Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal STS IPA Kelas 9

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Jika terjadi mutasi pada kodon stop (UAA, UAG, atau UGA) menjadi kodon yang mengkode asam amino, apa yang mungkin terjadi pada proses sintesis protein?

a)

Protein akan dipotong lebih pendek dari seharusnya.

b)

Protein akan terus memanjang tanpa berhenti.

c)

Sintesis protein akan berhenti sebelum waktunya.

d)

Protein tidak akan terbentuk sama sekali.

2.

Jika suatu gen mengalami mutasi yang mengubah satu basa nitrogen pada kodon, tetapi asam amino yang dihasilkan tetap sama, apa yang dapat disimpulkan?

a)

Mutasi tersebut terjadi pada intron.

b)

Mutasi tersebut bersifat silent (tidak berpengaruh).

c)

Mutasi tersebut mengakibatkan frameshift.

d)

Mutasi tersebut mengubah struktur protein.

3.

Pada suatu percobaan, peneliti menghambat aktivitas enzim RNA polimerase. 

Dampak apa yang akan terjadi pada sintesis protein?


a)

Translasi akan berhenti.

b)

Transkripsi tidak akan terjadi.

c)

tRNA tidak dapat mengikat asam amino.

d)

Ribosom tidak dapat membaca mRNA.

4.

Jika suatu sel kekurangan asam amino esensial, apa yang akan terjadi pada proses 

sintesis protein?

a)

Transkripsi akan berhenti.

b)

Ribosom akan terus membaca mRNA tanpa menghasilkan protein.

c)

tRNA tidak akan dapat mengikat asam amino yang dibutuhkan.

d)


mRNA akan terurai sebelum mencapai ribosom.

5.

Sebuah mutasi pada daerah promoter gen mengakibatkan RNA polimerase tidak 

dapat berikatan dengan DNA. Apa dampaknya terhadap ekspresi gen tersebut?


a)

mRNA tidak akan terbentuk.

b)

mRNA akan terbentuk tetapi tidak dapat ditranslasi.

c)

Protein akan diproduksi secara berlebihan.

d)


tRNA tidak akan mengenali kodon pada mRNA.

6.

Jika Mendel melakukan persilangan monohibrid antara tanaman ercis berbunga merah (MM) dan berbunga putih (mm), kemudian menghasilkan F1 semua berbunga merah, apa yang dapat disimpulkan tentang sifat warna bunga?

a)

Merah dominan terhadap putih.

b)

Putih dominan terhadap merah.

c)

Merah dan putih bersifat kodominan.

d)

Merah dan putih bersifat intermediat.

7.

Jika Mendel menyilangkan tanaman ercis F1 (Mm) dengan sesamanya, berapa persentase tanaman F2 yang memiliki genotipe homozigot resesif?



a)

25%

b)

50%

c)

75%

d)

100%

8.

Jika Mendel menemukan bahwa persilangan antara tanaman ercis tinggi (TT) dan pendek (tt) menghasilkan F1 semua tinggi, tetapi F2 menunjukkan rasio 3 tinggi : 1 pendek, apa yang dapat disimpulkan tentang sifat tinggi dan pendek?

.

a)

Tinggi dominan terhadap pendek.

b)

Pendek dominan terhadap tinggi

c)

Tinggi dan pendek bersifat kodominan.

d)

Tinggi dan pendek bersifat intermediat.

9.

Jika persilangan monohibrid antara dua individu heterozigot (Aa × Aa) menghasilkan keturunan dengan rasio fenotipe 3:1, apa yang dapat disimpulkan tentang sifat alel A dan a?

a)

Alel A dominan terhadap alel a.

b)

Alel a dominan terhadap alel A.

c)

Alel A dan a bersifat kodominan.

d)

Alel A dan a bersifat intermediat.

10.

Jika persilangan monohibrid antara dua individu heterozigot (Bb × Bb) menghasilkan 100 keturunan, berapa banyak individu yang diharapkan memiliki genotipe homozigot dominan?



a)

25

b)

50

c)

75

d)

100

11.

Pada persilangan dihibrid, tanaman ercis berbiji bulat warna kuning (BBKK) disilangkan dengan tanaman ercis berbiji keriput warna hijau (bbkk). F1 yang dihasilkan adalah tanaman ercis berbiji bulat warna kuning (BbKk). Jika F1 disilangkan dengan sesamanya, berapakah persentase kemungkinan munculnya tanaman ercis berbiji bulat warna hijau pada F2?




a)

6,25%

b)

18,75%

c)

25%

d)

56,25%

12.

Pada persilangan dihibrid antara dua individu dengan genotipe AaBb, berapakah kemungkinan munculnya keturunan dengan genotipe AABB?




a)

1/16

b)

1/8

c)

1/4

d)

1/2

13.

