Font size
WorksheetsUM Bahasa Arab
Total questions: 42
Worksheet time: 23mins
في الصفِّ خمسَةَ عَشَرَ تلميذا
Berapa banyak siswa di kelas tersebut?
15 siswa
5 siswa
17 siswa
20 siswa
هو طالبٌ
هي طالبةٌ
Kata "هو" pada kalimat pertama menunjukkan…
Dhamir untuk laki-laki
Dhamir untuk perempuan
Dhamir untuk orang banyak
Dhamir untuk benda
عندي قلمٌ أزرقُ
Apa benda yang dimiliki oleh orang tersebut?
Buku
Pensil
Pena
Tas
Kalimat هذهِ السيارة جديدةٌ Kalimat tersebut ditujukan untuk muannas, manakah kalimat untuk mudzakkar?
هذا القلم جديدٌ
هذا الكتاب جديدةٌ
هذه الكتب جديدةٌ
هذه الأقلام جديدةٌ
_________ كتابٌ جَميلٌ.
هذا
تلك
هؤلاء
تلك
Pilihlah ungkapan yang sesuai dengan tema "Al-'Asr" (waktu sore).
أَنا فِي المَدرَسَةِ
أَنا فِي البَحْرِ
أَنا فِي المَصْنَعِ
أَنا فِي الجَامِعَةِ
Manakah kalimat berikut yang mengandung isim 'alam?
اَلتُّفَّاحَةُ لَذِيذَةٌ
أَحْمَدُ ذَاهِبٌ إِلَى المَدْرَسَةِ
الجَامِعَةُ كَبِيرَةٌ
زُرَيْبَةُ جَمِيلَةٌ
Pilihlah ungkapan yang sesuai dengan tema "Al-'Uturah" (kebersihan).
أَنا فِي السُّوقِ
أَنا أَغْسِلُ يَدَيَّ
أَنا فِي المَطْعَمِ
أَنا جَالِسٌ فِي الحَديقةِ
الْوَلَدُ فِي الفَصْلِ
Siapa yang sedang belajar?
الْوَلَدُ
الفَصْلُ
الْوَلَدُ وَ الفَصْلُ
ليس هناك جواب صحيح
Pilihlah kalimat yang menggunakan isyarah dengan mufrad, isim, dan sifat dengan benar.
هَذِهِ القُدَمُ جَميلَةٌ
هَذَا الوَاقِعُ جَميلٌ
هَذَا السَّمَاءُ زَرْقَاءُ
هَذِهِ الطَّاوِلةُ مَصْنُوعَةٌ
Pilihlah ungkapan yang sesuai dengan tema "Sekolah".
فِي الحَديقَةِ أَلْعَبُ
أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ
أَكُلُ الفَاكِهَةَ
أَشْرَبُ المَاءَ
Pilihlah kalimat yang mengandung susunan mubtada' muakhkhar dan khabar muqaddam yang tepat.
اَلْوَلَدُ يَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ
فِي المَدْرَسَةِ يَذْهَبُ الوَلَدُ
تَجْلِسُ فِي الصَّفِّ البِنْتُ
بَيْتِي جَمِيلٌ جِدًّا
عمر في الحديقة، يقرأ كتابًا. بجانب عمر يوجد أخوه علي، الذي يلعب بالكرة
في الحديقة أيضًا، توجد عدة أزهار وطيور في السماء.
Apa yang sedang dilakukan علي dalam teks di atas?
يقرأ الكتاب
يلعب بالكرة
يزرع الزهور
يشاهد الطيور
في الصف الخامس، يوجد 25 طالبًا. في الصف السادس، يوجد 30 طالبًا. إذا انتقل 5 طلاب من الصف الخامس إلى الصف السادس
كم عدد الطلاب في الصف الخامس بعد الانتقال؟
Jika 5 siswa pindah dari kelas lima ke kelas enam, berapa jumlah siswa yang tersisa di kelas lima?
