NEW
Font size
WorksheetsPOST FORMATIVE KIAR
Total questions: 60
Worksheet time: 2hrs 0mins
What is the main importance of following UTM's established rules?/ Apakah kepentingan utama mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh UTM?
I. To protect the safety and welfare of all students/ Untuk menjaga keselamatan dan kebajikan semua pelajar
II. To enhance the university’s reputation/ Untuk meningkatkan reputasi universiti
III. To instill discipline among students/ Untuk memupuk disiplin dalam kalangan pelajar
IV. To provide advantages to certain students/ Untuk memberi kelebihan kepada pelajar tertentu
A. i and ii
B. ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
2. What is the first action you should take if you are unsure about which rules to follow? / Apakah tindakan pertama yang harus diambil jika anda tidak pasti tentang peraturan yang perlu dipatuhi?
i) Ask lecturers or university staff/ Bertanya kepada pensyarah atau kakitangan universiti
ii) Ignore the rules if you don't understand them/ Mengabaikan peraturan tersebut jika tidak memahami
iii) Refer to UTM's official website/ Merujuk kepada laman web rasmi UTM
iv) Seek information from peers/ Mendapatkan maklumat dari rakan sebaya
A. i and ii
B. i and iii
C. ii and iv
D. All i, ii, iii and iv
Why must safety rules be followed in labs or lecture halls?/ Mengapakah peraturan keselamatan perlu dipatuhi ketika berada di makmal atau bilik kuliah?
i) To avoid accidents or injuries/ Untuk mengelakkan kemalangan atau kecederaan
ii) To protect lab equipment and facilities/ Untuk menjaga peralatan makmal dan kemudahan bilik kuliah
iii) To ensure a safe learning environment/ Untuk memastikan suasana pembelajaran yang selamat
iv) To improve students’ skills in the lab/ Untuk meningkatkan kemahiran pelajar dalam makmal
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
4.What are the main benefits of adhering to university rules?/ Apakah manfaat utama mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh universiti?
i) Helps students understand the rules better/ Membantu pelajar memahami peraturan dengan lebih baik
ii)Promotes a conducive learning environment/ Menggalakkan suasana belajar yang kondusif
iii) Shows respect to university management/ Menunjukkan rasa hormat terhadap pihak pengurusan universiti
iv) Eliminates irrelevant rules/Menghapuskan peraturan yang tidak relevan
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
5. If you find someone breaking university rules, what should you do?/ Sekiranya anda mendapati seseorang melanggar peraturan universiti, apakah tindakan yang sewajarnya?
i) Report them to the authorities/ Melaporkannya kepada pihak berwajib
ii) Advise them on the importance of following rules/ Menasihati rakan tersebut tentang pentingnya mematuhi peraturan
iii) Let it go because it’s not your responsibility/Membiarkan sahaja kerana bukan tanggungjawab anda
iv) Act on your own without informing the authorities/Mengambil tindakan sendiri tanpa memberitahu pihak berwajib
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iv
D. All i, ii, iii and iv
How does rule compliance on campus reflect student professionalism?/ Bagaimanakah pematuhan peraturan di kampus menunjukkan sikap profesional seorang pelajar?
i) Shows high discipline/ Ia menunjukkan disiplin yang tinggi
ii)Reflects responsibility to others/ Ia mencerminkan rasa tanggungjawab terhadap orang lain
iii) Shows students value the rules/ Ia menunjukkan bahawa pelajar menghargai peraturan yang ada
iv) Gives advantages to certain students/ Ia memberikan kelebihan kepada pelajar tertentu
A. i and ii
B. ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
What steps can you take to improve rule compliance among classmates?/ Apakah langkah yang boleh anda ambil untuk meningkatkan tahap pematuhan peraturan dalam kalangan rakan sekelas?
i) Remind friends about rule importance/ Mengingatkan rakan-rakan tentang kepentingan peraturan
ii) Encourage peers to always follow campus rules/ Menggalakkan rakan untuk sentiasa mematuhi peraturan kampus
iii) Set an example by complying consistently/ Menjadi contoh dengan mematuhi peraturan secara konsisten
iv) Ignore small offences because they are not serious/ Mengabaikan kesalahan kecil kerana ia tidak serius
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
How would you respond if a friend accidentally broke a rule?/ Bagaimana anda akan bertindak jika melihat rakan anda melanggar peraturan universiti secara tidak sengaja?
i) Kindly and politely correct them/ Menegurnya dengan cara yang baik dan sopan
ii) Explain the importance of the rule/ Menjelaskan kepadanya tentang kepentingan peraturan tersebut
iii) Help them understand the rule better/ Membantu rakan memahami peraturan dengan lebih baik
iv) Report to authorities without informing the friend/ Melaporkan kepada pihak berwajib tanpa memberitahu rakan tersebut
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
Why is it important for students to appreciate and value university rules?/ Mengapakah penting bagi seorang pelajar untuk menghargai dan menghayati peraturan yang ditetapkan oleh universiti?
