wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bảo vệ cảnh quan và di sản văn hóa

Total questions: 13

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

1. Di tích lịch sử là gì và tại sao cần bảo vệ chúng?

a)

Bảo vệ di tích lịch sử không cần thiết vì chúng không có giá trị.

b)

Di tích lịch sử chỉ là những công trình hiện đại.

c)

Di tích lịch sử là những địa điểm chỉ dành cho du lịch.

d)

Di tích lịch sử là những địa điểm, công trình có giá trị văn hóa, cần bảo vệ để gìn giữ di sản và giáo dục.

2.

2. Nêu một số cách để bảo vệ di tích lịch sử tại địa phương bạn.

a)

Xây dựng công viên giải trí gần di tích

b)

Tăng cường khai thác du lịch mà không có quy định

c)

Bỏ qua việc bảo tồn để phát triển kinh tế

d)

Tuyên truyền nâng cao nhận thức, xây dựng quy định bảo vệ, tổ chức hoạt động bảo tồn, hợp tác với tổ chức văn hóa.

3.

3. Tại sao giáo dục về bảo vệ môi trường lại quan trọng?

a)

Giáo dục về bảo vệ môi trường rất quan trọng để nâng cao nhận thức và khuyến khích hành động bền vững.

b)

Giáo dục về bảo vệ môi trường chỉ cần thiết cho trẻ em.

c)

Giáo dục về bảo vệ môi trường không liên quan đến phát triển kinh tế.

d)

Giáo dục về bảo vệ môi trường không ảnh hưởng đến hành vi con người.

4.

4. Bạn có thể tham gia hoạt động nào để nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường?

a)

Xem phim về bảo vệ môi trường

b)

Tham gia các buổi tiệc tùng

c)

Tham gia các hoạt động thể thao

d)

Tham gia dọn dẹp môi trường và trồng cây.

5.

6. Những lợi ích của việc tham gia hoạt động tình nguyện là gì?

a)

Giảm thiểu kỹ năng cá nhân

b)

Tăng cường sự cô lập xã hội

c)

Lợi ích của việc tham gia hoạt động tình nguyện bao gồm phát triển kỹ năng, mở rộng mối quan hệ, nâng cao nhận thức cộng đồng và cảm giác thỏa mãn.

d)

Giảm nhận thức cộng đồng

6.

7. Khôi phục cảnh quan thiên nhiên có ý nghĩa gì đối với môi trường?

a)

Khôi phục cảnh quan thiên nhiên không cần thiết cho sự phát triển bền vững.

b)

Khôi phục cảnh quan thiên nhiên chỉ làm tăng chi phí.

c)

Khôi phục cảnh quan thiên nhiên không ảnh hưởng đến môi trường.

d)

Khôi phục cảnh quan thiên nhiên có ý nghĩa quan trọng trong việc bảo vệ môi trường.

7.

9. Quản lý rác thải hiệu quả bao gồm những hoạt động nào?

a)

Chỉ thu gom và vận chuyển

b)

Phân loại, thu gom, vận chuyển, xử lý, tái chế

c)

Xử lý và tiêu hủy

d)

Tái chế và phân phối

8.

10. Tại sao việc phân loại rác thải lại quan trọng?

a)

Việc phân loại rác thải chỉ tốn thời gian và công sức.

b)

Phân loại rác thải không ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

c)

Phân loại rác thải không giúp giảm ô nhiễm môi trường.

d)

Việc phân loại rác thải quan trọng vì nó giúp bảo vệ môi trường và tiết kiệm tài nguyên.

9.

11. Bạn có biết cách nào để giảm thiểu rác thải trong cuộc sống hàng ngày không?

a)

Mua sắm thường xuyên hơn

b)

Vứt rác bừa bãi

c)

Sử dụng túi, chai, và hộp tái sử dụng; ủ phân hữu cơ; tái chế; chọn sản phẩm ít bao bì.

d)

Sử dụng sản phẩm nhựa một lần

10.

12. Tuyên truyền bảo vệ di sản văn hóa có thể thực hiện qua những hình thức nào?

a)

Tổ chức các buổi tiệc tùng

b)

Chỉ sử dụng sách giáo khoa

c)

Các hình thức tuyên truyền bao gồm sự kiện, hội thảo, triển lãm, tài liệu, mạng xã hội và truyền thông.

d)

Chỉ phát sóng trên truyền hình

11.

13. Nêu một ví dụ về hoạt động tuyên truyền bảo vệ di sản văn hóa mà bạn đã tham gia.

a)

Tham gia hội thảo về bảo tồn di sản văn hóa.

b)

Tham gia vào một dự án xây dựng nhà ở.

c)

Tham gia buổi biểu diễn nghệ thuật.

d)

Tổ chức một cuộc thi nấu ăn.

12.

14. Tại sao việc bảo vệ di sản văn hóa lại quan trọng đối với thế hệ tương lai?

a)

Việc bảo vệ di sản văn hóa quan trọng để duy trì bản sắc và giá trị văn hóa cho thế hệ tương lai.

b)

Di sản văn hóa không ảnh hưởng đến tương lai.

c)

Việc bảo vệ di sản văn hóa là không cần thiết.

d)

Bảo vệ di sản văn hóa chỉ cần thiết cho thế hệ hiện tại.

13.

15. Bạn nghĩ gì về vai trò của thanh niên trong việc bảo vệ cảnh quan và di sản văn hóa?

a)

Thanh niên không có trách nhiệm trong việc bảo vệ cảnh quan.

b)

Chỉ người lớn tuổi mới có thể bảo vệ di sản văn hóa.

c)

Thanh niên là lực lượng chủ chốt trong việc bảo vệ cảnh quan và di sản văn hóa.

d)

Thanh niên chỉ nên tập trung vào việc học tập và không quan tâm đến bảo vệ cảnh quan.