wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อบสอบเปิดบ้านวิชาการ

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดมีทั้งคำพ้องรูปและพ้องเสียง

a)

ก. แตงอ่อนนัดกับเพื่อนว่าวันพุธหน้าจะร้อยพวงมาลัยดอกพุดไปกราบพระพุทธรูปที่วัดใกล้บ้าน

b)

ข. เมื่อวันศุกร์พ่อพาลูกๆ ไปเก็บมะม่วงสุกในสวนอย่างมีความสุข

c)

   ค. ชาวบ้านเห็นคุณค่าของเวลา  ในระหว่างที่รอลุงผู้ใหญ่ ก็นั่งอ่านหนังสือฆ่าเวลาเรื่อง “ข้าของแผ่นดิน

d)

ง. เขาหัวเราะขบขันเมื่อเห็นไก่ขัน แล้วลงไปจิกข้าวเปลือกในขัน

2.

ข้อใดมีตัวสะกดอยู่ในมาตราเดียวกันทุกคำ

a)

ก. ดวงจันทร์วันเพ็ญลอยเด่นบนนภา

b)

ข. ยายเชยพายเรือขายก๋วยเตี๋ยว

c)

ค. นักเรียนมองเห็นจานบินในคืนก่อน

d)

ง. ปิงปองร้องเพลงเสียงดังก้อง

3.

ควรเติมคำสันธานใดจึงจะได้ประโยคที่มีใจความสมบูรณ์

“เค้กสอบได้คะแนนดี เค้กต้องตั้งใจเรียนมาก”

a)

ก. ทั้ง.....และ

b)

ข. พอ....ก็

c)

ค. กว่า......ก็

d)

ง. แล้ว....จึง

4.

๔. ข้อใดมีคำอุทานที่แสดงความรู้สึกแตกต่างไปจากผู้อื่น

a)

ก. ชิๆ ! ใครแอบดอดมาขโมยมะม่วงในสวนของข้า

b)

ข. เหม่! อ้ายกุมภัณฑ์อหังการ์มันทำชั่วช้าเสียจริง

c)

ค. อุบ๊ะ! ทำไมพูดแล้วคืนคำไม่จดจำสิ่งที่พูดมา

d)

ง. เอ๊ะ!  ใครเขาบอกให้แต่งตัวอย่างนั้นเล่า

5.

๕. คำที่ขีดเส้นใต้ข้อใดต่างจากพวก

a)

ก. ลุงตู่มีนิทานเรื่องสนุกๆ มาเล่าให้เด็กๆ ฟัง

b)

ข. เจ้าตูบของลุงโอ่งฉลาด

c)

ค. เจ้าเหมียวกับเจ้าตูบเป็นสัตว์น่ารัก

d)

ง. สุนัขตำรวจฉลาดมาก

6.

๖. ข้อใดมีสรรพนามบุรุษเดียวกันทั้งหมด

a)

   ก. ฉันดีใจที่เธอมาโรงเรียน

b)

ข. พวกเราจะไม่รังแกมันอีกต่อไปแล้ว

c)

ค. คุณจะไปห้องสมุดกับผมไหมครับ

d)

ง. ใบหม่อนบอกว่าเธอชอบผีเสื้อเพราะมันสวย

7.

๗. “คุณแม่ซื้อเทียน  ๒…..และช้อนส้อม  ๒…….” ควรเติมลักษณะนามใดในช่องว่าง

a)

ก. อัน  / อัน

b)

ข. เล่ม / คู่

c)

ค. แท่ง / เล่ม

d)

ง. อัน / คู่

8.

จากบทร้อยกรอง เรื่อง “พฤษภกาสร” อยู่ในหนังสือวรรณคดีไทยเรื่องอะไร

a)

   ก. นิทานสุภาษิต

b)

ข. กฤษณาสอนน้องคำฉันท์

c)

ค. นิทานพื้นบ้าน

d)

ง. บทละครเสภาขุนช้างขุนแผน

9.

๙.         โอ้ฤดูเดือนห้าหน้าคิมหันต์

       พวกมนุษย์สุดสุขสนุกครัน    

       ได้ดูกันพิศวงเมื่อสงกรานต์

"เดือนห้า” คือเดือนใด

a)

ก. พฤษภาคม

b)

ข. ธันนวาคม

c)

ค. เมษายน

d)

ง. มกราคม

10.

๑๐.             พี่ตายจากพรากเจ้าไปทั้งรัก   

  สุดจะหักห้ามวิโยคโศกจิต

         มาตรแม้นชีวีพี่ม้วยมิด              

จงคืนคิดรักใคร่ในฮเนา

         เขาคงพิศวาสไม่บาดหมาง           

        จงเสื่อมสร่างวิโยคโศกเศร้า

         ให้พี่ตายวายพระวงด้วยนงเยาว์     

         จะหลับตาลาเจ้าบรรลัยลาญ

ใจความของคำประพันธ์นี้มีจุดประสงค์เพื่ออะไร

a)

ก. ขอร้อง

b)

ข. แนะนำ

c)

ค. สั่งสอน

d)

ง. สั่งเสีย

11.

๑๑.         จงรักนวลสงวนงามห้ามใจไว้   

       อย่าหลงใหลจำคำที่พร่ำสอน

       คิดถึงหน้าบิดาแลมารดร             

 อย่ารีบร้อนเร็วนักมักไม่ดี

จากวรรณคดีเรื่อง สุภาษิตสอนหญิง  ที่ยกมานี้  ตรงกับข้อใด

a)

ก. อย่าทำงานด้วยความรีบร้อน

b)

ข. ต้องนึกถึงพ่อแม่อยู่เสมอ

c)

   ค. อย่าชิงสุกก่อนห่าม

d)

ง. จงหักห้ามใจ

12.