i) Creates a safe learning environment/ mewujudkan suasana pembelajaran yang selamat
ii) Fosters respect for the institution/ Untuk memupuk rasa hormat terhadap institusi
iii) Demonstrates discipline and commitment to learning/ Untuk menunjukkan disiplin dan kesungguhan dalam belajar
iv) Avoids disciplinary actions/ Untuk mengelakkan sebarang hukuman disiplin
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
What is the best attitude for students when university rules change?/ Apakah sikap terbaik yang perlu ada pada seorang pelajar apabila terdapat perubahan dalam peraturan universiti?
i) Accept the changes openly/ Menerima perubahan tersebut dengan terbuka
ii) Support the changes after understanding the rationale/ Menyokong perubahan dengan memahami rasionalnya
iii) Follow changes responsibly/ Mengikut perubahan tersebut dengan penuh tanggungjawab
iv) Avoid changes if they contradict personal views/ Mengelakkan perubahan jika ia tidak sesuai dengan pandangan peribadi
A. i and ii
B. ii and iii
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
What steps do you take to always follow lab safety rules?/ Apakah langkah yang anda ambil untuk memastikan diri sentiasa mematuhi peraturan keselamatan di makmal?
i) Read and follow safety instructions before using equipment/ Membaca dan mengikuti arahan keselamatan sebelum menggunakan peralatan
ii) Wear necessary protective clothing and equipment/ Memakai pakaian dan peralatan perlindungan yang diperlukan
iii) Follow safety procedures every time/ Mengikuti prosedur keselamatan setiap kali berada di makmal
iv) Report non-compliance to responsible parties/ Melaporkan sebarang ketidakpatuhan kepada pihak bertanggungjawab
A. i and ii
B. ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
How do you ensure compliance when using university facilities like the library or lecture halls?/ Bagaimana anda akan memastikan pematuhan peraturan semasa menggunakan kemudahan universiti, seperti perpustakaan atau dewan kuliah?
i) Obey rules like no eating or drinking/ Menghormati peraturan seperti larangan makan dan minum
ii) Use facilities responsibly/Menggunakan kemudahan dengan cara yang bertanggungjawab
iii) Follow university guidelines/ Mengikuti garis panduan yang ditetapkan oleh universiti
iv) Warn friends who break the rules/ Memberi amaran kepada rakan yang tidak mematuhi peraturan
A. i and ii
B. ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
What would you do if a friend intends to break lab safety rules?/ Apakah yang akan anda lakukan jika mengetahui rakan anda ingin melanggar peraturan keselamatan dalam makmal?
i) Advise them not to do so/ Menasihatinya supaya tidak berbuat demikian
ii) Explain the risks of violating safety rules/ Memberikan maklumat tentang bahaya melanggar peraturan keselamatan
iii) Report to lecturer or authority if needed/ Melaporkan kepada pensyarah atau pihak berwajib jika perlu
iv) Ignore it because it’s not your responsibility/ Mengabaikan perkara tersebut kerana ia bukan tanggungjawab anda
A. i and ii
B.i, ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
If chosen as a group leader, how would you ensure group members follow the rules?/ Sekiranya anda dipilih sebagai ketua kumpulan, bagaimanakah anda akan memastikan semua ahli kumpulan mematuhi peraturan yang ditetapkan?
i) Set clear rules for the group/ Menetapkan peraturan yang jelas kepada ahli kumpulan
ii) Remind members of the importance of compliance/ Mengingatkan ahli kumpulan tentang kepentingan pematuhan peraturan
iii) Guide members during activities/ Membimbing ahli kumpulan untuk memahami peraturan semasa aktiviti
iv) Give strong warnings to rule-breakers/ Memberikan amaran keras kepada ahli yang melanggar peraturan
A. i and ii
B. ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
How do you practice rule compliance as a UTM student in daily life?/ Bagaimanakah anda mempraktikkan pematuhan peraturan dalam kehidupan harian sebagai pelajar di UTM?
i) Follow all campus rules/ Mengikuti semua peraturan yang ditetapkan di kampus
ii) Be disciplined in every activity/ Mengamalkan disiplin diri dalam setiap aktiviti yang dilakukan
iii) Be a role model for peers/ Menjadi contoh kepada rakan sebaya dengan sentiasa mematuhi peraturan
iv) Correct friends who break rules/ Menegur rakan-rakan yang tidak mematuhi peraturan
A. i and ii
B. ii and iii
C. iii and iv
D. All i, ii, iii and iv
What is meant by integrity in a student's life?/ Apakah yang dimaksudkan dengan integriti dalam kehidupan seorang mahasiswa?
Keeping personal secrets and not sharing information without permission
/ Menjaga rahsia peribadi dan tidak berkongsi maklumat tanpa izin.
Always striving for success through honest efforts and ethical behavior/ Sentiasa berusaha untuk mencapai kejayaan melalui usaha yang jujur dan menghormati etika.
Prioritizing personal interests without considering others’ feelings/ Mengutamakan kepentingan peribadi tanpa mengambil kira perasaan orang lain.
