WorksheetsExamen 2 Esp3 U3EB
Total questions: 97
Worksheet time: 1hrs 13mins
¿Dónde podemos enviar cartas?
en la oficina de correos.
en la biblioteca.
en el banco.
en el supermercado.
¿Dónde se toma el autobús para el centro comercial?
en la Calle Sancho.
en la estación de tren.
en la Plaza Mayor.
en el parque central.
¿Dónde podemos comprar regalos?
comprarlos
en la tienda
en el supermercado
en línea
¿Dónde puedo caminar por las mañanas?
en el parque.
en la biblioteca.
en casa.
en el centro comercial.
¿Qué museo debemos visitar?
el Museo de Ciencia.
el Museo de Arte.
el Museo de Historia.
el Museo de Tecnología.
¿Dónde podemos bailar?
en la discoteca Gwendolyne.
en el parque central
en la biblioteca municipal
en la calle principal
¿Dónde puedo pedir un mapa de la ciudad?
pedirlo
en la oficina de turismo
en la biblioteca
en el ayuntamiento
¿Qué día podemos ver la exposición en el museo de arte?
el jueves.
el lunes.
el miércoles.
el domingo.
¿A qué hora puedo ir al banco?
temprano.
por la tarde.
al mediodía.
en la noche.
¿Dónde puedo comprar un zapatos nuevos?
comprarlo
en una zapatería
en línea
en rebajas
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 1. Visitar el museo.
Visitemos el museo.
Visitamos el museo.
Vamos al museo.
Entremos al museo.
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 2. Bañarse en el lago
Bañémonos en el lago.
Bañémonos en el río.
Bañémonos en la playa.
Bañémonos en la piscina.
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 3. Correr en el parque
Corramos en el parque.
Corran en el parque.
Corremos en el parque.
Corramos al parque.
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 4. Ir al centro comercial
Vayamos al centro comercial.
Vayan al centro comercial.
Vamos al centro comercial.
Iremos al centro comercial.
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 5. Salir del hotel
Salgamos del hotel.
Salgamos a nadar.
Salgamos al restaurante.
Salgamos a dormir.
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 6. Beber un refresco
Bebamos un refresco.
Beban un refresco.
Bebamos el refresco.
Bebiamos un refresco.
Estás de vacaciones con varios amigos y sugieres una serie de actividades que pueden hacer juntos. Escribe las siguientes oraciones usando los comandos de nosotros. (7 puntos) 7. Acostarnos tarde
Acostémonos tarde.
Acostémonos temprano.
Despertemos tarde.
Cambiemos de plan.
El profesor ____ a México y otros países latinoamericanos.
sabe
conoce
sabrá
conocerá
Completa la oración: 'Tú ___ el nombre del hotel.'
sabes
conoces
conocen
sabés
Elige la opción correcta para completar la oración: 'Javier y yo ___ leer un mapa.'
sabemos
conocemos
saben
conoce
Completa la oración: "Alfredo _____ cómo hablar a los estudiantes." ¿Cuál es la forma correcta de usar el verbo?
sabe
conoce
Elige la oración correcta que use 'Elena' y 'al director del hotel' con la forma apropiada de 'saber' o 'conocer'.
Elena sabe al director del hotel
Elena conoce el director del hotel
Elena conoce al director del hotel
Elena sabe del director del hotel
Seleccione la oración correcta que use 'Ud.' y 'dónde comer muy bien' con la forma apropiada de 'saber' o 'conocer'.
Ud. sabe dónde comer muy bien.
Ud. conoce dónde comer muy bien.
Ud. saber dónde comer muy bien.
Ud. conocer dónde comer muy bien.
¿Cuál es la oración correcta con 'yo' y 'el supermercado nuevo' usando la forma apropiada entre 'saber' y 'conocer'?
Yo sé el supermercado nuevo
Yo conozco el supermercado nuevo
El supermercado nuevo sabe de mí
El supermercado nuevo me conoce
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 1. Maneje derecho.
No maneje derecho.
Maneje derecho.
No conducir derecho.
Maneje de manera incorrecta.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 2. Sentémonos aquí.
No nos sentemos aquí
No sentémonos aquí
No te sientes aquí
No se siente aquí
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 3. Camina al parque.
No camines al parque.
No camine al parque.
No caminan al parque.
No caminar al parque.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 4. Sigue en esta dirección.
No sigas en esta dirección.
No te quedes en esta dirección.
No avances en esta dirección.
No continúes en esta dirección.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 5. Lávate las manos.
No te laves las manos.
No te lavarás las manos.
No te lavaste las manos.
No lavas las manos.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 6. Cierre la puerta del carro.
No cierre la puerta del carro.
Cierre la puerta del carro.
No cierre la puerta del coche.
Cierra la puerta del carro.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 7. Hábleme en español.
No me hable en español.
No hable en español.
No me hablemos en español.
No me hablen en español.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 8. Busquemos la florería.
