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Teoría de la lectura

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

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1.

La tesis directriz del discurso de Zuleta podría ser:

a)

La lectura es un ejercicio de inteligencia

b)

La lectura es un trabajo de interpretación

c)

La lectura es un medio para adquirir un capital

d)

La lectura es un ejercicio de entretenimiento

2.

Podría ser un objetivo de la lectura, según Zuleta

a)

Determinar el valor de un término en el texto

b)

Identificar ideas principales e ideas secundarias

c)

Utilizar el diccionario para determinar el significado de los términos en un texto

d)

Estudiar el texto y la biografía de su autor

3.

Podría ser el significado de código en el discurso de Zuleta:

a)

Modelo que el receptor debe descifrar

b)

El valor de un término en el texto

c)

El significado de un concepto

d)

Término al que el receptor y el emisor asignan un mismo sentido

4.

Según Zuleta, es quien define el código:

a)

El lector

b)

El texto

c)

El escritor

d)

El valor

5.

"Hay que aprender a pensar. Lo que se les olvida de El Capital, a todos los marxistas es el prólogo. Esta obra no requiere conocimientos previos, sólo la capacidad de saber pensar por sí mismos. No podemos leer a Marx con la disculpa de que “realmente me faltan elementos, sería mejor haber conocido a Hegel, entonces vamos con Hegel pero Hegel está discutiendo a Kant, entonces me faltan elementos y vamos con Kant, pero Kant está discutiendo a Hume, entonces me faltan elementos y vamos con Hume, pero Hume está discutiendo a Descartes y vamos…” y entonces comience con Tales de Mileto y cuando tenga 80 años llegará a Sócrates, si le va bien." En la cita anterior el autor hace:

a)

Una crítica a la ideología dominante

b)

Una crítica a los marxistas

c)

Una crítica a la historia de la filosofía

d)

Una crítica a la lectura

6.

"Toda lectura “objetiva”, “neutral” o “inocente” es en realidad una interpretación: la dislocación de las relaciones internas de un texto para someterlo a la interpretación de la ideología dominante." Del anterior fragmento del ensayo de Zuleta, podríamos inferir que:

a)

Una lectura neutral, objetiva o inocente es buena

b)

Una lectura activa no puede ser objetiva, neutral o inocente

c)

Una lectura neutral, objetiva e inocente no existe más que como interpretación

d)

Una lectura neutral, objetiva e inocente es crítica

7.

Es una perspectiva para leer, según Zuleta, podría ser: Un...

(a)  

8.

¿Qué busca Lucas en su lectura?

a)

Fútbol

b)

Buenas calificaciones

c)

Conocimiento

d)

Lo que dice el autor

9.

Según la lectura de Lucas, ¿Qué significa "evaluar"?:

a)

Crear

b)

Calificar

c)

Equilibrar

d)

Simplificar

10.

De la observación del cortometraje podríamos inferir lógicamente que:

a)

Colombia es un país desigual

b)

La historia ocurre en una región deprimida de Brasil

c)

Brasil es un país sin educación

d)

Brasil conoce a Nietzsche

11.

"Un síntoma inequívoco de la dominación de las ideologías proféticas y de los grupos que las generan o que someten a su lógica doctrinas que les fueron extrañas en su origen, es el descrédito en que cae el concepto de respeto (...) porque: __________ " (Complete)

a)

El respeto se convierte en asunto político

b)

El respeto se convierte en asunto teológico

c)

El pensamiento del otro sólo puede ser error o mala fe

d)

El pensamiento del otro no puede negar la palabra de Dios

12.

Pare el autor Dostoievski descubre que los seres humanos amamos los amos porque nos evitan la angustia de la: _____

a)

Verdad

b)

Razón

c)

Ideología

d)

Esclavitud