Neglecting academic responsibilities and relying only on external help/ Mengabaikan tanggungjawab akademik dan hanya bergantung kepada bantuan luar
The following are actions that best reflect the appreciation of integrity among students, EXCEPT/ Berikut adalah tindakan yang paling mencerminkan penghayatan integriti dalam kalangan mahasiswa, KECUALI
Admitting mistakes and taking responsibility for them/ Mengakui kesalahan yang dilakukan dan bertanggungjawab terhadapnya
Upholding honest and fair values in every action/ Berpegang kepada nilai-nilai jujur dan adil dalam setiap tindakan
Following all lecturer instructions without question/ Mengikuti segala arahan pensyarah tanpa soal
What is the importance of cultivating integrity among students?/ Apakah kepentingan membudayakan penghayatan integriti dalam kalangan mahasiswa?
Increases public trust in higher education institutions/ Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap institusi pengajian tinggi
Ensures academic success regardless of methods used/ Menjamin kejayaan akademik tanpa mengambil kira pendekatan yang digunakan
Creates a competitive atmosphere that showcases excellence/ Mewujudkan suasana persaingan yang boleh menonjolkan kecemerlangan diri
Encourages misconduct among students/ Menggalakkan perbuatan salah laku di kalangan mahasiswa
How can you practice and promote a culture of integrity in a multi-racial and multi-religious society?/ Bagaimanakah anda boleh mempraktikkan dan memupuk budaya integriti dalam kalangan masyarakat yang berbilang bangsa dan agama?
I. Create open dialogues among different communities to understand and respect differences/ Mewujudkan dialog terbuka antara masyarakat pelbagai bangsa dan agama untuk memahami dan menghormati perbezaan antara satu sama lain.
II. Emphasize universal ethical practices such as honesty and fairness in all social layers/ Menekankan kepentingan amalan etika yang universal seperti kejujuran dan keadilan dalam semua lapisan masyarakat.
III. Enforce strict laws to control public behavior without room for discussion/ Mewujudkan undang-undang yang ketat untuk mengawal tingkah laku masyarakat tanpa memberi ruang untuk perbincangan.
IV. Develop awareness and education programs that emphasize the importance of harmony and integrity/ Membentuk program kesedaran dan pendidikan yang menekankan pentingnya menjaga keharmonian dan integriti dalam masyarakat berbilang kaum dan agama.
i, ii and iii
i, ii and iv
ii,iii and iv
All, i,ii,iii and iv
What steps should be taken to ensure integrity is accepted and practiced consistently in daily life?/ Apakah langkah-langkah yang perlu diambil untuk memastikan integriti diterima dan diamalkan secara konsisten dalam kehidupan seharian?
I. Set a good example/ Menetapkan teladan yang baik
II. Make decisions based on moral principles/ Membuat keputusan yang berdasarkan prinsip moral
III. Encourage an environment that supports integrity/ Menggalakkan persekitaran yang mendukung integriti
IV. Take responsibility for co-workers’ actions/ Bertanggungjawab terhadap tindakan rakan sekerja
i, ii and iii
i, ii and iv
ii,iii and iv
All, i,ii,iii and iv
Which of the following situations reflects a student lacking integrity?/ Situasi manakah yang menggambarkan seorang pelajar tidak berintegriti?
I. Giving class attendance QR code to an absent friend/ Memberi QR code kehadiran kelas kepada rakan yang tidak hadir
II. Lying to the lecturer about being sick while actually doing other activities off-campus/ Menipu pensyarah mengatakan tidak dapat hadir ke kelas kerana tidak sihat walhal melakukan kegiatan lain di luar kampus
III. Arriving early before class starts/ Datang awal sebelum kelas bermula
IV. Wearing slippers to class/ Memakai selipar datang ke kelas
i, ii and iii
i, ii and iv
ii,iii and iv
All, i,ii,iii and iv
A viral issue about a regular beef burger with insufficient vegetables priced at RM4.00 sold on campus — what is your assessment of the situation?/ Isu burger daging biasa tidak cukup sayur berharga RM 4.00 yang dijual di dalam kampus seperti gambar dibawah telah viral dalam kalangan pelajar di sebuah universiti awam. Apakah penilaian anda mengenai isu viral tersebut?
The seller had to reduce ingredients due to rising market costs/ Peniaga terpaksa mengurangkan bahan-bahan di dalam burger disebabkan peningkatan kos harga barang dalam pasaran.
The seller lacks integrity for reducing the burger content/ Peniaga tidak berintegriti kerana mengurangkan bahan dalam burger
Buyers don't mind as long as the price is cheap/ Pembeli tidak kisah asalkan harga burger adalah murah
Buyers don't mind as long as the burger tastes good/ Pembeli tidak kisah asalkan rasa burger enak
The following situations reflect a student practicing integrity in daily life, EXCEPT:/ Situasi di bawah menggambarkan pelajar membudayakan integriti dalam kehidupan seharian KECUALI:
i. Not cooperating in group assignments/ Tidak memberikan kerjasama dalam tugasan kumpulan
ii. Completing and submitting individual assignments before the deadline/ Menyiapkan dan menghantar tugasan individu sebelum tarikh serahan berakhir
iii. Not paying attention or being present in front of the learning gadget during online class/ Tidak fokus dan tidak berada di hadapan gadget pembelajaran ketika kelas online sedang berlangsung
iv. Citing references used in assignment reports/ Menyatakan sumber rujukan yang dirujuk dalam laporan tugasan
i & ii
i & iii
i, ii & iii
ii, iii & iv
One day, Lily asked her office mate Joyah to swipe her attendance at the office as she had personal matters outside. However, Joyah refused./ Pada suatu hari, Lily telah meminta rakan sepejabatnya Joyah untuk slide kehadirannya ke pejabat kerana ada urusan peribadi di luar pejabat. Walau bagaimanapun, Joyah enggan berbuat demikian.