No busquemos la florería.
No busquemos la farmacia.
No busquemos la librería.
No busquemos el parque.
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 9. Acuéstate temprano. ___________________________________________________________
No te acuestes temprano
No te acuestas temprano
No te acuestes tarde
No te despiertes temprano
Cambia los siguientes mandatos afirmativos a negativos. Realiza todos los cambios necesarios. (10 puntos) 10. Vaya al hotel.
No vaya al hotel.
No vayan al hotel.
No vaya a hotel.
No ir al hotel.
Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada de doler, hacer falta, importar o parecer y el pronombre de objeto directo o indirecto. (6 puntos) 1. A mí (hacer falta) _____________________________ dormir más horas.
A mí me hace falta dormir más horas.
A mí me duelen dormir más horas.
A mí me importa dormir más horas.
A mí me parece dormir más horas.
Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada de doler, hacer falta, importar o parecer y el pronombre de objeto directo o indirecto. (6 puntos) 2. A mi abuela (doler) _____________________________ las manos.
A mi abuela le duelen las manos.
A mi abuela duelen sus manos.
A mi abuela le duele las manos.
A mi abuela le duelen de las manos.
Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada de doler, hacer falta, importar o parecer y el pronombre de objeto directo o indirecto. (6 puntos) 3. Al doctor (parecer) _____________________________ que mi mamá no necesita medicinas para la gripe.
Al doctor le parece que mi mamá no necesita medicinas para la gripe.
Al doctor le hace falta que mi mamá no necesita medicinas para la gripe.
Al doctor le importa que mi mamá no necesita medicinas para la gripe.
Al doctor le duele que mi mamá no necesita medicinas para la gripe.
¿A ti (hacer falta) _____________________________ ir al doctor?
¿A ti te hace falta ir al doctor?
¿A ti te hace falta visitar al doctor?
¿A ti falta ir al doctor?
¿Necesitas ir al doctor?
Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada de doler, hacer falta, importar o parecer y el pronombre de objeto directo o indirecto. (6 puntos) 5. Ayer caminé mucho y hoy (doler) _____________________________ mucho las piernas.
Ayer caminé mucho y hoy me duelen mucho las piernas.
Ayer caminé mucho y hoy duelen mucho las piernas.
Ayer caminé mucho y hoy me duele mucho las piernas.
Ayer caminé mucho y hoy nos duelen mucho las piernas.
Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada de doler, hacer falta, importar o parecer y el pronombre de objeto directo o indirecto. (6 puntos) 6. Nosotros trabajamos muchas horas y (hacer falta) _____________________________ descansar.
hace falta
hacen falta
importa
parece
Mi hermana _______ al profesor cuál es la tarea.
pregunta
se pregunta
Yo _______ mucho en la tarea de matemáticas.
equivoco
me equivoco
Mi abuela _______ bien.
no siente
se siente
Anoche vi una película muy aburrida y _______ en el cine.
dormí
me dormí
Mi mamá _______ a las 7:00 de la mañana.
fue
se fue
Siempre que juego al fútbol _______
A. caigo
B. me caigo
Nosotros _______ refrescos al picnic.
llevamos
nos llevamos
_________________________ a mi casa esta noche. (venir)
venir
ven
venga
vienes
_________________________ de la estación de trenes a las cinco y media. (salir)
salir
llegar
entrar
caminar
_________________________ a la oficina de correos hoy. (ir)
ir
entrar
venir
llegar
_________________________ una camiseta nueva en el almacén. (comprar)
comprar
alquilar
vender
diseñar
_________________________ la catedral. (visitar)
visitar
construir
reparar
bailar
_________________________ el horario a los turistas. (dar)
dar
mostrar
explicar
ofrecer
_________________________ en el restaurante. (comer)
comer
dormir
correr
nadar
¿Qué debes hacer con el mapa en tu mochila?
¿Qué debes hacer con el mapa en tu mochila?
¿Dónde pusiste el mapa en tu mochila?
¿Por qué llevas el mapa en tu mochila?
¿Cuándo guardaste el mapa en tu mochila?
_________________________ la tarea antes de salir. (hacer)
hacer
terminar
realizar
completar
______ La Pirámide de Cholula es la más grande en volumen de todo el...
¿Cuál es la más grande?
La Pirámide de Cholula
¿Dónde se encuentra?
En México
¿Cuándo fue construida?
En el siglo III a.C.
______ En la interior de la Pirámide de Cholula hay...
una gran sala
una gran sala
un altar
un altar
pinturas antiguas
pinturas antiguas
escaleras
escaleras
5. ______ La Ciudad de México está construida arriba de...
un lago
un lago
una montaña
una montaña
una llanura
una llanura
La antigua estación de tren de Oaxaca hoy es...
un museo
un museo
un hotel
un hotel
un centro comercial
un centro comercial
Completa la oración: decir (Ud.) / al Sr. Martínez / cómo llegar a la frutería.