20
25
30
15
Pilih kalimat yang menggunakan fi'il mudhari' dengan benar sesuai dengan tema "Kegiatan Belajar":
أَنَا أَكَلْتُ الطَّعَامَ
هِيَ تَكْتُبُ الدَّرْسَ
نَحْنُ ذَهَبْنَا إِلَى الْمَدْرَسَةِ
هُمْ يَجْلِسُونَ فِي الْمَسْجِدِ
Pilihlah mufradat yang sesuai dengan tema "المدرسة" (Sekolah)!
قمر (bulan)
معلم (guru)
سيارة (mobil)
ﺷﻣﺲ (matahari)
Pilihlah kalimat yang mengandung bentuk fi'il amar!
كَتَبَ الولدُ الدرسَ (Anak itu menulis pelajaran)
أَكَلَ العصفورُ (Burung itu makan)
إِقْرَأْ الكتابَ (Bacalah bukunya)
شَرِبَ الطالبُ الماءَ (Siswa itu minum air)
Pilihlah mufradat yang sesuai dengan tema "العائلة" (Keluarga)!
أخ (saudara laki-laki)
جمل (unta)
شجرة (pohon)
قلم (pena)
Pilihlah ungkapan yang sesuai dengan tema "الطعام" (Makanan)!
الجو جميل (Cuacanya indah)
أنا جائع (Saya lapar)
المدرسة كبيرة (Sekolah itu besar)
أنا ذاهب إلى السوق (Saya pergi ke pasar)
Pilihlah kalimat yang mengandung fi'il madhi yang sesuai dengan tema المدرسة (Sekolah)!
ذَهَبَ الطالبُ إلى المدرسة (Siswa itu pergi ke sekolah)
يَأْكُلُ الطالبُ التفاحة (Siswa itu makan apel)
تَكَلَّمَ المعلمُ مع الطلاب (Guru itu berbicara dengan siswa)
يَشْرَبُ الطالبُ الماء (Siswa itu minum air)
Pilihlah ungkapan yang sesuai dengan tema "Pendidikan" yang menunjukkan pemahaman tentang pentingnya belajar.
فِي المَسْجِدِ نُصَلِّي وَنَقْرَأُ القُرْآنَ
فِي المَدْرَسَةِ نَحْنُ نَتَعَلَّمُ وَنَكْتُبُ
فِي المَطْبَخِ نُحَضِّرُ الطَّعَامَ
فِي الشَّارِعِ نَسِيرُ بَطَأً
Dalam teks berikut, terdapat dua isim 'alam'. Temukanlah keduanya!
عُمَرُ, الْمَدِينَةِ
عُمَرُ, أَحْمَدَ
فِي, طَرِيقِ
أَحْمَدَ, طَرِيقِ
Pilihlah ungkapan yang sesuai dengan tema "Makanan" (الطعام)!
أريدُ أنْ أَكْتُبَ
أريدُ أنْ آكُلَ
أريدُ أنْ أَشْرَبَ
أريدُ أنْ أَذْهَبَ
Manakah kalimat berikut yang menggunakan bentuk fi'il madhi (kata kerja lampau) yang sesuai dengan tema "Aktivitas Sehari-hari" (الأنشطة اليومية)?
ذَهَبَتْ أمي إلى السوق (Ibu pergi ke pasar)
تَأْكُلُ في المطعم (Dia makan di restoran)
سَتُحْضِرُ طعامًا (Dia akan membawa makanan)
تَلْعبُ في الحديقة (Dia bermain di taman)
Manakah dari fi'il berikut ini yang merupakan bentuk fi'il amar (perintah)?
كتبَ (menulis)
أكَلَ (makan)
اِشْرَبْ (minumlah)
ذَهَبَ (pergi)
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk menggambarkan seorang teman yang baru saja belajar di sekolah.
هَذَا الطَّالِبُ جَادٌّ فِي دِرَاسَتِهِ
هَذَا الطَّالِبُ فِي المَدْرَسَةِ يَجْلِسُ عَلَى الطَّاوِلَةِ
هَذَا الطَّالِبُ جَمِيلٌ فِي مَظهَرِهِ
هَذَا الطَّالِبُ فِي فَصْلِهِ يَجْتَازُ الامْتِحَانَ
Pada saat mendiskusikan tema "Keluarga," mana dari kata berikut yang paling tepat untuk digunakan dalam kalimat "أبي يعمل في _____" (Ayah saya bekerja di _____)?