Is Lily's request to Joyah considered an act lacking integrity?/ Adakah tindakan Lily meminta Joyah slide kehadirannya ke pejabat dianggap tidak berintegriti?
Yes/ Ya
No/ Tidak
One day, Lily asked her office mate Joyah to swipe her attendance at the office as she had personal matters outside. However, Joyah refused./ Pada suatu hari, Lily telah meminta rakan sepejabatnya Joyah untuk slide kehadirannya ke pejabat kerana ada urusan peribadi di luar pejabat. Walau bagaimanapun, Joyah enggan berbuat demikian.
Is Joyah’s refusal to swipe Lily’s attendance considered an act of integrity?/ Adakah keputusan Joyah enggan slide kehadiran Lily dianggap berintegriti?
Yes/Ya
No/ Tidak
According to the Kamus Dewan (2000), what is the correct definition of integrity?/ Berikut ialah maksud Integriti yang benar menurut Kamus Dewan tahun 2000.
i. Honesty/ Kejujuran
ii. Transparency/ Ketelusan
iii. Perfection/ Kesempurnaan
iv. Wholeness/ Keutuhan
i and ii
iii and iv
i and iii
i, ii, iii and iv
The core values of Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
UTM has a unique set of core values developed by its management, known as ISES, comprising Integrity, Synergy, Excellence, and Sustainability. Introduced in 2018 by the sixth Vice-Chancellor, Prof. Datuk Ir. Dr. Wahid Bin Omar./ Nilai teras Universiti Teknologi Malaysia (UTM) yang terdiri daripada satu set nilai unik yang dibangunkan oleh pihak pengurusan UTM, bertujuan untuk menginstitusikan nilai teras yang terdiri daripada empat komponen iaitu Integriti, Sinergi, Kecemerlangan, dan Kelestarian atau lebih dikenali sebagai ISES. Diperkenalkan pada tahun 2018 oleh mantan Naib Canselor UTM ke-enam iaitu Prof. Datuk Ir. Dr. Wahid Bin Omar.
The Core Value of Integrity:/ Nilai Teras Integriti ialah
i. Demands adherence to good moral values and strong ethical principles/ Ia menuntut kepatuhan terhadap nilai moral yang baik dan prinsip etika yang kuat.
ii. These noble virtues should be instilled in our hearts and souls, and demonstrated in loyalty, character, behavior, and actions with wisdom and trust/ Kebajikan yang mulia ini harus diabadikan dalam hati dan jiwa kita, dan ditunjukkan dalam kesetiaan, watak, tingkah laku, perbuatan dan tindakan kita dengan kebijaksanaan dan kepercayaan.
iii. Integrity can be nurtured in both society and the nation/ Integriti ini boleh dipupuk dalam kalangan masyarakat dan negara.
iv. Various approaches have been adopted to cultivate this core value within organizations/ Pelbagai pendekatan telah diambil dalam membudayakan nilai teras di dalam organisasi.
i, ii and iii
ii, iii and iv
i, ii and iv
i, ii, iii and iv
The COVID-19 pandemic, she spent most of her time earning extra income as a Grab driver. Due to her tight schedule, she heavily relied on the Chegg application to complete her assignments. Because she was too busy, Qiqi did not prepare for tests or exams and ended up using the app to answer online assessments/ Qiqi merupakan seorang pelajar universiti sepenuh masa. Namun demikian dia perlu bekerja sambilan untuk menampung sara hidupnya dan keluarganya. Demi kelangsungan hidup sepanjang pandemik Covid 19, masa Qiqi banyak dihabiskan untuk mencari pendapatan tambahan sebagai pemandu Grab. Dalam keadaan yang sibuk mencari sumber pendapatan, Qiqi banyak bergantung kepada aplikasi https://chegg.my.aptoide.com/app dalam menyiapkan tugasan. Oleh kerana kesibukan Qiqi mencari sumber pendapatan tambahan, Qiqi tidak sempat untuk membuat persediaan dalam menghadapi ujian dan peperiksaan. Dalam keadaan terdesak, Qiqi telah menggunakan aplikasi tersebut untuk menjawab soalan ujian dan juga peperiksaan yang telah dibuat secara atas talian.
Based on the situation above, how would you best describe Qiqi?/ Berdasarkan situasi diatas, apakah pernyataan yang paling tepat tentang Qiqi merupakan seorang yang....