Jika persilangan dihibrid antara dua individu heterozigot (AaBb × AaBb) menghasilkan 160 keturunan, berapakah jumlah keturunan yang memiliki fenotip dominan untuk kedua sifat?




a)

90

b)

60

c)

30

d)

10

14.

14  Perhatikan pernyataan berikut:

  1. Persilangan monohibrid melibatkan satu sifat beda, sedangkan dihibrid melibatkan dua sifat beda.

  2. Pada persilangan monohibrid, rasio fenotip F2 adalah 3:1, sedangkan pada dihibrid rasio fenotip F2 adalah 9:3:3:1.

  3. Persilangan dihibrid selalu menghasilkan lebih banyak kombinasi genotip daripada persilangan monohibrid.

  4. Persilangan monohibrid tidak dapat digunakan untuk mempelajari hukum Mendel, sedangkan dihibrid dapat.

Pernyataan yang benar tentang perbandingan persilangan monohibrid dan dihibrid adalah...



a)

1 dan 2

b)

1, 2, dan 3

c)

2 dan 4

d)

4 saja

15.

Seorang siswa melakukan persilangan dihibrid pada tanaman kacang ercis dengan genotip parental AaBb × AaBb. Jika siswa tersebut mengharapkan rasio fenotip F2 sebesar 9:3:3:1, tetapi mendapatkan hasil yang berbeda, kemungkinan penyebabnya adalah...

a)

Gen-gen tersebut mengalami pautan (linkage).

b)

Persilangan yang dilakukan sebenarnya adalah monohibrid.

c)

Gen-gen tersebut bersifat epistasis.

d)

Salah satu gen bersifat letal.

16.
  1. Pada reaksi pembakaran metana (CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O), yang termasuk produk adalah...



a)
  1. CH₄ dan O₂

b)
  1. CO₂ dan H₂O

c)
  1. CH₄ dan CO₂

d)
  1. O₂ dan H₂O

17.

Jika reaksi kimia ditulis sebagai A + B → C + D, maka yang termasuk reaktan adalah...



a)

A dan B

b)

C dan D

c)

A dan C

d)

B dan D

18.

Perhatikan percobaan berikut:
Sebuah paku besi dimasukkan ke dalam larutan asam klorida (HCl). Setelah beberapa waktu, terlihat gelembung gas dan paku besi berkurang massanya. Berdasarkan percobaan ini, ciri-ciri reaksi kimia yang dapat diamati adalah...


a)

Perubahan warna dan terbentuknya endapan

b)

B. Terbentuknya gas dan perubahan massa

c)

C. Perubahan suhu dan perubahan wujud

d)

Perubahan volume dan perubahan warna

19.

 Perhatikan reaksi kimia berikut:
CuSO₄ (aq) + Zn (s) → ZnSO₄ (aq) + Cu (s)

Jika serbuk seng (Zn) dimasukkan ke dalam larutan tembaga(II) sulfat (CuSO₄), terjadi perubahan warna larutan dari biru menjadi tidak berwarna dan terbentuk endapan merah kecoklatan. Berdasarkan hal ini, ciri-ciri reaksi kimia yang terjadi adalah...



a)

Perubahan suhu dan perubahan wujud

b)

Perubahan warna dan terbentuknya endapan

c)

Terbentuknya gas dan perubahan massa

d)

Perubahan volume dan perubahan warna

20.

Perhatikan data percobaan berikut:

Larutan natrium hidroksida (NaOH) dicampur dengan larutan asam sulfat (H₂SO₄).

Suhu campuran naik secara signifikan.

Tidak terbentuk gas atau endapan.

Berdasarkan data tersebut, ciri-ciri reaksi kimia yang dapat disimpulkan adalah...


a)

Perubahan suhu dan perubahan warna

b)

Perubahan suhu dan terbentuknya gas

c)

Perubahan suhu saja

d)

Terbentuknya endapan dan perubahan warna

21.

. Berikut ini adalah sifat-sifat larutan asam dan basa:

  1. Menghasilkan ion H⁺ dalam air

  2. Menghasilkan ion OH⁻ dalam air

  3. Mengubah warna kertas lakmus biru menjadi merah

  4. Mengubah warna kertas lakmus merah menjadi biru

Manakah pernyataan yang benar tentang larutan asam?

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

22.

7.  Perhatikan data percobaan berikut:

  • Larutan X mengubah kertas lakmus merah menjadi biru.

  • Larutan Y mengubah kertas lakmus biru menjadi merah.

  • Larutan Z tidak mengubah warna kertas lakmus.

Berdasarkan data tersebut, manakah pernyataan yang benar?

a)

X adalah basa, Y adalah asam, Z adalah netral

b)

X adalah asam, Y adalah basa, Z adalah netral

c)

X adalah netral, Y adalah asam, Z adalah basa

d)

X adalah basa, Y adalah netral, Z adalah asam

23.

