wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPA tes masuk SMP

Total questions: 47

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan gambar di samping yang termasuk dalam metamorfosis sempurna adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Perhatikan pernyataan berikut:

1. Ulat

2. Kupu-Kupu Dewasa

3. Telur

4. Kepomponng

5. Kupu-Kupu Muda

Berdasarkan pernyataan di atas, urutan siklus daur hidup kupu-kupu yaitu....

a)

1,2,3,4,5

b)

1,3,5,2,4

c)

3,1,4,5,2

d)

3,4,1,5,2

3.

Hewan yang mengalami daur hidup sama dengan hewan pada gambar adalah...

a)
b)
c)
d)
4.

Contoh hewan yang tidak mengalami metamorfosis adalah…

a)

Kupu-kupu

b)

Kecoa

c)

Kambing

d)

Katak

5.

Hewan yang mengalami tahapan jentik-jentik dalam daur hidupnya adalah…

a)

Kecoa

b)

Nyamuk

c)

lalat

d)

Katak

6.

Hewan yang mengalami daur hidupnya tidak sempurna adalah…

a)

Belalang dan walang sangit

b)

Kupu-kupu dan belalang

c)

Nyamuk dan rayap

d)

Katak dan kecoak

7.

Tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi akar adalah….

 

a)
b)
c)
d)
8.

Manakah alur perkembangbiakan generatif yang benar ?

a)
b)
c)
d)
9.

Pohon jambu batu dapat diperbanyak dengan cara ....

a)

tunas

b)

setek daun

c)

cangkok

d)

perkawinan

10.

Contoh benda bening yang dapat di tembus cahaya yaitu ....

a)

kertas

b)

kaca

c)

batu

d)

kayu

11.

Gambar di atas membuktikan salah satusifat cahaya yaitu cahaya dapat ....

a)

dibiaskan

b)

dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

merambat lurus

12.

Yang merupakan sifat cahaya dapat dibiaskan yaitu ....

a)
b)
c)
d)
13.

Yang merupakan sifat cahaya dapat dibiaskan yaitu ....

a)
b)
c)
d)
14.

Pada saat kalian bercermin pada cermin datar, hal ini meunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

dibiaskan

b)

dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

merambat lurus

15.

Sifat cahaya yang menyebabkan pembentukan bayang-bayang pada gambar adalah....

a)

cahaya merambat lurus

b)

cahaya dapat dibiaskan

c)

cahaya dapatdipantulkan

d)

cahaya dapat dibengkokkan

16.

benda yang tidak dapat ditembus cahaya disebut benda ....

a)

gelap

b)

padat

c)

kasar

d)

keras

17.

Media yang merambat bunyi gelembung udara dalam akuarium kepada orang yang berdiri dua meter darinya adalah..

a)

Benda padat dan gas

b)

Benda cair dan gas

c)

Benda cair, padat dan gas

d)

Benda cair dan padat

18.

Benda-benda berikut yang dapat meredam bunyi adalah ... .

a)

piring dan kaca

b)

besi dan kapas

c)

kapas dan karpet

d)

karpet dan kayu

19.

Kegiatan pada gambar tersebut memanfaatkan salah satu sifat bunyi yaitu ... .

a)

Bunyi dapat dipantulkan di benda padat

b)

Bunyi dapat merambat melaui benda padat

c)

Bunyi dapat diredam dengan benda lunak

d)

Bunyi dapat merambat melaui udara

20.

Saat di dalam air, lumba-lumba dapat berinteraksi antar sesamanya dengan menggunakan bunyi. Hal tersebut membuktikan bahwa ... .

a)

lumba-lumba adalah mamalia air

b)

bunyi dapat merambat melalui air

c)

bunyi dapat memantul dengan sangat cepat

d)

air laut memiliki kadar garam yang cukup tinggi

21.

Contoh perambatan bunyi melalui benda gas adalah ... .

a)

Bermain telepon kaleng dengan adik.

b)

Marta mendengar suara musik yang diputar oleh kakaknya.

c)

Lumba-lumba berkomunikasi dengan sesama lumba-lumba.

d)

Dokter mendengarkan detak jantung pasien melalui stetoskop.

22.

Cara para astronaut saling berkomunikasi saat di luar angkasa ialah dengan ...

a)

berbicara langsung

b)

menggunakan radio

c)

mengetuk air

d)

berteriak-teriak

23.

perubahan energi yang terjadi pada gambar di atas saat digunakan adalah ...

a)

energi listrik menjadi energi cahaya

b)

energi kimia menjadi energi cahaya

c)

energi kimia menjadi energi panas

d)

energi listrik menjadi energi panas

24.

Salah satu contoh perubahan energi kimia menjadi energi gerak adalah ....

a)

penggunaan batu bara pada kereta uap

b)

penggunaan baterai pada mainan

c)

mengkonsumsi makanan

d)

dinamo sepeda

25.