Very full of integrity/ sangat berintegriti
Good at time management/ bijak mengurus masa
Lacks integrity/ tidak berintegriti
Multitasker/ mampu melakukan pelbagai tugasan.
What are some ways you can foster awareness of the importance of following rules among new students?/ Apakah cara yang boleh anda lakukan untuk memupuk kesedaran tentang kepentingan pematuhan peraturan di kalangan pelajar baru?
i) Hold briefing sessions on university rules/ Mengadakan sesi taklimat mengenai peraturan universiti
ii) Distribute pamphlets on rules that need to be followed/ Mengedarkan risalah tentang peraturan yang perlu dipatuhi
iii) Encourage new students to ask questions if they don't understand/ Menggalakkan pelajar baru untuk bertanya jika mereka tidak faham
iv) Ignore minor rule violations because they are not important/ Mengabaikan pelanggaran peraturan kecil kerana ia tidak penting
C. i, ii, and iii
D. All i, ii, iii and iv
B. ii and iii
A. i and ii
What steps should be taken to ensure integrity in academic assessment?/ Apakah langkah-langkah yang perlu diambil untuk memastikan integriti dalam penilaian akademik?
i) Use legitimate sources for assignments/ Menggunakan sumber yang sah untuk tugasan
ii) Review and understand assessment rules/ Menyemak dan memahami peraturan penilaian
iii) Ignore peers who cheat/ Mengabaikan rakan yang melakukan penipuan
iv) Report any cheating that occurs/ Melaporkan sebarang penipuan yang berlaku
C. i, ii, and iii
B. ii and iv
D. All i, ii, iii and iv
A. i and ii
What does time compliance mean?/ Apakah yang dimaksudkan dengan kepatuhan masa?
Using time only for productive and important activities/ Menggunakan masa untuk aktiviti produktif dan penting sahaja
Being disciplined in managing and respecting predetermined schedules/ Berdisiplin dalam mengatur dan menghormati waktu yang telah ditetapkan
Avoiding last-minute work without caring about quality/ Mengelakkan tugasan pada saat-saat akhir tanpa mempedulikan kualiti
Fulfilling lecturers' demands even at the expense of other priorities/ Memenuhi kehendak pensyarah walaupun mengabaikan keutamaan lain
Why is time considered a valuable asset in a student's life?/ Mengapa masa dianggap sebagai aset yang berharga dalam kehidupan seorang pelajar?
Time can be bought if managed well/ Masa boleh dibeli jika diuruskan dengan baik
Time is a limited resource that requires optimal management/ Masa adalah sumber terhad yang memerlukan pengurusan optimum
Time only matters when assignment deadlines are near/ Masa hanya penting apabila menghampiri tarikh akhir tugasan
Time can be extended if students get special permission/ Masa boleh dilanjutkan jika pelajar mendapat kebenaran khas
What is the main consequence of not adhering to time for academic tasks?/ Apakah kesan utama tidak mematuhi masa terhadap tugasan akademik?
Tasks become easier due to time pressure/ Tugasan menjadi lebih mudah diurus kerana tekanan masa
It can lead to incomplete work/ Tindakan ini boleh menyebabkan tugasan tidak disiapkan dengan sempurna
Only major tasks are affected, minor ones are not/ Hanya tugasan besar terjejas, manakala tugasan kecil tidak memberi kesan
Poor time management doesn’t affect quality if done well/ Tidak mematuhi masa tidak menjejaskan kualiti tugasan jika dilakukan dengan baik
How does time compliance affect a student’s image?/ Bagaimanakah kepatuhan masa dapat mempengaruhi imej seseorang sebagai pelajar?
It shows an ability to manage stress excessively/ Ia memperlihatkan keupayaan pelajar mengurus tekanan secara berlebihan
It shows that the student is overly focused on academics/ Ia menunjukkan pelajar cenderung terlalu fokus pada akademik sahaja
It reflects a student who is trustworthy and responsible/ Ia menggambarkan pelajar yang boleh dipercayai dan bertanggungjawab
It only affects peer relationships/ Ia hanya memberi kesan kepada hubungan pelajar dengan rakan sebaya
In Islam, time is considered a trust (amanah). What does this mean?/ Dalam Islam, masa dianggap sebagai amanah. Apakah maksud amanah ini?
Time can be used freely without religious limits/ Masa perlu digunakan mengikut keperluan individu tanpa batasan agama
Time is Allah’s trust that must be used wisely and in balance/ Masa merupakan hak Allah yang perlu dimanfaatkan dengan seimbang
Time should only be honored for afterlife, not worldly matters/ Masa hanya wajib dihormati untuk tujuan akhirat, bukan duniawi
Time is not related to worldly life priorities/ Masa tidak berkaitan dengan keutamaan kehidupan di dunia
How do you feel when you manage to be punctual?/ Bagaimana perasaan anda apabila berjaya menepati masa?
