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Teorías de Juego

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

1. Según Herbert Spencer, el juego tiene la función de:

a)

a) Fomentar la cooperación entre niños

b)

b) Desarrollar habilidades cognitivas

c)

c) Liberar energía acumulada

d)

d) Preparar para la vida adulta

2.

2. ¿Qué teoría sostiene que el juego permite a los niños practicar habilidades necesarias para su vida futura?

a)

a) Teoría del Excedente de Energía

b)

b) Teoría del Pre-ejercicio

c)

c) Teoría del Aprendizaje Social

d)

d) Teoría de la Ludicidad

3.

3. ¿Quién propuso la teoría del desarrollo cognitivo del juego?

a)

a) Sigmund Freud

b)

b) Lev Vygotsky

c)

c) Jean Piaget

d)

d) Jerome Bruner

4.

4. ¿Qué teoría considera el juego como una forma de exploración y descubrimiento?

a)

a) Teoría de la Recapitulación

b)

b) Teoría del Juego como Exploración

c)

c) Teoría del Pre-ejercicio

d)

d) Teoría Sociocultural

5.

5. Según Freud, el juego permite:

a)

a) La descarga de energía sobrante

b)

b) La expresión de conflictos internos

c)

c) La repetición de comportamientos ancestrales

d)

d) La adquisición de habilidades motoras

6.

6. La teoría sociocultural del juego, propuesta por Vygotsky, enfatiza que:

a)

a) El juego ayuda a descargar emociones reprimidas

b)

b) El juego es una actividad de imitación sin valor educativo

c)

c) El juego favorece el desarrollo cognitivo y social

d)

d) El juego no influye en el aprendizaje del niño

7.

7. Según Karl Groos, el juego ayuda a los niños a:

a)

a) Adaptarse a las demandas sociales

b)

b) Imitar los comportamientos de los adultos

c)

c) Liberar estrés y emociones reprimidas

d)

d) Mantenerse activos físicamente

8.

8. ¿Qué teoría sostiene que el juego permite revivir etapas primitivas de la evolución humana?

a)

a) Teoría de la Recapitulación

b)

b) Teoría del Aprendizaje Social

c)

c) Teoría del Pre-ejercicio

d)

d) Teoría del Excedente de Energía

9.

9. Según la teoría del aprendizaje social de Bandura, los niños aprenden en el juego a través de:

a)

a) La observación e imitación de modelos

b)

b) La repetición de patrones evolutivos

c)

c) La exploración y manipulación de objetos

d)

d) La descarga de emociones reprimidas

10.

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre la teoría de Sutton-Smith?

a)

a) El juego tiene un único significado universal

b)

b) El juego es solo una actividad recreativa sin impacto en el desarrollo

c)

c) El juego tiene múltiples formas e interpretaciones según la cultura

d)

d) El juego es un reflejo exacto del comportamiento adulto