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Les classes de mots (théorie)

Total questions: 37

Worksheet time: 1hrs 13mins

Name
Class
Date
1.

Catégorise les classes de mots selon les informations ci-dessous.

Categorize the following

Nom

Pronom

Déterminant

Adjectif

Verbe

Préposition

Adverbe

Conjonction (coordonnant et subordonnant)

Variables - Donneurs d'accord
Variables - Receveurs d'accord
Invariables
2.

Catégorise les classes de mots selon les manipulations syntaxiques permettant de les identifier.

Categorize the following

✔ Nom

✔ Pronom

✔ Déterminant

✔ Adjectif

✔ Adjectif qualifiant

X Adjectif classifiant

✔ Verbe (temps)

✔ Verbe (encadrement)

✔ Adverbe

X Préposition

✔ Préposition

X Conjonction

Remplacement
Ajout
Effacement
3.

Le nom est le noyau du​ (a)   . Il est normalement précédé d'un​ (b)   et être accompagné d'un ou de plusieurs compléments.

Choose from the below words
GN
GV
GPrép
GAdv
GAdj
déterminant
nom
adjectif
adverbe
verbe
4.

Le nom donne son genre et son nombre au​ (a)   et à​ (b)   qui l'accompagnent. Si le GN est sujet, le nom donne aussi son nombre au​ (c)   .

Choose from the below words
déterminant
l'adjectif
verbe
nom
pronom
la préposition
l'adverbe
la conjonction
5.

Le nom commun désigne un être, un objet ou un concept. Il commence par une...

(a)  

6.

La manipulation syntaxique pour confirmer qu'un mot est un nom commun est​ (a)   : on s'assure qu'il peut être précédé des déterminants un, une ou des.

Choose from the below words
le remplacement
l'ajout
l'effacement
le déplacement
7.

Le nom propre peut désigner un lieu, une personne, un peuple ou un animal unique. Il peut aussi être le titre d'une œuvre. Le nom propre ne varie généralement pas en nombre et commence par une ...

(a)  

8.

Comme c'est le cas pour les noms de peuples, les noms employés pour désigner des personnes à partir du lieu où elles habitent prennent une​ (a)   .

Choose from the below words
majuscule
minuscule
9.

Les marques de commerce sont des noms​ (a)   .

Choose from the below words
propres
communs
10.

Le pronom peut reprendre un groupe de mots ou une phrase qui se trouve dans le texte, qu'on appelle...

(a)  

11.

Le pronom​ (a)   le genre et le nombre​ (b)   son antécédent.

Choose from the below words
prend
de
donne
à
12.

La manipulation syntaxique permettant d'identifier le pronom est​ (a)   (le groupe ou la phrase qu'il reprend).

Choose from the below words
le remplacement
l'ajout
l'effacement
le déplacement
13.

Le pronom est un​ (a)   d'accord dans la phrase. Il​ (b)   son genre et son nombre à​ (c)   avec lequel il est en relation. S'il est sujet, il​ (d)   ​ (e)   et son nombre au verbe.

Choose from the below words
donneur
donne
l'adjectif
sa personne
receveur
prend
la préposition
l'adverbe
son genre
son nombre
14.

Le pronom​ (a)   avoir une expansion.

Choose from the below words
peut
ne peut pas
15.

Place les pronoms suivants selon leur type.

Categorize the following

je

me

moi

en

y

la

ce

ça

ceux

ceci

le leur

la vôtre

les tiennes

Pronoms personnels
Pronoms démonstratifs
Pronoms possessifs
16.

Place les pronoms suivants selon leur type.

Categorize the following

aucune

quelqu'un

chacun

n'importe lesquels

quelques-uns

certaines

personne

rien

quelque chose

plusieurs

une

cent

trente

qui

dont

par quoi

duquel

Pronoms indéfinis
Pronoms numéraux
Pronoms relatifs et interrogatifs
17.

Le déterminant est un mot qui​ (a)   un nom. Il est​ (b)   du genre et du nombre de ce nom. Il peut parfois y avoir un​ (c)   entre le déterminant et le nom.

Choose from the below words
précède
suit
receveur
donneur
adjectif
nom
verbe
adverbe
pronom
18.

Place les déterminants suivants selon leur type.

Categorize the following

le

la

les

l'

un

une

des

du

de la

mon

ta

ses

notre

vos

leurs

Déterminants définis
Déterminants indéfinis
Déterminants partitifs
Déterminants possessifs
19.

Place les déterminants suivants selon leur type.