Satisfied for making good use of opportunities/ Berpuas hati kerana dapat memanfaatkan peluang sebaiknya
Burdened due to many tasks to complete/ Merasa terbeban kerana terlalu banyak perkara perlu diselesaikan
No change since time isn’t a success factor/ Tidak merasa perubahan kerana masa bukan faktor utama kejayaan
Proud but may compromise on work quality/ Bangga tetapi mungkin mengabaikan kualiti kerja yang dilakukan
What is the link between time compliance and self-discipline?/ Apakah hubungan antara kepatuhan masa dan disiplin diri?
Time compliance is essential to build self-discipline/ Kepatuhan masa adalah syarat utama pembentukan disiplin diri
Self-discipline is more important than time compliance/ Disiplin diri adalah lebih penting berbanding kepatuhan masa
Time compliance only matters when instructed by others/ Kepatuhan masa hanya berguna apabila diarah oleh pihak lain
Both are unrelated/ Kedua-duanya tidak berkaitan secara langsung
How is someone who is always punctual generally perceived?/ Apakah tanggapan umum tentang seseorang yang selalu menepati masa?
Reliable, though sometimes too rigid/ Seorang yang boleh dipercayai tetapi kadangkala terlalu tegas
Likes to show off their strengths/ Seorang yang suka menonjolkan kelebihan diri kepada orang lain
Disciplined and responsible/ Seorang yang berdisiplin dan memahami nilai tanggungjawab
Successful only in structured settings/ Seorang yang hanya cemerlang dalam situasi terancang
How does good time management influence your life?/ Bagaimanakah pengurusan masa yang baik dapat mempengaruhi kehidupan anda?
Helps fulfill all needs without stress/ Membantu anda memenuhi semua keperluan tanpa stres
Allows better prioritization of important matters/ Membolehkan anda mengutamakan perkara penting dengan lebih jelas
Provides more time for rest and delay/ Memberi lebih banyak ruang untuk berehat dan menangguhkan tugasan
Guarantees perfect results in all tasks/ Memastikan semua aktiviti dapat dilakukan dengan sempurna tanpa keciciran
Why is being punctual considered a form of respect for others?/ Mengapa menepati masa dianggap sebagai satu bentuk penghormatan kepada orang lain?
It shows appreciation for the other person's time and effort/ Ia menunjukkan sikap menghargai masa dan usaha pihak lain
It only affects individuals in formal relationships/ Ia hanya memberi kesan kepada individu dalam hubungan rasmi
It reinforces negative perceptions of others' tardiness/ Ia mengukuhkan tanggapan negatif terhadap kelewatan orang lain
It is more important in formal than personal relationships/ Ia lebih penting dalam hubungan formal berbanding peribadi
What is the first step to ensure punctuality?/ Apakah langkah pertama untuk memastikan anda menepati masa?
A. Prepare a detailed and realistic weekly schedule/ Menyediakan jadual yang terperinci dan realistik setiap minggu
B. Rely on friends to remind your daily routine/ Bergantung kepada rakan untuk mengingatkan jadual harian anda
C. Complete the easiest tasks first/ Menyelesaikan tugasan yang paling mudah dahulu sebelum tugasan lain
D. Focus on one task at a time only/
Memberikan tumpuan penuh kepada satu perkara sahaja setiap masa
What is the best way to handle multiple tasks at once?/ Apakah cara terbaik untuk menguruskan tugasan yang banyak dalam satu masa?
A.Prioritize by deadline regardless of quality/ Mengutamakan tugasan berdasarkan tarikh akhir tanpa mengira kesan kualiti
B. Arrange tasks by long-term importance and urgency/ Menyusun tugasan mengikut keutamaan dan keperluan jangka panjang
C. Delay difficult tasks until more time is available/ Menangguhkan tugasan sukar sehingga ada waktu lapang untuk menyelesaikannya
D. Divide tasks equally without regard for priority/ Membahagikan tugasan secara sama rata tanpa mengira keutamaan
What’s the most effective strategy when your schedule is too full?/ Apakah strategi yang paling berkesan jika jadual anda terlalu padat?
A. Prioritize tasks with the greatest long-term impact/ Mengutamakan tugas dengan kesan paling besar terhadap matlamat jangka panjang
B. Pay equal attention to all tasks/ Memberikan perhatian kepada semua tugas secara sama rata tanpa diskriminasi
C. Delay tough tasks until later/ Menangguhkan tugas yang sukar sehingga keadaan lebih sesuai
D. Let external motivation decide what comes first/ Bergantung kepada motivasi luaran untuk menentukan keutamaan
What tools or techniques are often used for time compliance?/ Apakah alat atau teknik yang biasa digunakan untuk membantu menepati masa?
A. Time management apps like Google Calendar and Trello/ Aplikasi pengurusan masa seperti Google Calendar dan Trello
B. Alarm clocks with no added planning/ Penggunaan jam loceng secara konsisten tanpa perancangan tambahan
C. Relying on memory for daily planning/ Bergantung kepada ingatan sendiri untuk mengatur aktiviti harian
D. Only plan when absolutely necessary/ Hanya merancang jika terdapat keperluan mendesak
If you’re late in submitting a task, what is the best action?/ Jika anda terlewat menyiapkan tugasan, apakah tindakan terbaik yang patut diambil?
