NEW
Font size
Worksheets01 Sem 7 y 8 Comunicación Asertiva y Personalidad
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
¿Cuál es el principio del placer según la teoría psicoanalítica de Freud?
El Superego
El Ser Interno
El Ego
El ID
¿Qué representa el Superego en la estructura de la personalidad?
La conciencia moral
El principio de la realidad
El principio del placer
El inconsciente colectivo
¿Qué método propone Carl Rogers para facilitar el proceso terapéutico?
Terapia centrada en el paciente
Análisis transaccional
Psicología conductista
Terapia racional emotiva
Según la comunicación asertiva, ¿qué capacidad es esencial para escuchar?
Escuchar con juicio
Escuchar abierta y genuinamente
Escuchar para responder
Escuchar con desinterés
¿Qué se entiende por 'adulto asertivo' en la comunicación asertiva?
La parte impulsiva de la personalidad
La parte consciente y proactiva de la personalidad
La parte reprimida de la personalidad
La parte infantil de la personalidad
¿Cuál es una de las actitudes que se desarrollan mediante la comunicación asertiva?
Capacidad para evitar responsabilidades
Capacidad para manipular
Capacidad para escuchar y asimilar mensajes
Capacidad para ignorar conflictos
¿Qué afirma Alfred Adler sobre la identidad personal?
Comienza en la familia y se desarrolla en la escuela
Se desarrolla únicamente en la escuela
Es innata y no cambia con el tiempo
Es independiente de las interacciones sociales
¿Qué es la 'sombra' según Carl Jung?
El lado oscuro de nuestra personalidad
La parte moral de la personalidad
La parte consciente de la personalidad
El arquetipo de la adaptación
¿Qué se busca lograr con la comunicación asertiva?
Establecer límites sin ofender
Imponer opiniones
Evitar conflictos a toda costa
Manipular a los demás
¿Qué se considera la mejor cura para los males de la personalidad?
La reclusión
La prevención mediante información y orientación
La medicación
La terapia grupal
¿Qué papel juega el 'Ego' en la teoría psicoanalítica de Freud?
Es el responsable de los instintos básicos
Es el mediador entre el ID y el Superego
Es la parte más primitiva de la personalidad
Es la representación de la moralidad
¿Cómo se define la 'autoeficacia' en la psicología?
La tendencia a evitar el fracaso
La capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
La habilidad de influir en los demás
La creencia en la capacidad de uno mismo para realizar tareas
¿Qué caracteriza a una persona con alta inteligencia emocional?
La capacidad de manipular emociones ajenas
La habilidad para reconocer y gestionar sus propias emociones
La capacidad de evitar conflictos a toda costa
La tendencia a ser más racional que emocional
¿Qué papel tiene el 'ID' en la teoría psicoanalítica de Freud?
Es la representación de la moralidad
Es la parte racional de la personalidad
Es la fuente de los instintos y deseos básicos
Es el mediador entre el Ego y el Superego
¿Cómo se define la 'empatía' en el contexto de la inteligencia emocional?
La capacidad de ignorar las emociones de los demás
La habilidad de comprender y compartir los sentimientos ajenos
La tendencia a manipular las emociones de otros
La capacidad de evitar conflictos emocionales
¿Qué se entiende por 'resiliencia' en la psicología?
La capacidad de ignorar problemas emocionales
La tendencia a ser optimista en todo momento
La habilidad de evitar el estrés
La capacidad de adaptarse a situaciones adversas
¿Cuál es una de las características de la comunicación asertiva?
Ser pasivo en las interacciones
Imponer la propia voluntad sobre los demás
Evitar la confrontación a toda costa
Expresar opiniones de manera clara y respetuosa
¿Qué significa la 'autoestima' en el contexto de la psicología?
La dependencia de la aprobación externa
La falta de confianza en las propias decisiones
La percepción positiva de las propias capacidades y valor
La valoración negativa de uno mismo
¿Cómo se define el 'conflicto' en la comunicación interpersonal?
Una situación de desacuerdo entre dos o más partes
Un proceso de negociación exitosa
Un acuerdo mutuo entre las partes
Una forma de comunicación asertiva
¿Qué se entiende por 'inteligencia emocional' en la psicología?
La capacidad de evitar conflictos emocionales
La tendencia a ser racional en todas las situaciones
La habilidad para reconocer y gestionar las emociones propias y ajenas
La capacidad de ignorar las emociones propias
¿Cuál es el objetivo principal de la terapia cognitivo-conductual?
Modificar comportamientos a través de la medicación
Identificar y cambiar patrones de pensamiento disfuncionales
Explorar el inconsciente del paciente
Fomentar la dependencia emocional del terapeuta
¿Qué significa 'comunicación no violenta' en el contexto de la psicología?
Un enfoque que busca expresar necesidades y sentimientos sin atacar a los demás
Una técnica para manipular a los demás
Una forma de comunicación que ignora las emociones
Una forma de comunicación que evita la confrontación
¿Qué es la 'motivación intrínseca' en el ámbito de la psicología?