Categorize the following

ce

cet

cette

ces

un

zéro

deux

neuf

quel

quelle

quels

quelles

combien de

aucun

pas un

n'importe quel

chaque

quelques

plusieurs

diverses

Déterminants démonstratifs
Déterminants numéraux
Déterminants interrogatifs/exclamatifs
Déterminants quantitatifs
20.

L'adjectif qualifie ou classe le​ (a)   avec lequel il est en relation. C'est le noyau du​ (b)   .

Choose from the below words
nom
GAdj
verbe
déterminant
GN
GV
GAdv
GPrép
21.

L'adjectif​ (a)   le genre et le nombre ​ (b)   nom ou ​ (c)   pronom qu'il complète.

Choose from the below words
reçoit
du
donne
au
22.

L'adjectif​ (a)   attribue une qualité ou un défaut au nom ou au pronom qu'il complète. L'adjectif​ (b)   place le nom qu'il accompagne à l'intérieur d'une catégorie ou d'une liste.

Choose from the below words
qualifiant
classifiant
23.

Place les adjectifs suivants selon leur type.

Categorize the following

sévère

surprenants

charmante

carnivore

nationale

drôle

deuxième

canadienne

Adjectifs qualifiants
Adjectifs classifiants
24.

La manipulation syntaxique permettant d'identifier tout adjectif est​ (a)   . Celle permettant d'identifier un adjectif qualifiant est​ (b)   (adverbe de quantité : très, assez, peu).

Choose from the below words
le remplacement
l'ajout
le déplacement
l'effacement
25.

Le verbe est le noyau du​ (a)   . Il​ (b)   la personne, le genre et le nombre​ du (c)   .

Choose from the below words
GV
GN
GAjd
GAdv
GPrép
reçoit
sujet
donne
prédicat
nom
26.

Le verbe se conjugue à un temps simple ou un temps composé. Au temps composé, il est constitué d'un​ (a)   et d'un​ (b)   (dans cet ordre).

Choose from the below words
auxiliaire
participe passé
premier verbe
deuxième verbe
vrai verbe
faux verbe
adjectif
présent
passé
noyau
27.

Les manipulations syntaxiques permettant d'identifier un verbe est ​ ​ (a)   (temps, verbe) et ​ (b)   (ne...pas...).

Choose from the below words
le remplacement
l'ajout
l'effacement
le déplacement
28.

Place les verbes suivants selon leur type.

Categorize the following

avoir l'air

demeurer

devenir

être

paraître

sembler

se souvenir

s'enfuir

s'absenter

se méfier

s'entraider

s'envoler

pleuvoir

venter

neiger

falloir

s'agir

Verbe attributif
Verbe pronominal
Verbe impersonnel
29.

L'adverbe est le noyau du​ (a)   . Il​ (b)   être suivi d'un autre adverbe.

Choose from the below words
GAdv
peut
ne peut pas
GN
GV
GAdj
GPrép
30.

Place les adverbes suivants selon leur sens.

Categorize the following

assurément

certainement

oui

ne... pas...

ne... jamais...

non

peut-être

sans doute

ainsi

alors

donc

Adverbe d'affirmation
Adverbe de négation
Adverbe de probabilité
Adverbe de conséquence
31.

Place les adverbes suivants selon leur sens.

Categorize the following

assez

autant

beaucoup

peu

très

ainsi

lentement

rapidement

demain

hier

souvent

tôt

ailleurs

ici

là-bas

partout

Adverbe d'intensité
Adverbe de manière
Adverbe de temps
Adverbe de lieu
32.

La préposition est le noyau du​ (a)   et est​ (b)   .

Choose from the below words
GPrép
invariable
GN
GV
GAdj
GAdv
variable
33.

La préposition a​ (a)   une expansion.

Choose from the below words
toujours
parfois
jamais
34.

Place les prépositions suivantes selon leur type.

Categorize the following

sur

pour

concernant

en plus de

à cause de

afin de

jusqu'à

après

Préposition simple
Préposition complexe
35.

La conjonction est un mot​ (a)   qui​ ​ (b)   à un groupe de mots.

Choose from the below words
invariable
variable
n'appartient pas
appartient
36.

La conjonction de​ (a)   relie des groupes ou des phrases de même niveau syntaxique. La conjonction de ​ (b)   relient une phrase subordonnée à une phrase matrice.

Choose from the below words
coordination
subordination
37.

Place les conjonctions suivantes selon leur type.

Categorize the following

mais

ou

et

donc

car

ni

or

comme

si

quand

même si

que

lorsque

pendant que

dès que

Conjonction de coordination
Conjonction de subordination