NEW
Font size
WorksheetsBIMBINGAN KONSELING
Total questions: 17
Worksheet time: 6mins
Peraturan ini mengatur tentang pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di satuan pendidikan untuk membantu perkembangan pribadi, sosial, belajar, dan karier peserta didik. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Bimbingan dan Konseling di sekolah tertera pada...
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 101 tahun 2015
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 tahun 2014
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 tahun 2015
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Menengah diterbitkan dengan tujuan utama untuk...
Meningkatkan prestasi akademik siswa
Membantu peserta didik dalam perkembangan pribadi, sosial, belajar, dan karier
menjaga kedisiplinan siswa di sekolah
Meningkatkan hubungan antara sekolah dan orang tua
Bimbingan dan Konseling adalah upaya sistematis, objektif, logis, dan berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan oleh konselor/ guru Bimbingan dan Konseling atau memfasilitasi perkembangan peserta didik/ Konseli untuk mencapai kemandirian dalam kehidupannya.
Apa yang dimaksud dengan "upaya sistematis" dalam bimbingan dan konseling?
Dilakukan secara acak berdasarkan kebutuhan saat itu.
dilakukan secara terencana dengan langkah-langkah yang jelas dan terstruktur.
Dilakukan hanya berdasarkan masalah yang muncul.
dilakukan dengan spontan oleh guru mata pelajaran.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 tahun 2014 menekankan pentingnya kerja sama antara konselor dengan pihak lain di sekolah. Salah satu pihak yang diajak bekerja sama adalah...
Kepala sekolah dan guru mata pelajaran
Hanya orang tua siswa
Hanya siswa yang bermasalah
Dinas pendidikan setempat
Asas kerahasiaan dalam bimbingan konseling mengharuskan konselor untuk...
Memberikan semua informasi klien kepada pihak sekolah.
Menyampaikan informasi pribadi klien kepada orang tua tanpa izin.
Menjaga kerahasiaan semua informasi yang diperoleh selama proses konseling kecuali ada izin klien atau ketentuan hukum yang mengharuskan.
Menyebarkan informasi klien untuk tujuan penelitian.
Layanan yang bertujuan membantu siswa mengenali bakat, minat, dan merencanakan masa depan mereka disebut...
Layanan dasar
Layanan peminatan dan perencanaan individual
Layanan responsive
Layanan dukungan sistem
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 46 tahun 2023 mengatur tentang...
Standar penilaian akademik di sekolah
Pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan pendidikan
Penyuluhan untuk orang tua mengenai pendidikan karakter
Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan
Dalam Permendikbudristek no. 46 tahun 2023, siapa yang harus dilindungi dari kekerasan di lingkungan pendidikan...
Hanya peserta didik
Hanya tenaga kependidikan
Peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, dan warga satuan pendidikan lainnya.
Hanya warga masyarakat sekitar sekolah.
Pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan pendidikan bertujuan untuk...
Mengurangi jumlah siswa yang terlambat
Meningkatkan kualitas pengajaran di kelas
Menjamin terciptanya lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi seluruh warga negara
Membatasi kebebasan berpendapat di sekolah
Salah satu cara yang harus dilakukan oleh peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan jika mengetahui terjadinya kekerasan adalah...
Mengabaikan kejadian tersebut
Melaporkan kejadian kekerasan yang dialami atau diketahui
Mencari pelaku kekerasan untuk memberi hukuman
Menyebarkan informasi tersebut kepada publik
Siapa yang memiliki peran dalam pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan pendidikan menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan?
Siswa saja
Orang tua saja
Guru, tenaga kependidikan, siswa dan orang tua
Pihak pemerintah pusat saja
Apa perbedaan bimbingan dan konseling...
bimbingan membantu pengarahan dan pengembangan diri, konseling mencegah dan mengatasi masalah personal-sosial.
bimbingan meningkatkan perilaku positif, konseling mengubah pikiran negatif ke positif
bimbingan mengatsi masalah, dan konseling memarahi siswa/konseli secara membabi buta.
Konseling sering digunakan untuk...
Membantu siswa mengatasi masalah emosional atau psikologis
Memarahi siswa yang bermasalah dengan semena-mena
Memutuskan permasalahan secara sepihak
Mengarahkan siswa tentang tata tertib sekolah
Seorang peserta didik berasal dari keluarga dengan orang tua tunggal, dan beragama yang berbeda dengan teman-temannya. Ia sering dikucilkan dan diejek oleh teman-teman sekelasnya. Berikut beberapa hal yang dapat dilakukan guru untuk mengatasi hal ini, kecuali...
Menasihati para peserta didik agar saling menghargai antar teman sebaya, apa pun latar belakang agama, etnis dan status keluarganya.
Menerapkan metode pembiasaan untuk menginternalisasi karakter baik dalam diri peserta didik.
Menghukum peserta didik yang melakukan pengucilan dan perundungan.
Memberikan penguatan mental kepada peserta didik yang mendapat perlakuan intoleran.
Apa manfaat utama penggunaan teknologi dalam layanan BK?
Memudahkan akses siswa terhadap informasi dan layanan konseling.
Mengurangi kebutuhan interaksi antara guru BK dan siswa.
Membuat siswa lebih tergantung pada teknologi daripada guru BK.
Menghindari pertemuan langsung dengan siswa.
Salah satu manfaat utama menggunakan video dalam layanan konseling adalah...
Membantu siswa memahami materi dengan cara yang lebih menarik dan visual.
Mengurangi kebutuhan guru BK untuk memberikan arahan langsung.
Membatasi komunikasi antara guru BK dan siswa.
Mengganti seluruh sesi konseling tatap muka.
Mengapa video menjadi media yang efektif dalam konseling?
Karena video dapat menyampaikan pesan secara visual dan emosional.
Karena video selalu menggantikan sesi konseling tatap muka
Karena video menghilangkan kebutuhan akan diskusi
