WorksheetsKURİKULUM - MİQ 2024 QƏBUL SUALLARI
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Name
Class
Date
1.
Ad/Soyad
4 lines
2.
Hazırlıq istiqamətiniz
a)
MİQ
b)
Sertifikasiya
3.
1. Kakao hazırlamaq - fikri biliyin hansı növüdür?
a)
A) Prosedural
b)
B) Konseptual
c)
C) Metakoqnitiv
d)
D) Terminoloji
e)
E) Faktoloji
4.
2. Deduksiya hansı iş üsulunun əsasını təşkil edir?
a)
A) Klaster
b)
B) Anlayışın çıxarılması
c)
C) Sinektika
d)
D) Venn diaqramı
e)
E) BİBÖ
5.
3. Formativ qiymətləndirməyə aid olan hansıdır?
a)
A) Son nəticəni yoxlamaq
b)
B) Mövcud vəziyyəti müəyyən etmək
c)
C) Nailiyyəti müəyyən etmək
d)
D) Şagirdin inkişafını izləmək
e)
E) Son nəticəni yoxlamaq
6.
4. Biri sinfin idarəolunmasına aid deyil
a)
A) Prosedurların tətbiqi
b)
B) Gözləntilərin qoyulması
c)
C) Sağlam psixoloji mühitin qurulması
d)
D) Qiymətləndirmə meyarlarının əvvəlcədən müəyyən edilməsi
e)
E) Sinif qaydaları
7.
5. "Tarixdə baş verən sənaye inqilablarının həmin dövrdəki şəhərin atmosferinə, həyatına və urbanizasiya məsələsinə necə təsir etdiyi barədə fikirlərinizi əsaslandırın" fikri inteqrasiyanın hansı növünə uyğundur?
a)
A) Yalnız Fəndaxili
b)
B) Yalnız Fənlərarası
c)
C) Fənlərarası / Fənüstü
d)
D) Yalnız Fənüstü
e)
E) Fənüstü / Fəndaxili
8.
6. Şagird imtahandan əvvəl müəllimə həyəcanlı olduğunu bildirir. Bu situasiyada müəllim hansı addımı atmalıdır?
a)
A) Şagirdlə empatiya qurub emosiyaları aradan qaldırmaq üçün yollar fikirləşməlidir
b)
B) Emosiyalara yönəlik rəy verməlidir
c)
C) Şagirdə emosiyalara qapılmağı bir kənara qoyub nəticəyə əsaslanmağını başa salmalıdır
d)
D) Emosional yanaşmanın mənfi xüsusiyyətlərindən danışmalıdır
e)
E) Şagirdə emosiyalara qapılmamasını deməlidir
9.
7. "Təsviri və bədii incəsənət real həyata necə kömək edə bilər?" fikri idraki taksonomiyanın hansı mərhələsinə uyğundur?
a)
A) Anlamaq
b)
B) Yaratmaq
c)
C) Dəyərləndirmək
d)
D) Təhlil etmək
e)
E) Bilmək
10.
8. Verilənlərdən hansı fasilitator müəllimin özündə formalaşdırmalı olduğu bacarıq hesab edilmir?
a)
A) Məqamında düzgün müdaxilə etmək
b)
B) Mühazirə hazırlamaq
c)
C) Dinləmək
d)
D) Planlaşdırmaq
e)
E) Müşahidə etmək
11.
9. Cütlərlə iş zamanı şagirdlərdən birinin diqqəti yayılır, tez-tez pəncərədən çölə baxır və əlindəki qələmi oynadır. Verilmiş fikirlərdən fasilitator müəllimin fəaliyyətinə daha çox uyğun olar?
a)
A) Şagirdə sakitcə yaxınlaşaraq onun köməyə ehtiyacı olub-olmadığını müəyyən etmək
b)
B) Dərsin əvvəlində şagirdlərə verilən təlimata əlavələr edib yenidən onlara izah etmək
c)
C) Şagirdin davranışına məhəl qoymadan dərsə davam etmək
d)
D) Digər şagird yoldaşlarının diqqətini yayındırmadan həmin şagirdə əlavə tapşırıqlar vermək
e)
E) Şagirdin müəyyən müddətdən sonra yenidən dərsə yönələcəyini güman edib gözləmək
12.
10. Şagirdin ev tapşırığı çox olduğuna görə valideyn müəllimə narazılıq edir. Bu zaman müəllim nə etməlidir?
a)
A) Müəllim ev tapşırığını valideynə izah etməyə hüququ yoxdur
b)
B) Müəllim ev tapşırığını valideynə izah etməli və açıqlamalıdır ki, valideyn görsün ki, övladı bu ev tapşırıqlarından nə əldə edəcək
c)
C) Müəllim valideyn ilə ünsiyyətdən qaçmalıdır
d)
D) Valideyn iclasında həmin valideyni daha dəvət etməməlidir
e)
E) Müəllim tədris bullinqini qəbul etməməlidir
100 %
