İletişim

Yaratıcılık

Problem Çözme

Eleştirel Düşünme

Öğrencilerin sadece belirli bir öğrenme tarzını kullanmasına izin verir.

Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını ve öğrenme stillerini göz önünde bulundurarak tasarlanmıştır.

Öğrencilere sadece problem çözme fırsatı sunar.

Öğrencilere sadece bilgiyi pasif bir şekilde tüketme imkânı verir.

Yeşil perde

Çevrimiçi anket araçları

Veri görselleştirme yazılımları

Çevrimiçi laboratuvarlar

Sadece sunumun iletişimsel boyutunu dikkate alır.

Öğrencilerin eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini kullanarak ürünlerini sunmalarına olanak tanır.

Sadece sunum sonrası geribildirimlerle ürünlerin yeniden tasarlanmasını destekler.

Yalnızca öğrencilerin web araçlarını kullanma becerilerini geliştirmek için önemlidir.

Bir konuyla ilgili bir bulmacayı çözmeleri veya belirli bir görevi tamamlamaları istenebilir.

Öğrenciler tarih dersinde belirli bir tarihi olayı canlandırabilir.

Bir projeyi tamamlamak için birlikte çalışma fırsatı verilerek görevler ve ödüller tahsis edilebilir.

Bir grup çalışmasında öğrencilerin katkıları başlıklar halinde değerlendirilir.

Kapsamlı ve soyut olmalıdır.

Öğrenci merkezli olmalıdır.

Doğrudan ve öznel olmalıdır.

Gelişim odaklı olmalıdır.

Öğrenme senaryoları, teknoloji destekli yenilikçi öğrenme alanlarında aktif öğrenme etkinlikleri planlarken, öğrenme uygulamalarını geliştirmek için kullanılır.

Öğrenme senaryoları eğitim sürecinde etkileşim ve katılımı desteklerken, aynı zamanda kişiselleştirilmiş öğrenme uygulamalarını da kolaylaştırır.

Çeşitli güncel pedagojik yaklaşımların öğrenme ortamlarında kullanılmasını mümkün kılan öğrenme senaryoları yaklaşımı, yalnızca senkron ve yüz yüze öğrenme süreçlerini kapsamaktadır.

Yenilikçi öğrenme

Farklı öğrenme stillerine hitap etmek

Karmaşık jargon ve teknik terimleri kullanmak

Geri bildirim almak

Etkin bir şekilde dinlemek

Farklı video türlerinde çıktı alınabilir.

Seviyelere göre farklı uygulamalar bulunmaktadır.

Videolara efektler, geçişler ve animasyonlar gibi özellikler eklenebilir.

Kayıtlar üzerinde basit kurgular yapılamamaktadır.

Geliştirme Alanı

İş Birliği Alanı

Araştırma Alanı

Üretim Alanı

Karakterleri belirleme

Planlama

Uygulama

Değerlendirme

Öğrencilerin sadece bilgi tüketmesine olanak sağlar.

Öğrencilerin eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmez.

Öğrencilerin öğrenme sürecine pasif bir şekilde katılmalarını teşvik eder.

Öğrencilerin bilgiyi üretmelerine olanak tanır ve aktif öğrenmeyi teşvik eder.

Kopyalama

İş Birliği

Sorgulama

Farklılaştırma

Aktif öğrenme teknikleri, öğretmen merkezli eğitim anlayışını destekler.

21. Yüzyıl becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalarla öğrencilere teorik bilgi aktarımının önemi vurgulanır.

Öğrenme alanları esnek ve dinamiktir; aktif öğrenmeyi kolaylaştırmak için farklı şekillerde uyarlanabilirler.

Yenilikçi sınıfların tek amacı teknoloji kullanımını teşvik etmektir.

İnternet bağlantı sorunları

Öğrencilerin teknolojiye hızlı uyum sağlaması

Yazılım ve uygulama güncelleme gereksinimleri

Teknolojik araçların karmaşıklığı

Değerlendirme sonuçları, öğretmenlerin eğitim programları için strateji belirlemelerine yardımcı olur.

Öğrenme hedeflerine ne kadar başarılı bir şekilde ulaşıldığının anlaşılmasını sağlar.

Öğretmenlerin teknolojiyi daha etkili bir şekilde kullanmalarına yardımcı olur.

Öğrenme deneyimlerini daha yorucu hale getirir.

Proje tabanlı öğrenme

Sunuş yoluyla öğrenme

Oyun temelli öğrenme

İş birlikli öğrenme

Elektronik flipchartlar

Öğrenme yanıt sistemleri

Dijital ses ekipmanı

Hepsi

A) Okulda hackathonlar (Hacker Yazılım Yarışları) düzenlenebilir.

Proje temelli öğrenme modeli kullanarak öğrencilerin proje üretmeleri sağlanabilir.

Öğrencilerin 3 boyutlu tasarımları kullanarak soyut kavramları somutlaştırması sağlanabilir.

Probleme dayalı öğrenme modeli ile öğrencilerin problem çözme becerileri geliştirilebilir.

Öğrenci başarısını ölçmek

Öğrencileri rekabete yönlendirmek

Öğretim sürecini yönlendirmek

Program ve müfredatın etkililiğini izlemek

Araştırma yapma yöntemleri gelişir.

Problem çözmeye yönelik becerileri gelişir.

İletişim becerilerini geliştirerek kendilerini daha iyi ifade ederler.

Güzel yazma becerileri ve el yazıları gelişir.

Yakınlaştırma

Animasyonlar

Durağan slaytlar

Kaydırma

Sunu hazırlamak, düşünceleri karışık hale getirir.

İyi bir sunu, bilgi ve fikirleri ifade etmede yardımcı olmaz.

Sunu, hedef kitlenin harekete geçmesine yardımcı olur.

Sunu, hedef kitlenin ilgisini çekmeyi zorlaştırır.

Kablosuz ekran yansıtma

İnternet

Projeksiyon

Bilgisayar