Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест3

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Профессия Андрея Петровича в рассказе  Свеча горела

a)

учитель

b)

преподаватель

2.

Блестят, как сеть из серебра, точно белый лепесток

a)

  сравнение

b)

метафора

3.

Герой рассказа Хамелеон <… в новой шинели и сузелком в руке>

a)

Хрюкин

b)

Очумелов

4.

Древние предания о легендарных героях, богах, явлениях природы

a)

мифы

b)

легенды

5.

Писатель оказался среди крестьянских мальчишек потому что

a)

заблудился

b)

ехал мимо

6.

Есть Четыре матери, словно четыре крыла. В строке …

a)

метафора

b)

сравнение

7.

Стиль произведения С.Михалкова «Мы с приятелем друзья»

a)

художественный

b)

разговорный

8.

Стихотворение А.С.Пушкина <Монастырь на Казбеке> написано

a)

ямбом

b)

хореем

9.

Основная мысль <Сказки о бочке>

a)

Пока в семье согласие – она живет счастливо

b)

не стоит ссориться из-за пустяков

10.

Добиться цели Дрисколлу помогает в рассказе Р.Брэдбери <Зеленое утро>

a)

дождь

b)

терпение

11.

Символ Матеры -царский

a)

дуб

b)

листвень

12.

Художественная деталь в произведении <Ход белой королевы>

a)

часы

b)

клетчатая куртка и пуговица

13.

Прием в стихотворении Н.А.Заболоцкого <Не позволяй душе лениться>

a)

анафора

b)

риторическое обращение

14.

Эпиграф в произведении А.С.Пушкин <Капитанская дочка>

a)

Береги честь смолоду

b)

смелость города берет

15.

В стихотворении <Диета> автор высмеивал

a)

человеческие слабости

b)

быт

16.

М.Ю.Лерментов применил троп в строчке <ее лесов безбрежных колыханье>

a)

эпитет

b)

метафора

17.

Причина нежелания Петруси играть в фортепиано

a)

игра на фортепиано кажется ему грубой

b)

он предпочитал другое занятие

18.

1.     Художественный прием, использованный автором в строках произведения «День, когда рухнул мир»

«Стонали горы, с грохотом катились вниз огромные камни, скрипели, гнулись деревья...»

a)

гипербола

b)

олицетворение

19.

Зашумели ветры, охнул лес зелёный, зашептался ковыль

a)

олицетворение

b)

метафора

20.

Жанр произведения С.Сейфуллина «Разлучённые лебеди»

a)

поэма

b)

баллада

21.

Слово с НЕ- пишется раздельно

a)

бежала (не)в степь, а в горы

b)

не прав, не весел

22.

Предложение с обособленным обстоятельством

a)

Два или три лета прожила она в одиночестве изредка появляясь на опушке

b)

Не читая инструкцию, он разобрал устройство

23.

Строчка с причастным оборотом в предложении

a)

И снова тот же густой, таинственный напев, уводящий за собой в неизвестное далёко

b)

Глядя на рассвет, я чувствовал умиротворение

24.

Деепричастие совершенного вида

a)

получив газету

b)

услышав звонок

25.

    Вид предложения

Нас дразнить совсем не лень!

a)

побудительное

b)

безличное