wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Introdução às Tecnologias Educacionais 3º FD

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

O que são tecnologias educacionais?

a)

Ferramentas usadas apenas para entretenimento.

b)

Recursos e ferramentas digitais que auxiliam no processo de ensino e aprendizagem.

c)

Equipamentos eletrônicos usados em casa.

d)

Jogos de tabuleiro educativos.

2.

Qual das opções abaixo é um exemplo de ferramenta digital na educação?

a)

Lousa de giz.

b)

Livro impresso.

c)

Aplicativo de aprendizado online.

d)

Caderno de papel.

3.

Como a tecnologia pode impactar o aprendizado dos alunos?

a)

Tornando o aprendizado mais lento.

b)

Facilitando o acesso a informações e recursos educacionais.

c)

Eliminando a necessidade de professores.

d)

Aumentando o tempo de estudo sem resultados.

4.

O que são metodologias ativas em educação?

a)

Métodos onde o aluno é passivo e apenas escuta.

b)

Estratégias que envolvem o aluno ativamente no processo de aprendizagem.

c)

Técnicas de ensino tradicionais.

d)

Aulas expositivas sem interação.

5.

Qual é uma tendência atual em educação digital?

a)

Uso exclusivo de livros impressos.

b)

Ensino à distância e plataformas de aprendizado online.

c)

Aulas sem qualquer tecnologia.

d)

Proibição de dispositivos eletrônicos em sala de aula.

6.

Qual é o papel das ferramentas digitais na educação?

a)

Substituir completamente os professores.

b)

Apoiar e complementar o ensino tradicional.

c)

Tornar o aprendizado mais difícil.

d)

Eliminar a necessidade de estudar.

7.

Como as metodologias ativas podem ser potencializadas pela tecnologia?

a)

Usando tecnologia para criar ambientes de aprendizado interativos.

b)

Evitando qualquer uso de tecnologia.

c)

Focando apenas em aulas expositivas.

d)

Ignorando a participação dos alunos.

8.

Qual é um benefício do uso de tecnologias educacionais?

a)

Aumentar o custo da educação.

b)

Facilitar a personalização do aprendizado para cada aluno.

c)

Reduzir a interação entre alunos e professores.

d)

Tornar o aprendizado mais monótono.