مَسْجِد (masjid)
مَطْعَم (restoran)
مَدْرَسَة (sekolah)
مَصْنَع (pabrik)
Pilihlah kalimat yang menggunakan bentuk fi'il amar (perintah) dengan benar:
نَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ (Kami pergi ke sekolah)
كَتَبْتُ دَرْسًا (Saya menulis pelajaran)
اُدْرُسْ جَيِّدًا (Belajarlah dengan baik)
يَأْكُلُ الطَّعَامَ (Dia makan makanan)
Dalam tema "Makanan," kata mana yang paling cocok untuk kalimat "أَنا أُحِبُّ _____" (Saya suka _____)?
قَلْب (hati)
فَاكِهَة (buah-buahan)
جَامِعَة (universitas)
سَمَاء (langit)
Pilihlah kalimat yang menggunakan bentuk fi'il madhi (lampau) yang tepat:
أَكَلَتِ الطَّعَامَ (Dia makan makanan)
سَافَرَ إِلَى الْمَدِينَةِ (Dia pergi ke kota)
تَكْتُبُ الدَّرْسَ (Dia menulis pelajaran)
تَقْرَأُ الْكِتَابَ (Dia membaca buku)
"الكتاب على الطاولة" berarti "Buku itu di atas meja." Arti kalimat tersebut benar atau salah
BENAR
SALAH
"هذه القلم" adalah kalimat yang tepat dalam Bahasa Arab untuk mengatakan "Ini pensil."
BENAR
SALAH
"أنتما طلاب مجتهدون" adalah kalimat yang benar untuk mengatakan "Kalian berdua adalah siswa yang rajin."
BENAR
SALAH
"هم في المدرسة" artinya "Mereka di rumah" jika diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia.
BENAR
SALAH
"في الحديقة يوجد 10 زهور" berarti "Di taman ada sepuluh bunga." Kalimat ini benar.
BENAR
SALAH
Dalam bahasa Arab, ungkapan "أُحِبُّ الكِتابَ هَذَا" berarti "Saya suka buku ini".
BENAR
SALAH
ذَهَبَ سَعِيدٌ إِلَى السُّوقِ" Dalam kalimat disamping,kata ﺳﻌﻳد adalah isim 'alam.
BENAR
SALAH
Kalimat "أَنَا فِي السُّوقِ " sesuai dengan tema "Sekolah".
BENAR
SALAH
Dalam kalimat "هَذَا القَلَمُ جَميلٌ", (x) "هَذَا" adalah isyarah untuk benda tunggal, "القَلَمُ" adalah isim, dan "جَميلٌ" adalah sifat yang sesuai.
BENAR
SALAH
Dalam kalimat "هَذِهِ القَلَمَ جَميلٌ", struktur kalimat tersebut salah karena isyarah (الإشارة) tidak cocok dengan jenis benda.
BENAR
SALAH
Jodohkan kalimat dalam Bahasa Arab dengan terjemahannya yang tepat!
Saya suka membaca buku
أَنَا أُحِبُّ قِرَاءَةَ الكُتُبِ
Ini adalah meja yang indah
هَذَا مَكْتَبٌ جَمِيلٌ
Di kelas saya ada sekelompok murid
فِي فَصْلِي مَجْمُوعَةٌ مِنْ التِّلْمِيذِ
Saya belajar di sekolah
أَنَا أَتَعَلَّمُ فِي المَدْرَسَةِ
Saya pergi ke sekolah
أَنَا أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ
Jodohkan kalimat dalam Bahasa Arab dengan terjemahannya yang tepat!
Saya sedang belajar di perpustakaan
أَنَا أَدْرُسُ فِي المَكْتَبَةِ
Apakah kamu sudah mengerjakan tugasmu?
هَلْ أَكْمَلْتَ وَاجِبَكَ؟
Dia akan pergi ke sekolah besok
هُوَ سَيَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ غَدًا
Kami bermain sepak bola
نَحْنُ نَلْعَبُ كُرَةَ القَدَمِ
Mereka sedang membaca buku
هُنَّ يَقْرَأْنَ الكُتُبَ