Contoh perubahan listrik menjadi panas adalah….

a)

radio

b)

televisi

c)

lampu

d)

setrika listrik

26.
  1. 1. Benda yang memiliki bentuk tetap dan volume tetap termasuk ke dalam wujud zat…

a)

a. padat

b)

b. plasma

c)

c. gas

d)

d. cair

27.
  1. 2. Contoh benda gas yang sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

a. Air panas

b)

b. Batu

c)

c. Cairan

d)

d. Udara

28.
  1. 3. Zat cair memiliki sifat-sifat berikut, kecuali…

a)

a. Memiliki bentuk tetap

b)

b. Dapat berubah bentuk dengan mudah

c)

c. Tidak memiliki volume

d)

d. Dapat mengalir

29.
  1. 4. Berdasarkan wujudnya benda dapat dibedakan menjadi 3 (tiga), kecuali....

a)

Energi

b)

Benda cair

c)

Benda gas

d)

Benda padat

30.
  1. 6. Setelah melakukan percobaan, apa yang dapat disimpulkan ketika air dipindahkan ke wadah yang lain….

a)

a. Bentuk air tetap

b)

b. Bentuk air berubah sesuai wadah

c)

c. Volume air berubah sesuai wadah

d)

d. Bentuk dan volume air tetap

31.

7. Suatu zat akan berubah wujud menjadi padat, cair atau gas jika menerima atau melepaskan kalor. Mencair merupakan contoh perubahan wujud

a)

a. perubahan wujud dari padat ke cair

b)

b. perubahan wujud dari padat ke gas

c)

c. perubahan wujud dari cair ke gas

d)

d. perubahan wujud dari gas ke cair

32.
  1. 8. Zat yang bentuknya berubah mengikuti wadahnya dan bisa mengalir disebut…

a)
Uap
b)
Padat
c)
Gas
d)
Cairan
33.
  1. 9. Proses perubahan wujud zat dari gas menjadi cair sering terjadi saat....

a)

a. Es mencair

b)

b. Embun terbentuk di pagi hari

c)

c. Es krim yang meleleh

d)

d. Uap air menjadi kabut

34.

Menjemur pakaian di bawah terik matahari merupakan salah satu contoh peristiwa....

a)

Mencair

b)

Membeku

c)

Menguap

d)

Menyublim

e)

Mengkristal

35.

Perhatikan gambar berikut!

Pertukaran oksigen dengan karbondioksida dalam sistem pernapasan terjadi pada bagian yang ditunjukkan oleh tanda x, yaitu ….

a)

trakea

b)

alveolus

c)

laring

d)

bronkiolus

36.

Proses pernapasan yang berlangsung pada bagian yang ditinjuk huruf Y adalah...

a)

pertukaran gas oksigen dengan kabon dioksida

b)

pengaturan suhu udara sebelum masuk ke paru-paru

c)

pengikatan oksigen dan pelepasan karbon sioksida

d)

pengeluaran debu dan mikroorganisme yang masuk bersama udara

37.

Penyerapan sari-sari makanan terjadi pada organ yang ditunjuk dengan angka...

a)

1

b)

4

c)

7

d)

8

38.

bakteri E-coli yang berfungsi untuk membantu pembusukkan sisa makanan terletak pada organ yang ditunjuk oleh nomor...

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

39.

Planet yang paling dekat dengan matahari adalah...

a)

Venus

b)

Merkurius

c)

Mars

d)

Neptunus

40.

Dalam sistem tata surya bumi berada pada urutan ke..

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

41.

Planet yang letaknya paling jauh dari matahari adalah...

a)

Neptunus

b)

Uranus

c)

Saturnus

d)

Merkurius

42.

2. Sifat kemagnetan sebuah magnet tidak akan hilang walaupun magnet tersebut ....

a)

dipanaskan

b)

dialiri arus listrik bolak-balik

c)

dipukul-pukul

d)

digosokkan pada batang besi

43.

7. Benda di bawah ini yang dapat ditembus gaya magnet adalah ....

a)

kain dan kertas

b)

kaca dan plastik

c)

kayu dan busa

d)

tembok dan mika

44.

8. Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat kutub magnet adalah ....

a)

kutub sejenis magnet akan tarik-menarik

b)

kutub sejenis magnet akan tolak-menolak

c)

kutub tidak sejenis akan tolak-menolak

d)

gaya magnet di kutub kecil

45.

Magnet memiliki 2 kutub yaitu... .

a)

Utara dan Timur

b)

Utara dan Selatan

c)

Timur dan Barat

d)

Selatan dan Barat

46.

Apa yang bisa dilakukan untuk hemat energi listrik di sekolah?

a)

mematikan lampu dan peralatan listrik yang tidak digunakan, menggunakan lampu hemat energi, peralatan listrik dimatikan saat tidak digunakan.

b)

Menggunakan peralatan listrik dengan daya tinggi sepanjang waktu

c)

Meninggalkan peralatan listrik menyala tanpa pengawasan

d)

Menggunakan semua lampu di sekolah sepanjang waktu

47.

Apa yang bisa dilakukan untuk hemat energi listrik di tempat umum?

a)

Meninggalkan lampu dan peralatan listrik menyala sepanjang waktu, memasang sensor cahaya otomatis untuk mengatur pencahayaan.

b)

Menggunakan peralatan listrik dengan daya yang lebih besar, mematikan lampu dan peralatan listrik yang tidak digunakan, menggunakan lampu LED yang lebih efisien,

c)

Menggunakan lampu neon yang lebih hemat energi, memasang sensor cahaya otomatis untuk mengatur pencahayaan.

d)

mematikan lampu dan peralatan listrik yang tidak digunakan, menggunakan lampu LED yang lebih efisien, dan memasang sensor cahaya otomatis untuk mengatur pencahayaan.