๑๒. แม่รักลูกลูกก็รู้อยู่ว่ารัก       

      คนอื่นสักหมื่นแสนไม่แม้นเหมือน

      จะกินนอนวอนว่าเมตตาเตือน    

     จะจากเรือนร้างแม่ไปแต่ตัว

จากบทอาขยาน ขุนช้างขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม ที่ยกมานี้ ให้ข้อคิดอย่างไร

a)

ก. ลูกรู้ว่าแม่รักลูกทุกคน

b)

ข. เมื่อลูกโตขึ้นก็ต้องจากแม่ไป

c)

ค. แม่และลูกไม่เคยห่างไกลกัน

d)

ง. ไม่มีใครรักเราเท่าแม่ของเรา

13.

๑๓. รูปนั้นใหญ่เท่าพรหมาน 

       สูงตระหง่านดั่งหนึ่งสิงขร

       พร้อมทั้งสี่พักตร์แปดกร     

       สำแดงฤทธิรอนเกรียงไกร

จากศึกไมยราพ คำประพันธ์นี้เป็นโวหารชนิดใด และหมายถึงตัวละครใด

a)

ก. อุปมาโวหาร   หนุมาน

b)

ข. บรรยายโวหาร  มัจฉานุ

c)

   ค. บรรยายโวหาร   ไมยราพ

d)

ง. อุปมาโวหาร   นางพิรากวน

14.

๑๔. ข้อคิดที่ได้จากเรื่อง นิทานทองอิน ตอน นากพระโขนงที่สอง สามารถนำประยุกต์ใช้ในการอ่านหรือฟังข่าวสารข้อมูลในปัจจุบันอย่างไร

a)

ก. ควรพิจารณาให้รอบคอบก่อนจะเชื่อ

b)

ข. เราควรช่วยผู้อื่นแก้ปัญหาเพื่อให้สังคมสงบสุข

c)

ค. ควรเดินทางไปสถานที่เกิดเหตุการณ์นั้นๆ ก่อนจะเชื่อ

d)

ง. เราควรเชื่อสิ่งต่างๆ ที่ได้อ่านหรือฟังมาแล้วปฏิบัติตาม

15.

๑๕. ความจำดีนี้มักสร้างนักปราชญ์     

      คนฉลาดจำแม่นแสนเหมาะเหม็ง

      คนขี้ลืมถึงฉลาดขาดจำเอง             

มัวแต่เพ่งเพียรจดก็หมดดี

หากเราไม่รู้จักจดจำสิ่งต่างๆ จะเกิดผลตรงกับบทร้อยกรองในข้อใด

a)

   ก. คนขี้ลืมถึงฉลาดขาดจำเอง 

มัวแต่เพ่งเพียรจดก็หมดดี

b)

ข. พ้นทิ้งทอดรอดจำนนทุ่นค้นคว้า  

ความจำสารพัดให้กำไรงาม

c)

ค. ไม่ใช้มันมันจะอยู่อย่างไรได้   

ต้องเสื่อมไปทรุดไปจนหายหัว

d)

ง. ใครฝืนกฎขืนจดตะพัดไป   

ความจำก็จะไม่อยู่กับตัว

16.

๑๖. คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น

a)

ก. จับหาบผันผายเข้าไพรสิณฑ์

b)

ข. แลเห็นบ้านป่าพนาลัย

c)

   ค. เทวีอุ้มสังข์ดำเนินไป

d)

ง. บุกป่าฝ่าไพรแม่ไม่เคย

17.

๑๗. นักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใดการกระทำของมะกะโทจึงสมควรได้รับการสรรเสริญ

a)

ก. เพราะเป็นการใช้ปัญญาและความเฉลียวฉลาดทำให้ตนเองประสบความสำเร็จ

b)

ข. เพราะการเชื่อผู้รู้และคำทำนายทำให้มองเห็นอนาคต

c)

ค. เพราะการเป็นพ่อค้าต้องอาศัยกลโกง

d)

ง. เพราะเกิดเหตุมหัศจรรย์ขึ้นหลายครั้งในชีวิต

18.

๑๘. ข้อความใดมีคำศัพท์ภาษาถิ่นมากกว่า ๑ คำ

a)

ก. ปิ้กบ้านคราวนี้จะซื้อไส้อั่วมาฝาก

b)

ข. ส้มตำร้านนี้รสชาติแซ่บมากๆ

c)

ค. ข้าวแลงวันนี้ลำขนาด

d)

ง. ไปแอ่วจังหวัดเชียงราย

19.

๑๙. จากคำประพันธ์ต่อไปนี้ สะท้อนให้เห็นคุณธรรมข้อใด

"หุงข้าวหาปลาไว้ท่าแม่    ดูแลจัดแจงทุกแห่งหน

ช่วยขับไก่ป่าประสาจน  สาละวนเล่นพลางไม่ห่างดู"

a)

ก. ความมีน้ำใจ

b)

ข. ความอดทน

c)

ค. ความซื่อสัตย์

d)

ง. ความกตัญญู

20.

๒๐. ใดไม่สัมพันธ์กันตามบทอาขยาน “วิชาเหมือนสินค้า”

a)

ก. ความรู้เปรียบกับสินค้า

b)

ข. ร่างกายเปรียบกับเรือสำเภา

c)

ค. ความขยันหมั่นเพียรเปรียบกับข้าศึก

d)

ง. แขนทั้งสองข้างเปรียบกับเสาใบเรือ