wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen P5 Bulan Februari 2025

Total questions: 60

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan utama dari P5 dalam kurikulum merdeka?

a)

Mengembangkan keterampilan akademik murni

b)

Membentuk karakter dan kompetensi pelajar sesuai nilai Pancasila

c)

Meningkatkan nilai ujian nasional secara signifikan

d)

Mengurangi interaksi sosial antar siswa

2.

Manakah yang bukan prinsip pelaksanaan P5?

a)

Kolaborasi antar siswa

b)

Berfokus pada hafalan teori

c)

Pembelajaran berbasis proyek

d)

Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila

3.

Berapa tema utama yang biasanya dibahas dalam P5?

(a)  

4.

Apa peran guru dalam pelaksanaan P5?

a)

Hanya sebagai pengawas

b)

Sebagai fasilitator dan pembimbing

c)

Menyelesaikan proyek untuk siswa

d)

Tidak terlibat sama sekali

5.

Apa dampak positif P5 bagi siswa?

a)

Meningkatkan kemampuan menghafal

b)

Mengembangkan kreativitas dan keterampilan sosial

c)

Mengurangi minat belajar

d)

Menyebabkan kelelahan fisik

6.

Apa fokus utama P5 tema rekayasa dan teknologi?

a)

Mempelajari sejarah teknologi kuno

b)

Mengembangkan solusi teknologi untuk masalah sehari-hari

c)

Menghafal rumus-rumus teknik

d)

Membuat karya seni berbasis teknologi

7.

Kategorikan proyek P5 tema rekayasa dan teknologi berikut dengan menggeser ke kolom yang benar

Categorize the following

Merancang alat penyaring air sederhana

Membuat robot canggih dengan AI

Membangun jembatan mini dari bahan sederhana

Menulis esai tentang perkembangan teknologi

Rekayasa Teknologi
Bukan Rekayasa Teknologi
8.

Apa manfaat mempelajari rekayasa dan teknologi dalam P5?

a)

Meningkatkan kreativitas dan kemampuan problem solving

b)

Menghafal teori-teori fisika

c)

Mengurangi interaksi sosial

d)

Menghindari kerja kelompok

9.

Apa peran siswa dalam P5 tema rekayasa dan teknologi?

a)

Hanya mendengarkan penjelasan guru

b)

Aktif berkolaborasi dan mengembangkan ide

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Tidak terlibat dalam proses pembelajaran

10.

Siapa penemu telepon?

a)

Thomas Edison

b)

Alexander Graham Bell

c)

Nikola Tesla

d)

Guglielmo Marconi

11.

Kapan telepon pertama kali dipatenkan?

a)

1876

b)

1890

c)

1901

d)

1920

12.

Apa dampak negatif penggunaan internet yang berlebihan?

a)

Meningkatkan produktivitas

b)

Menyebabkan kecanduan dan gangguan kesehatan

c)

Memperluas jaringan sosial

d)

Mengurangi biaya komunikasi

13.

Contoh teknologi sederhana adalah...

a)

Smartphone

b)

Roda

c)

Komputer

d)

Pesawat terbang

14.

Apa contoh teknologi sederhana yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Gunting

b)

Laptop

c)

Drone

d)

Robot

15.

Apa manfaat teknologi sederhana?

a)

Membuat pekerjaan lebih mudah dan efisien

b)

Menyulitkan pekerjaan

c)

Membutuhkan biaya tinggi

d)

Hanya digunakan oleh ahli

16.

Contoh teknologi modern adalah...

a)

Batu api

b)

Smartphone

c)

Gerobak kayu

d)

Lampu minyak

17.

Apa dampak positif teknologi modern dalam pendidikan?

a)

Memudahkan akses informasi dan pembelajaran online

b)

Menyebabkan siswa malas belajar

c)

Menghilangkan peran guru

d)

Meningkatkan biaya pendidikan

18.

Apa dampak negatif teknologi modern?

a)

Meningkatkan interaksi sosial

b)

Menyebabkan ketergantungan dan polusi

c)

Mengurangi produktivitas

d)

Menghilangkan lapangan kerja

19.

Siapa perancang jembatan Da Vinci?

(a)  

20.

Apa keunikan dari jembatan Da Vinci?

a)

Dibangun tanpa menggunakan paku atau perekat

b)

Menggunakan bahan modern

c)

Memiliki bentuk melingkar

d)

Dibangun dengan bantuan mesin

21.

Apa tujuan Leonardo da Vinci merancang jembatan ini?

a)

Untuk keperluan militer

b)

Untuk hiasan taman

c)

Untuk kompetisi desain

d)

Untuk transportasi massal

22.

Apa prinsip utama dalam desain jembatan Da Vinci?

a)

Keseimbangan dan distribusi beban

b)

Keindahan visual

c)

Penggunaan bahan mahal

d)

Ketinggian yang ekstrem

23.

Apakah jembatan Da Vinci pernah dibangun pada masanya?

a)

Ya, dan masih digunakan hingga kini

b)

Tidak, hanya berupa desain

c)

Ya, tetapi sudah hancur

d)

Tidak, karena tidak layak

24.

Gambarkan desain jembatan da vinci dengan menggunakan 9 garis lurus

25.

Apa fungsi utama kincir air?

a)

Menghasilkan listrik

b)

Mengalirkan air ke tempat tinggi

c)

Menggerakkan mesin atau menggiling biji-bijian

d)

Menyaring air kotor

26.

Dari mana sumber energi kincir air?

a)

Angin

b)

Arus air

c)

Listrik

d)

Matahari

27.