A. Submit it without explanation to reduce pressure/ Menyerahkan tugasan tanpa penjelasan untuk mengurangkan tekanan
B. Blame external circumstances/ Menyalahkan keadaan luar yang menyebabkan kelewatan
C. Communicate with the lecturer and learn from it/ Berkomunikasi dengan pensyarah dan belajar daripada kesilapan
D. Ignore the task since the deadline is over/ Mengabaikan tugasan tersebut kerana sudah melewati tarikh akhir
What is the main purpose of maintaining quality in academic work?/ Apakah tujuan utama mengekalkan kualiti dalam kerja akademik?
A. To get a high grade on an assignment/ Untuk mendapatkan gred tinggi dalam tugasan
B.To demonstrate understanding and adherence to academic standards/
Untuk menunjukkan pemahaman dan mematuhi standard akademik
C. To compete with peers for recognition/
Untuk bersaing dengan rakan-rakan untuk pengiktirafan
D. To ensure work is completed quickly/ Untuk memastikan kerja disiapkan dengan cepat
Which of the following best reflects quality in a student's work? / Yang manakah mencerminkan kualiti dalam kerja pelajar?
A. Completing assignments before deadlines without reviewing them / Menyiapkan tugasan sebelum tarikh akhir tanpa menyemak semula
B. Incorporating thorough research and meeting the task's requirements / Menggunakan penyelidikan yang mendalam dan memenuhi keperluan tugasan
C. Including complex vocabulary to impress the instructor/ Menggunakan kosa kata yang kompleks untuk menarik perhatian pensyarah
D. Using visuals to make the work appear more professional / Menyertakan elemen visual untuk menjadikan kerja kelihatan lebih profesional
Why is referencing important in academic work?/ Mengapa rujukan penting dalam kerja akademik?
A. It enhances the word count of the assignment / Ia menambah bilangan perkataan dalam tugasan
B. . It acknowledges sources and avoids plagiarism / Ia mengiktiraf sumber dan mengelakkan plagiarisme
C. It improves the visual appeal of the work/ Ia meningkatkan daya tarikan visual kerja
D. It allows students to include more opinions / Ia membolehkan pelajar memasukkan lebih banyak pendapat
What is a key indicator of quality in a student's presentation? / Apakah petunjuk utama kualiti dalam pembentangan pelajar?
A. The use of advanced software for slides / Penggunaan perisian canggih untuk slaid
B. Clear organization, accurate information, and audience engagement / Organisasi yang jelas, maklumat yang tepat, dan interaksi dengan audiens
C. Speaking quickly to fit all content within the time limit / Bercakap dengan cepat untuk memasukkan semua kandungan dalam masa yang ditetapkan
D. Include more slides than required / Menyediakan lebih banyak slaid daripada yang diperlukan
How does maintaining quality in group assignments benefit students?/ Bagaimana mengekalkan kualiti dalam tugasan berkumpulan memberi manfaat kepada pelajar?
A. It reduces the workload for each member / Ia mengurangkan beban kerja setiap ahli
B. It ensures fair distribution of tasks among members / Ia memastikan pembahagian tugas yang adil di kalangan ahli
C. It fosters collaboration and improves learning outcomes / Ia menggalakkan kerjasama dan meningkatkan hasil pembelajaran
D. It allows for completion without instructor/ Ia membolehkan penyelesaian tanpa maklum balas pensyarah
A student submits an essay that is well-researched but poorly structured. How should the quality of the work be assessed?/ Seorang pelajar menghantar esei yang mempunyai kajian yang baik tetapi strukturnya lemah. Bagaimana kualiti kerja ini harus dinilai?
A. High quality because the research is excellent / Kualiti tinggi kerana penyelidikan yang baik
B. Average quality due to lack of organization/ Kualiti sederhana kerana kurang organisasi
C. Poor quality because structure is more important than research / Kualiti rendah kerana struktur lebih penting daripada penyelidikan
D. Acceptable quality since it meets minimum requirement/ Kualiti boleh diterima kerana memenuhi keperluan minimum
What role does feedback play in improving the quality of academic work?/ Apakah peranan maklum balas dalam meningkatkan kualiti kerja akademik?
A. It helps identify strengths and areas for improvement / Ia membantu mengenal pasti kekuatan dan aspek yang perlu diperbaiki
B. It ensures students follow instructions / Ia memastikan pelajar mengikuti arahan
C. It allows the instructor to grade more leniently / Ia membolehkan pensyarah memberi markah yang lebih mudah
D. It reduces the need for self-assessment / Ia mengurangkan keperluan untuk penilaian kendiri
A peer review highlights grammatical errors in your paper. How does addressing this feedback improve quality?/ Kajian rakan sebaya menunjukkan kesalahan tatabahasa dalam kertas anda. Bagaimana memperbaiki kesalahan ini meningkatkan kualiti?
