NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets探索台灣綠建築之旅
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
<探索綠建築 >影片中 導覽員和探索ing的隊員 主要的研究對象是什麼？
a)
太陽能
b)
綠建築
c)
生態池
d)
古蹟
2.
導覽員和隊員們在哪裡認識到綠建築的九大指標？
a)
高雄大同國小
b)
中義國小
c)
台南億載
國校
d)
台中高美濕地
3.
綠建築的九大指標中不包含以下哪一項？
a)
美觀
b)
生態
c)
健康
d)
節能
4.
億載國小的教室如何達成節能效果？
a)
使用高耗能電器
b)
使用太陽能板
c)
全天候開冷氣
d)
利用自然光源和通風
5.
廢棄物減量指標的具體案例是什麼？
a)
使用再生水泥磚
b)
燃燒廢棄物
c)
任意傾倒垃圾
d)
使用一次性餐具
6.
中義國小的哪個建築物體現了古蹟與現代綠建築的融合？
a)
圖書館
b)
體育館
c)
武德殿
d)
游泳池
7.
深遮陽技術的主要作用是什麼？
a)
增加室內光線
b)
降低室內溫度
c)
美化建築外觀
d)
提升建築高度
8.
綠建築設計的主要目標是什麼？
a)
提升美觀
b)
環境永續
c)
降低成本
d)
增加就業機會
9.
生態池在綠建築中扮演什麼角色？
a)
提供娛樂場所
b)
增加生物多樣性
c)
收集雨水
d)
調節溫度
10.
再生材質的運用主要與哪項綠建築指標相關？
a)
健康
b)
減廢
c)
交通
d)
耐震安全
11.
再生材質的使用可帶來哪些環境效益？
a)
提高建築成本
b)
降低新建材需求與碳排放
c)
減少建築物耐用性
d)
增加土地開發面積
12.
為什麼要減少二氧化碳排放？
a)
減緩全球暖化
b)
提升空氣品質
c)
增加能源消耗
d)
促進經濟發展
13.
綠建築在資源循環利用上有哪些潛力？
a)
使用再生材料
b)
減少能源消耗
c)
降低污染排放
d)
以上皆是
14.
參與綠建築之旅的隊員們有什麼收穫？
a)
獲得寶貴的學習經驗
b)
激發對環境保護的興趣
c)
提升對綠建築的理解
d)
以上皆是
Reset
