Dukungan sosial dan lingkungan sekolah yang kondusif

Prestasi akademik dan tekanan dari orang tua

Pola makan dan olahraga

Jumlah tugas yang diberikan guru

Semangat belajar tinggi dan percaya diri

Sering menyendiri, sulit berkonsentrasi, dan perubahan perilaku tiba-tiba

Mudah bergaul dan banyak berbicara di kelas

Memiliki nilai akademik yang sangat baik

Mengabaikan dan membiarkannya sendiri agar lebih tenang

Memberikan tekanan agar siswa bisa kembali normal

Menyediakan ruang aman dan mendukung untuk berbicara serta mencari bantuan profesional

Memaksa siswa untuk bercerita di depan kelas

Menghindari semua masalah dan tidak membicarakannya

Menambah lebih banyak tugas agar pikiran teralihkan

Menyalahkan orang lain atas masalah yang terjadi

Menjalani pola hidup sehat, meditasi, dan berbagi cerita dengan orang terpercaya

Meningkatkan jam belajar agar siswa lebih fokus

Menerapkan hukuman fisik bagi siswa yang bermasalah

Mengurangi waktu istirahat untuk meningkatkan kedisiplinan

Menyediakan layanan konseling yang mudah diakses siswa dan guru

Mengambil waktu istirahat, berbicara dengan rekan atau profesional, dan melakukan aktivitas relaksas

Memendam sendiri tanpa bercerita pada siapa pun

Menyerah dan berhenti mengajar

Menghindari tanggung jawab di sekolah

Meningkatkan prestasi akademik siswa

Membantu siswa dalam mengatasi masalah mental dengan berbicara pada teman sebaya yang terlatih

Mengurangi beban kerja guru

Mencegah siswa berbicara dengan orang dewasa

Agar bisa memberikan hukuman lebih tepat

Agar guru dapat membedakan siswa yang pintar dan yang tidak

Agar siswa bisa lebih patuh dalam belajar

Agar bisa membantu siswa menghadapi masalah emosional dan meningkatkan kesejahteraan mereka

Untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi siswa

Untuk meningkatkan ketakutan di kalangan siswa

Agar guru dapat lebih bebas menghukum siswa

Agar siswa tidak saling mengenal

Rasa percaya diri meningkat

Lebih mudah beradaptasi di lingkungan baru

Gangguan psikologis seperti kecemasan, depresi, dan trauma

Memiliki daya tahan tubuh yang lebih kuat

Membiarkannya agar anak belajar mengatasi sendiri

Melaporkan kejadian kepada pihak berwenang dan memberikan dukungan kepada korban

Menghukum korban agar tidak menarik perhatian

Memindahkan korban ke kelas lain tanpa memberi tahu penyebabnya

Hanya korban

Hanya guru dan pihak sekolah

Semua pihak termasuk siswa, guru, orang tua, dan masyarakat

Tidak ada yang bisa mencegah perundungan

Meningkatkan pengawasan dan menanamkan nilai empati kepada siswa

Memberikan hukuman lebih berat kepada korban

Membiarkan siswa menyelesaikan masalahnya sendiri

Mengurangi jumlah guru di sekolah

Membiarkannya agar anak belajar mengatasi sendiri

Melaporkan kejadian kepada pihak berwenang dan memberikan dukungan kepada korban

Menghukum korban agar tidak menarik perhatian

Memindahkan korban ke kelas lain tanpa memberi tahu penyebabnya

Pujian dan motivasi dari guru

Hukuman fisik, ejekan, perundungan (bullying), dan pelecehan verbal

Kegiatan ekstrakurikuler yang menyenangkan

Pembelajaran yang menyenangkan