Perhatikan data berikut:

  • Larutan A: pH = 2

  • Larutan B: pH = 7

  • Larutan C: pH = 12

Manakah pernyataan yang benar berdasarkan data tersebut?

a)

Larutan A bersifat basa, Larutan B bersifat netral, Larutan C bersifat asam

b)

Larutan A bersifat asam, Larutan B bersifat netral, Larutan C bersifat basa

c)

Larutan A bersifat netral, Larutan B bersifat asam, Larutan C bersifat basa

d)

Larutan A bersifat basa, Larutan B bersifat asam, Larutan C bersifat netra

24.

9. Perhatikan data percobaan berikut:

  • Larutan X: Mengubah fenolftalein menjadi merah muda.

  • Larutan Y: Mengubah metil jingga menjadi merah.

  • Larutan Z: Tidak mengubah warna fenolftalein dan metil jingga.

Berdasarkan data tersebut, manakah pernyataan yang benar?

a)

X adalah basa, Y adalah asam, Z adalah netral

b)

X adalah asam, Y adalah basa, Z adalah netral

c)

X adalah netral, Y adalah basa, Z adalah asam

d)

X adalah basa, Y adalah netral, Z adalah asam

25.

Perhatikan reaksi berikut:
        H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Reaksi tersebut merupakan contoh reaksi netralisasi karena...

a)

Menghasilkan gas hidrogen

b)

Menghasilkan garam dan air

c)

Melibatkan oksida logam

d)

Melibatkan oksida nonloga

26.

Indikator alami kunyit dapat berubah warna menjadi merah bata ketika dicampur dengan...




a)

Larutan asam

b)

Larutan basa

c)

Larutan netral

d)

Air murni

27.

Apa warna ekstrak kunyit ketika dicampur dengan larutan asam seperti cuka?




a)

Kuning cerah

b)

Merah bata

c)

Hijau

d)

Biru

28.

Wortel mengandung pigmen beta-karoten yang dapat digunakan sebagai indikator alami. Perubahan warna yang terjadi pada wortel ketika dicampur dengan larutan basa adalah...




a)

Tetap oranye

b)

Menjadi merah

c)

Menjadi hijau

d)

d. Menjadi kuning

29.

Ekstrak daun pandan dapat digunakan sebagai indikator alami. Apa warna ekstrak pandan ketika dicampur dengan larutan basa?




a)

Hijau

b)

Kuning

c)

Coklat

d)

Merah

30.

Indikator alami kunyit dapat digunakan untuk mengidentifikasi sifat larutan. Jika larutan berubah warna menjadi merah bata, larutan tersebut bersifat...




a)

Asam

b)

Basa

c)

Netral

d)

Garam

31.

Apa kelebihan menggunakan indikator alami seperti kunyit, wortel, dan pandan dibandingkan indikator sintetis?




a)

Lebih akurat

b)

Lebih mudah didapat dan ramah lingkungan

c)

Lebih stabil dalam berbagai suhu

d)

Lebih murah

32.

Jika ekstrak kunyit dicampur dengan larutan netral, warna yang dihasilkan adalah...




a)

Kuning

b)

Merah bata

c)

Hijau

d)

Biru

33.

Mengapa kunyit lebih sering digunakan sebagai indikator alami dibandingkan wortel?




a)

Karena wortel tidak mengandung pigmen

b)

Karena kunyit lebih sensitif terhadap perubahan pH

c)

Karena wortel lebih mahal

d)

Karena kunyit tidak berwarna

34.

Jika ekstrak pandan dicampur dengan larutan asam, warna yang dihasilkan adalah...




a)

Hijau

b)

Kuning

c)

Coklat

d)

Merah

35.

Apa fungsi utama indikator alami dalam reaksi kimia?




a)

Menetralkan larutan

b)

Mengidentifikasi sifat asam atau basa larutan

c)

Meningkatkan suhu reaksi

d)

Menghasilkan gas

36.

Apa yang dimaksud dengan gen?




a)

Unit hereditas yang menentukan sifat makhluk hidup

b)

Struktur yang menyusun membran sel

c)

Molekul yang berperan dalam sintesis protein

d)

Organel sel yang menghasilkan energi

37.

Di mana lokasi gen dalam sel?



a)

Mitokondria

b)

Ribosom

c)

Kromosom

d)

Lisosom

38.
  1. Bentuk kromosom pada manusia umumnya berbentuk...



a)
  1. Lingkaran

b)
  1. X

c)
  1. Y

d)
  1. Lurus

39.

Kromosom yang menentukan jenis kelamin pada manusia adalah...



a)

Autosom

b)

Kromosom X dan Y

c)

Kromosom mitokondria

d)

Kromosom ribosom

40.

Apa yang dimaksud dengan fenotip?



a)

Susunan genetik suatu organisme

b)

Ekspresi fisik atau karakteristik yang terlihat dari suatu organisme

c)

Struktur kromosom dalam sel

d)

Proses pembelahan sel