Apa kelebihan kincir air sebagai teknologi tradisional?

a)

Ramah lingkungan dan hemat energi

b)

Membutuhkan biaya tinggi

c)

Sulit dioperasikan

d)

Tidak efisien

28.

Apa contoh penggunaan kincir air di masa kini?

a)

Pembangkit listrik tenaga air

b)

Penggilingan padi tradisional

c)

Pompa air modern

d)

Turbin angin

29.

Mana yang merupakan dinamo?

A
B
C
D
E
30.

Apa manfaat utama kerjasama kelompok?

a)

Meningkatkan ego individu

b)

Meningkatkan efisiensi dan hasil kerja

c)

Menyebabkan konflik

d)

Menghambat komunikasi

31.

Apa yang diperlukan untuk kerjasama kelompok yang efektif?

a)

Komunikasi yang baik

b)

Individualisme

c)

Kurangnya perencanaan

d)

Ketidakjelasan tugas

32.

Apa dampak jika tidak ada kerjasama dalam kelompok?

a)

Pekerjaan selesai lebih cepat

b)

Tujuan kelompok tidak tercapai

c)

Meningkatkan hubungan antaranggota

d)

Mengurangi beban kerja

33.

Apa peran pemimpin dalam kerjasama kelompok?

a)

Mengatur dan memotivasi anggota

b)

Bekerja sendirian

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Menyebabkan konflik

34.

Apa contoh sikap yang mendukung kerjasama kelompok?

a)

Egois

b)

Saling menghargai pendapat

c)

Tidak peduli dengan tugas

d)

Menghindari tanggung jawab

35.

Apa pentingnya kedisiplinan dalam kerja kelompok?

a)

Menyebabkan keterlambatan

b)

Meningkatkan produktivitas dan hasil kerja

c)

Menyebabkan konflik

d)

Menghambat komunikasi

36.

Apa contoh sikap disiplin dalam kelompok?

a)

Datang tepat waktu

b)

Menunda-nunda tugas

c)

Tidak peduli dengan jadwal

d)

Menghindari tanggung jawab

37.

Apa dampak jika anggota kelompok tidak disiplin?

a)

Pekerjaan selesai tepat waktu

b)

Tujuan kelompok tidak tercapai

c)

Meningkatkan hubungan antaranggota

d)

Mengurangi beban kerja

38.

Bagaimana cara meningkatkan kedisiplinan dalam kelompok?

a)

Menetapkan aturan dan konsekuensi yang jelas

b)

Membiarkan anggota bekerja sesuka hati

c)

Tidak membuat jadwal

d)

Menghindari komunikasi

39.

Apa peran individu dalam menjaga kedisiplinan kelompok?

a)

Bertanggung jawab atas tugas yang diberikan

b)

Menghindari tanggung jawab

c)

Tidak peduli dengan aturan

d)

Menyebabkan konflik

40.

Apa tujuan penilaian pribadi dalam kelompok?

a)

Menyalahkan anggota lain

b)

Mengevaluasi kontribusi dan kinerja diri sendiri

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Membuat konflik

41.

Apa yang harus dilakukan jika merasa kurang berkontribusi dalam kelompok?

a)

Menyalahkan anggota lain

b)

Meningkatkan usaha dan partisipasi

c)

Tidak peduli

d)

Menghindari evaluasi

42.

Apa manfaat mengevaluasi diri sendiri dalam kelompok?

a)

Menyebabkan konflik

b)

Meningkatkan kesadaran akan kekurangan dan kelebihan diri

c)

Menghambat komunikasi

d)

Mengurangi tanggung jawab

43.

Apa contoh sikap positif dalam penilaian pribadi?

a)

Mengakui kesalahan dan berusaha memperbaiki

b)

Menyalahkan orang lain

c)

Tidak peduli dengan hasil kerja

d)

Menghindari tanggung jawab

44.

Bagaimana cara memberikan penilaian yang objektif terhadap diri sendiri?

a)

Membandingkan diri dengan standar yang jelas

b)

Menilai diri secara berlebihan

c)

Tidak jujur dalam menilai

d)

Menghindari refleksi diri

45.

Tulislah Pesan Singkat dari kelompokmu untuk semua kelompok P5 lainnya

2 lines
46.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Anang Fauzan, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

47.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Asmariyah Athalillah, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

48.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Aqilla Fadia Aya, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

49.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Damanhuri, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

50.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

M. Elga Yandi, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

51.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Nia Puji Astuty, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

52.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Nur Aizah, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

53.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Priyo Sudjendro, S.H

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

54.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Sumiatun, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

55.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Sunahermiati, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

56.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Tanti Susilowati, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

57.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Guru Fasilitator P5 atas nama:

Tri Ratna M., S.E

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

58.

Sebagai bahan evaluasi kinerja,
Berikan penilaian jujur kalian untuk Koordinator P5 atas nama:

Penta Putra Purnomo, S.Pd

(Skala 1-5)
(Bersifat rahasia dan aman)
(Penilaian ini tidak berpengaruh terhadap nilai kalian, aman saja)

a)

*1

b)

*2

c)

*3

d)

*4

e)

*5

59.

Tuliskan Refleksi dan Pendapat kalian tentang Kegiatan P5 Bulan Februari ini secara keseluruhan

4 lines
60.

Tuliskan nama kelompok kalian, dan anggota kelompok yang hadir hari ini!

4 lines

Similar Resources on Wayground

ulangan all BAB Informatika Kelas VIII

55 questions

ulangan all BAB Informatika Kelas VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Algoritma dan Pemrograman (AP)

55 questions

Algoritma dan Pemrograman (AP)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Pemahaman Siaga Bencana

60 questions

Pemahaman Siaga Bencana

quiz

Worksheet

•

8th Grade