A. It increases the paper's length / Ia menambah panjang kertas kerja
B. It ensures clarity and professionalism / Ia memastikan kejelasan dan profesionalisme
C. It demonstrates your ability to accept criticism / Ia menunjukkan keupayaan anda menerima kritikan
D. It boosts the visual appeal of the paper / Ia meningkatkan daya tarikan visual kertas kerja
Why is it important to proofread your assignments before submission?/ Mengapa penting untuk menyemak tugasan anda sebelum dihantar?
A. To ensure it meets the word count requirement / Untuk memastikan ia memenuhi keperluan bilangan perkataan
B. To identify and correct errors, improving accuracy and coherence / Untuk mengenal pasti dan membetulkan kesalahan, meningkatkan ketepatan dan koherensi
C. To add additional content at the last minute / Untuk menambah kandungan tambahan pada saat akhir
D. To make it easier for the instructor to grade / Untuk memudahkan pensyarah memberi markah
How does time management contribute to the quality of academic work? / Bagaimana pengurusan masa menyumbang kepada kualiti kerja akademik?
A. It allows more time to focus on other commitments/ Ia membolehkan lebih banyak masa untuk fokus pada komitmen lain
B. It ensures tasks are completed on time without rushing / Ia memastikan tugasan disiapkan tepat pada masanya tanpa tergesa-gesa
C. It reduces the need for planning and preparation / Ia mengurangkan keperluan untuk perancangan dan persiapan
D. . It eliminates the need for thorough revisions /Ia menghapuskan keperluan untuk semakan yang teliti
A professor provides detailed guidelines for an assignment. How should you use these to ensure quality? / Seorang pensyarah memberikan panduan terperinci untuk tugasan. Bagaimana anda harus menggunakan panduan ini untuk memastikan kualiti?
A. Follow the guidelines only if they match your preferred style / Ikut panduan hanya jika ia sesuai dengan gaya pilihan anda
B. Use the guidelines to structure and review your work / Gunakan panduan untuk menyusun dan menyemak semula kerja anda
C. Treat the guidelines as suggestions and approach the task creatively / Anggap panduan hanya sebagai cadangan dan membuat tugasan secara kreatif
D. Focus on completing the task quickly without referring to the guidelines / Fokus pada menyiapkan tugas dengan cepat tanpa merujuk kepada panduan
You are asked to collaborate on a group project. How do you ensure the quality of the group’s output? / Anda diminta untuk bekerjasama dalam projek berkumpulan. Bagaimana anda memastikan kualiti hasil kumpulan?
A. Assign all tasks to the most capable member / Tugaskan semua tugas kepada ahli yang paling mampu
B. Divide tasks equally and review each other’s work before submission / Bahagikan tugas secara sama rata dan semak kerja satu sama lain sebelum penghantaran
C. Focus on your part and let others handle their own tasks / Fokus pada bahagian anda sahaja dan biarkan orang lain menyelesaikan tugas mereka sendiri
D. Complete the work individually to avoid conflicts / Selesaikan kerja secara individu untuk mengelakkan konflik
. A professor returns your paper with constructive criticism. How should you respond to improve your quality of work?/ Seorang pensyarah mengembalikan kertas kerja anda dengan kritikan membina. Bagaimana anda harus bertindak balas untuk meningkatkan kualiti kerja anda?
A. Revise your paper by addressing each point mentioned in the feedback / Semak semula kertas kerja anda dengan menangani setiap perkara yang disebut dalam maklum balas
B. Focus only on the sections with the lowest grades / Fokus hanya pada bahagian dengan markah terendah
C. Disregard the feedback and submit it as is / Abaikan maklum balas dan hantar seperti sedia ada
D. Rewrite the entire paper to match the professor’s expectations / Tulis semula seluruh kertas kerja untuk memenuhi jangkaan pensyarah
While preparing for a class presentation, you notice some of your slides contain incorrect data. What should you do to maintain quality? / Semasa menyediakan pembentangan kelas, anda menyedari beberapa slaid mengandungi data yang salah. Apa yang harus anda lakukan untuk mengekalkan kualiti?
A. Remove the slides with errors and continue/ Buang slaid yang salah dan teruskan
B. Correct the errors and review the entire presentation for accuracy / Betulkan kesalahan dan semak seluruh pembentangan untuk ketepatan
C. Apologize during the presentation for the errors / Mohon maaf semasa pembentangan kerana kesalahan tersebut
D. Skip discussing the incorrect slides during the presentation / Abaikan slaid yang salah semasa pembentangan
You have multiple assignments due in one week. How do you ensure the quality of each submission? / Anda mempunyai beberapa tugasan yang perlu dihantar dalam satu minggu. Bagaimana anda memastikan kualiti setiap penghantaran?
A. Focus on completing the easiest assignments first / Fokus pada menyiapkan tugasan yang paling mudah terlebih dahulu
B. Create a schedule, allocate time for each task, and prioritize revisions / Buat jadual, agihkan masa untuk setiap tugas, dan utamakan semakan semula
C. Submit drafts for all assignments and revise them later/ Hantar draf untuk semua tugasan dan semak semula kemudian
D. Work on all assignments simultaneously to save time / Kerjakan semua tugasan serentak untuk menjimatkan masa
