Font size
WorksheetsНеке-отбасы заңнамасы
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Қазақстан Республикасының неке-отбасы заңнамасының негіздері:
· дұрыс жауап жоқ.
· отбасындағы ерлі-зайыптылар құқықтарының теңдігі, отбасының ісіне кімнің де болмасын өз бетінше араласуына жол бермеу, отбасы ішіндегі мәселелерді өзара келісім бойынша шешу, балаларды отбасында тәрбиелеудің басымдығы, олардың дамуы мен әл-ауқаты туралы қамқорлық, отбасының кәмелетке толмаған, қарт және еңбекке қабілетсіз мүшелерінің құқықтары мен мүдделерін басымдықпен қорғау;
ерлер мен әйелдердің өзара сыйластығы, өзара түсіністігі, неке (ерлі-зайыптылық) Одағының еріктілігі, ерлі-зайыптылар құқықтарының теңдігі, отбасы ісіне кімнің болса да өз бетінше араласуына жол бермеу, өзара келісім бойынша отбасы ішіндегі мәселелерді шешу, балаларды отбасында тәрбиелеудің басымдығы
еркек пен әйелдің некелік (ерлі-зайыптылық) одағының еріктілігі, отбасындағы ерлі-зайыптылар құқықтарының теңдігі, отбасының ісіне кімнің болса да өз бетінше араласуына жол берілмеушілік, отбасы ішіндегі мәселелерді өзара келісім арқылы шешу, балалардың отбасында тәрбиелену басымдығы, олардың өсіп-жетілуі мен әл-ауқатты болуына қамқорлық, отбасының кәмелетке толмаған, қарт және еңбекке қабілетсіз мүшелерінің құқықтары мен мүдделерін басымдықпен қорғау, отбасы мүшелерінің өз құқықтарын кедергісіз жүзеге асыруын қамтамасыз ету, осы құқықтарды сот арқылы қорғау мүмкіндіктері, отбасының барлық мүшелерінің салауатты өмір салтын қолдау қағидаттарына негізделеді;
Ата-аналардың екеуі де тегін өзгерткен кезде:
балаға атасының тегі беріледі
балаға жеке куәлік берілмейді
кәмелетке толмаған баланың тегі өзгереді
бала өзі қалаған текті иелене алады
баланың тегі өзгеріссіз қалады
Ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған бала туралы мәліметтерді Республикалық деректер банкінде есепке алуды тоқтатуға негіз болатын жағдайлардың ішінен артығын табыңыз:
ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған баланы оның ата-аналарына немесе ата-анасына қайтару
ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған баланың кәмелет жасқа толуы
ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балалардың жеке меншік мектепте білім алуы
баланың сот тәртібімен хабар-ошарсыз кеткен деп танылуы
ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған баланы отбасына тәрбиелеуге орналастыру
Стратегия ұғымының мәнін толық талдауға негіз болатын бес «П» тұжырымдамасының авторы:
К. Маркс
Г. Минцберг
А. Смит
О. Конт
А. Швейцер
Жұмыскерлер жұмыс берушінің жаңа еңбек нормаларын енгізуі туралы кемінде:
барлық жауаптар дұрыс емес.
бір ай бұрын хабардар етіледі;
екі ай бұрын хабардар етіледі;
жарты жыл бұрын хабардар етіледі;
екі апта бұрын хабардар етіледі;
Білім берудің барлық деңгейлеріндегі мемлекеттік кепілдендірілген оқыту құнының қаржылық қамсыздандырылу нормативі
жарғы
жан басына шаққандағы қаржыландыру нормативі
эндаумент-қоры
қаржылық қамсыздандырылу нормативі
отбасына шаққандағы қаржыландыру нормативі
Басқару теориясының негізгі компоненттері ретінде негізгі әдіснамалық тәсілдер:
процессуалдық, жүйелік, ситуациялық
құзыреттілік, жеке-әрекеттік
жүйелік, құзыреттілік, қызметтік
мәдениеттанулық, жүйелік, тұлғалық
құзыреттілік, процессуалдық, белсенділік
Жұмыскердің уақыт бірлігі ішінде белгілі бір күрделіліктегі (біліктіліктегі) еңбек міндеттерін орындағаны үшін еңбегіне ақы төлеудің тіркелген мөлшері:
тіркелген төлем
шарт бойынша төлем
барлық жауаптар дұрыс
тарифтік мөлшерлеме (айлықақы)
жалақы
Мектепте басқару әдістерінің негізгі топтары қандай?
