesuatu
mengungkapkan informasi terkini
membedakan fakta dan opini
memaparkan sesuatu agar pengetahuan pembaca bertambah
(1) Rebus mie selama 3 menit sambil diaduk!
(2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabai ke dalam piring!
(3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu! Aduk hingga rata!
(4) Taburkan bawang goreng! Mie siap dihidangkan.
Isi teks prosedur di atas adalah ....
panduan membuat omelet mie
panduan menyajikan mie instan
langkah-langkah membuat mie
petunjuk membuat bumbu mie
(1) Rebus mie selama 3 menit sambil diaduk!
(2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabai ke dalam piring!
(3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu! Aduk hingga rata!
(4) Taburkan bawang goreng! Mie siap dihidangkan.
Kalimat (1) merupakan kalimat ....
berita
perintah
tanya
larangan
Bunga-bunga mawar, melati, dan matahari sangat disukainya.
Perbaikan yang tepat agar menjadi kalimat efektif adalah ....
bunga-bunga diganti para bunga
disukainya menjadi menyukainya
menghilangkan kata bunga-bunga
hilangkan kata dan
Kenzi pergi ke mini market, kemudian Kenzi pergi ke sekolah.
Kalimat efektif dari kalimat di atas adalah ....
Kenzi pergi ke minimarket, kemudian pergi ke sekolah.
Kenzi pergi ke minimarket, kemudian Kenzi pergi.
Kenzi pergi ke minimarket, kemudian ke sekolah.
Ia pergi ke minimarket, kemudian Kenzi pergi ke sekolah.
Berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ....
Bagi para siswa-siswa diharapkan datang pukul 07.30 WIB
Penebangan pohon itu kami dibantu oleh semua warga desa
Saya hanya memiliki satu tanaman peliharaan saja
Siswa kelas IV senang memelihara hewan dan tumbuhan
Berikut bukan masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita tersebut adalah ....
Kehujanan
Kedinginan
Tidak enak badan
Harus naik kereta
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ....
Damar
Penumpang Bus
Sopir Bus
Penunggu Halte
Pernyataan yang sesuai dengan isi cerita tersebut adalah ....
peristiwa terjadi saat hujan
peristiwa terjadi di terminal
bus yang dinaiki Damar dalam keadaan sepi
Damar tidak membayar ongkos naik bus
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
contoh uang barang
pertukaran uang barang setelah barter
uang barang sebagai pengganti uang
pedang sebagai uang barang
Informasi yang terdapat dalam teks di atas adalah ....
barter lebih populer daripada uang barang
pertukaran uang barang setelah barter
uang barang sebagai pengganti uang
pedang digunakan sebagai uang barang di Inggris
Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada kalimat terakhir adalah ....
Apa contoh uang barang?
Apa kesulitan sistem barter?
Apa yang dimaksud uang barang?
Kapan uang barang digunakan?
Paragraf tersebut membahas tentang ....
kesulitan sistem barter
pertukaran dengan uang barang
bentuk uang barang
cara tukar-menukar barang
PUISI
Ke sana kemari engkau berlayar
Dengan sangat bersemangat
Lautan selalu menyertaimu
Hujan badai tak menyurutkanmu
Majas personifikasi dalam paragraf tersebut terdapat pada baris ....
kesatu
kedua
ketiga
keempat
PUISI
Ke sana kemari engkau berlayar
Dengan sangat bersemangat
Lautan selalu menyertaimu
Hujan badai tak menyurutkanmu
Makna kata engkau dalam puisi diatas adalah ....
petani
nelayan
guru
orang tua
PUISI
Ke sana kemari engkau berlayar
Dengan sangat bersemangat
Lautan selalu menyertaimu
Hujan badai tak menyurutkanmu
Puisi tersebut bercerita tentang ....
pekerjaan nelayan
sulitnya mencari ikan
kehidupan pelaut
pengalaman melaut
Ide pokok terletak pada kalimat
(a)
Pemisah bilangan ribuan dalam penulisan nominal uang menggunakan tanda (a)
Mata uang negara Indonesia Adalah ...
(a)
Langkah-langkah dalam teks prosedur disajikan secara (a)
Adi anak yang sangat rajin saat pagi ia pergi ke sekolah, pada sore menjelang malam ia pergi untuk mengaji.
Kata pagi, sore menjelang malam dalam cerita tersebut menunjukan Latar?
(a)