La motivación que proviene de recompensas externas
La motivación que se obtiene a través de la competencia con otros
La motivación que surge de la satisfacción personal y el interés
La motivación que se basa en la presión social
¿Cómo se define la 'escucha activa' en la comunicación?
Escuchar solo para criticar
Escuchar de manera reflexiva y con empatía
Escuchar con el objetivo de responder rápidamente
Escuchar sin prestar atención a los detalles
¿Qué implica el concepto de 'autoimagen' en la psicología?
La imagen que se proyecta en redes sociales
La evaluación que uno hace de sus propias habilidades y valor
La forma en que los demás ven a una persona
La percepción que uno tiene de su apariencia física
¿Qué es la 'inteligencia social' en el contexto de la psicología?
La capacidad de manipular a otros para obtener beneficios
La habilidad para interactuar y relacionarse efectivamente con los demás
La capacidad de resolver problemas matemáticos
La tendencia a evitar el contacto social
¿Cómo se define la 'comunicación empática'?
Una forma de comunicación que ignora las emociones
Una técnica para expresar sentimientos de manera agresiva
Una forma de comunicación que busca entender y validar las emociones de los demás
Una estrategia para evitar conflictos a toda costa
¿Qué implica el concepto de 'autoconocimiento' en la psicología?
La habilidad de manipular las emociones ajenas
La tendencia a depender de la opinión de los demás
La comprensión de las propias emociones, motivaciones y comportamientos
La capacidad de ignorar las propias emociones
* ¿qué es lo que realmente perturba la mente del ser humano?
Las palabras que escucha
Los objetos que lo rodean
La imagen que se forma de las cosas
Sus emociones internas
* Cómo se forman las reacciones emocionales en los niños
Son innatas y no cambian con el tiempo
Se desarrollan a medida que viven experiencias
Son determinadas por su genética
Dependen exclusivamente de sus padres
* ¿Qué puede provocar un estímulo verbal en personas altamente sugestionables?
Nada, ya que no tiene impacto en la mente
Una molestia o perturbación emocional
Un incremento en su capacidad de aprendizaje
Una respuesta completamente racional y lógica
* ¿Qué función tiene la palabra, además de ser un medio de comunicación?
Ayuda a mejorar la memoria
Es un poderoso estimulante mental y anímico
Controla completamente los pensamientos de una persona
No tiene ninguna influencia en las emociones
* ¿Cómo pueden ciertas palabras afectar a una persona sin que haya vivido la experiencia directamente?
Porque el cerebro las rechaza automáticamente
Debido a imágenes mentales creadas por cuentos, fantasías y pensamientos
Porque el lenguaje carece de significado real
Por la influencia de los medios de comunicación
* ¿Qué ocurre cuando se utilizan palabras cargadas de emociones negativas en relaciones cercanas?
No tienen ningún efecto real
Destruyen los vínculos afectivos y contagian emociones negativas
Refuerzan la relación y la hacen más fuerte
Sirven para desahogarse sin consecuencias
* ¿Qué tipo de persona es aquella que siente desprecio por los demás y las instituciones?
El solitario
El resentido social
El triunfador
El visionario
* ¿Qué debe hacer una persona para mejorar su estilo de vida si no es satisfactorio?
Aceptarlo y resignarse
Esperar a que las circunstancias externas cambien
Cambiar su vocabulario y estimular nuevas imágenes mentales
Buscar ayuda en los demás sin hacer ningún esfuerzo propio
* ¿Qué se recomienda visualizar para fortalecer una imagen positiva de sí mismo?
Un futuro incierto y caótico
Los errores cometidos en el pasado
La persona que se desea ser, actuando con seguridad y éxito
Los problemas y dificultades actuales
* ¿Cuál es el impacto de las programaciones familiares o escolares en la vida de una persona?
No tienen ninguna influencia en la vida adulta
Se olvidan con el tiempo sin dejar consecuencias
Pueden influir en la manera en que una persona se percibe a sí misma y en sus actitudes
Solo afectan durante la infancia
* ¿Qué sucede cuando una persona repite frases como "No soy capaz" o "No puedo estudiar"?
Refuerza una imagen mental negativa de sí misma
Se motiva a sí misma para mejorar
No tiene ningún impacto en su autoestima
Aumenta su confianza con el tiempo
* ¿Cuál es el propósito de construir una imagen positiva de sí mismo?
Engañarse para evitar la realidad
Crear una identidad falsa para impresionar a los demás
Desarrollar confianza y alcanzar metas personales
Evitar responsabilidades y justificar fracasos
* Cuál es el estimulante mental más poderoso
La meditación
La palabra
La respiración
El ejercicio físico
* ¿Qué debe hacer una persona para superar el temor al fracaso?
Evitar cualquier tipo de reto o desafío
Aceptar que siempre fracasará
Dejar de estimular imágenes mentales negativas y hacer esfuerzos por corregirlas
No intentar nada nuevo para no arriesgarse