барлық жауаптар дұрыс
тұлғаға психологиялық-педагогикалық әсер етудің барлық әдістері
реттеу, нормалау, тәртіптік ықпал ету әдістері, психологиялық-педагогикалық әдістер
басқарудың психологиялық-педагогикалық әдістері, ұйымдастыру әдістері, реттеу және нормалау әдістері, әлеуметтік басқару
ұйымдастырушылық-өкімдік, өкімдік, тәртіптік ықпал ету әдістері, басқарудың әлеуметтік әдістері, басқарудың психологиялық әдістері
Тиісті үлгілік оқу жоспарларының және (немесе) үлгілік оқу бағдарламаларының негізінде әзірленетін оқу бағдарламасы:
жұмыстық
тәжірибелік
жалпы білім беретін
кәсіптік
қосымша
Біліктілігінің жеткіліксіздігіне байланысты атқаратын лауазымына немесе орындайтын жұмысына сәйкес келмеген жұмыскермен еңбек шартын бұзудың негізі болады
кадр бөлімінің шешімі
аттестаттау комиссиясының шешімі
кәсіподақтын шешімі
жұмыскердің өтініші
жұмыс берушінің шешімі
Жұмыс уақытының жиынтық есебі қолданылатын жұмысқа тартуға жол берілмейді:
ғылыми қызметпен айналысатын жұмыскерлерді
бес жыл еңбек өтілі бар жұмыскерлерді
мемлекеттік мекеме қызметкерлерін
он сегіз жасқа толмаған жұмыскерлерді
екі және одан да көп баласы бар әйелдерді
Жеке адамның біліктілігі мен жан-жақты дамуын қалыптастыру үшін негіз болып табылатын білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер жүйесі:
кәсіптік даярлық деңгейі
білім беру мазмұны
білім алу шарттары
оқу-тәрбие процесі
қосымша білім беру
Республика алдында педагогикалық қызметтегі үздік еңбегі үшін педагогке берілетін Қазақстан Республикасының мемлекеттік наградасы?
"Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы"
"Қазақстанның ең үздік ұстазы"
"Қазақстанның еңбек ері"
"Қазақстанның білім майталманы"
"Білім майталманы"
Педагогті даярлауға арналған білім беру бағдарламалары қалай әзірленеді?
педагогтің жұмыс жасау режиміне сай
педагогтің кәсіби стандарты талаптарының негізінде
педагогтің біліктілік құзыреті негізінде
педагогтің жалақы мөлшеріне сай
педагогтің отбасы жағдайының негізінде
Жұмысшының еңбекке уақытша жарамсыздығы салдарынан қанша уақыт жұмыста болмау еңбек шартының бұзылуына негiз болуы мүмкін?
4 ай
1 ай
3 ай
2 ай
5 ай
Педагогтер біліктілікті арттыру курстарында қосымша білімнің білім беру бағдарламалары бойынша оқытудан өтеді
жекелеген бағыттар мен пәндерді (модульдерді) игеру, сондай-ақ "Болашақ" халықаралық стипендиясы бойынша тағылымдамадан өту арқылы бір рет және кезең-кезеңімен
"Болашақ" халықаралық стипендиясы бойынша тағылымдамадан өту жолымен ғана
жекелеген бағыттар мен пәндерді (модульдерді) меңгеру арқылы бір мезгілде)
жекелеген бағыттар мен пәндерді (модульдерді) игеру арқылы ғана)
жекелеген бағыттар мен пәндерді (модульдерді) меңгеру арқылы кезең-кезеңімен)
Баланың қиын өмірлік жағдайға тап болғаны туралы фактілерді анықтаған кезде мұғалімнің іс-әрекеті
өмірлік қиын жағдайда жүрген баланы анықтау фактілері туралы білім беру ұйымының басшылығына дереу хабарлау
ешқандай әрекет жасамау керек
өмірлік қиын жағдайда жүрген баланы анықтау фактілері туралы білім беру саласындағы уәкілетті органды дереу хабардар етуге міндетті
өмірлік қиын жағдайда жүрген баланы анықтау фактілері туралы Құқық қорғау органдарына дереу хабарлауға міндетті
өмірлік қиын жағдайда жүрген баланы анықтау фактілері туралы қорғаншылық және қамқоршылық органдарын дереу хабардар етуге міндетті
"Жоғары оқу орнының үздік оқытушысы" атағын иеленушіге қанша еселенген айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде мемлекеттік грант төленеді?
1500
2100
1000
2000
200
Қазақстан Республикасының "Педагог мәртебесі туралы" заңының қолданысқа енгізілуі:
Заңның 10-бабын қоспағанда, алғашқы ресми жарияланғаннан күнінен кейін күнтізбелік жеті күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
Заңның 10-бабын қоспағанда, алғашқы ресми жарияланғаннан күнінен кейін күнтізбелік бір күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
Заңның 10-бабын қоспағанда, алғашқы ресми жарияланғаннан күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
Заңның 10-бабын қоспағанда, алғашқы ресми жарияланғаннан күнінен кейін күнтізбелік үш күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
Білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптері болып табылады:
қаржы ұйымдары беретін білім беру кредиттерін кепілдендіру тәртібін айқындайды
баршаның сапалы білім алуға құқықтарының теңдігі
мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгілік штаттарын айқындайды
өзіне Қазақстан Республикасының Конституциясымен, заңдарымен және Қазақстан Республикасы Президентінің актілерімен жүктелген өзге де функцияларды орындайды
еңбек нарығының кадрларға ағымдағы және келешектегі қажеттігінің тұрақты мониторингі жүйесін қалыптастырады
Педагог ұзақтығы күнтізбелік қанша күнге ақысы төленетін жыл сайынғы еңбек демалысына құқылы?
56
30
57
55