Dígale al Sr. Martínez cómo llegar a la frutería.
Dígame al Sr. Martínez cómo llegar a la frutería.
Diga al Sr. Martínez cómo llegar a la frutería.
Decir al Sr. Martínez cómo llegar a la frutería.
Completa la oración: enseñar (Ud.) / a los señores Díaz / dónde está la joyería.
Enséñeles a los señores Díaz dónde está la joyería.
Enseñar a los señores Díaz dónde está la joyería.
Enséñales a los señores Díaz dónde está la joyería.
Enséñeles a los señores Díaz dónde estaría la joyería.
Completa la oración: escoger (Ud.) / a él / una florería buena.
Escójale a él una florería buena.
Escógele a él una florería buena.
Escójale a el una florería buena.
Escójale a él una florería buena.
Completa la oración: traer (Ud.) / a mí / un mapa del Distrito Federal.
Tráigame un mapa del Distrito Federal.
Tráigale un mapa del Distrito Federal.
Tráiganos un mapa del Distrito Federal.
Tráiga usted un mapa del Distrito Federal.
Completa la oración: buscar (Ud.) / a Rosa / unos regalos.
Búsquele a Rosa unos regalos.
Búsquese a Rosa unos regalos.
Búsquele unos regalos a Rosa.
Búscale a Rosa unos regalos.
Completa la oración: conseguir (Ud.) / a Lupe y Luis / direcciones al almacén.
Consígales a Lupe y Luis direcciones al almacén.
Consegúeles a Lupe y Luis direcciones al almacén.
Consigue a Lupe y Luis direcciones al almacén.
Consíguelas a Lupe y Luis direcciones al almacén.
Completa la oración: comprar (Ud.) / a nosotros / unos dulces.
Cómprele a nosotros unos dulces.
Cómpranos unos dulces.
Cómpreos unos dulces.
Cómprense unos dulces.
Completa la oración: dar (Ud.) / a Ramón / dos monedas.
Déle a Ramón dos monedas.
Dale a Ramón dos monedas.
Déles a Ramón dos monedas.
Déle a Ramón dos moneda.
Estados Unidos están al ________________________ de México.
este
norte
sur
oeste
¡No tomes la derecha! Hay una señal de ________________________. (acera, barrio, dirección prohibida, señal de alto)
dirección prohibida
señal de alto
barrio
acera
La Sra. García vive cerca de nosotros. Ella es nuestra ________________________.
vecina
barrio
acera
dirección prohibida
Florida está en el ________________________ de Estados Unidos.
este
norte
oeste
sur
Hay muchas casas grandes en mi ________________________.
barrio
acera
este
norte
Yo corto (cut) el ________________________ de la familia Santana.
barrio
acera
dirección prohibida
vecina
Nueva York está en el ________________________ de Estados Unidos.
este
oeste
norte
sur
Mi hermanito siempre camina por la ________________________.
acera
barrio
dirección prohibida
vecina
Los Ángeles está al ________________________ de Nevada. (acera, barrio, dirección prohibida, este, norte, oeste, sur, señal de alto, vecina)
este
norte
oeste
sur
La ________________________ está en la esquina, en la calle Victoria.
barrio
acera
vecina
señal de alto
Yo ________________________ cómo llegar al museo. (Use the correct form of saber or conocer)
saber
conocer
sé
conozco
¿ ________________________ tú a la profesora nueva? (Use the correct form of saber or conocer)
conoces
sabes
conociste
sabrías
Mis padres ________________________ muy bien a sus vecinos. (Use the correct form of saber or conocer)
conocen
saben
conoce
sabrán
Sebastián no ________________________ dónde está el barrio de la Cruz. (Use the correct form of saber or conocer)
sabe
conoce
saben
conocen
Carlota y Felisa ________________________ conducir. (Use the correct form of saber or conocer)
saben
conocen
sabe
conoce
Nosotros no ________________________ dónde está la calle Alta. (Use the correct form of saber or conocer)
sabemos
conocemos
sabéis
saben
¿ ________________________ Ud. a ese policía? (Use the correct form of saber or conocer)
conoce
sabe
sepa
conoció
Isabel ________________________ mucho sobre nuestra ciudad. (Use the correct form of saber or conocer)
sabe
conoce
sabría
conoce bien
Yo no ________________________ a tu novio. (Use the correct form of saber or conocer)
conozco
sé
conoces
conoce
Tú ________________________ llegar a la plaza, ¿verdad? (Use the correct form of saber or conocer)
sabes
conoces
sabe
conoce
La Secretaría de Turismo de México comenzó el programa “Barrios Mágicos”. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
Los barrios mágicos de México están en el Centro Histórico. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
Cada barrio representa una tradición mexicana nueva. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
Hay menos de diez barrios mágicos. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
La gente puede pasear en bote por el Barrio Mágico de Xochimilco. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
En el Barrio Mágico de Coyoacán vivieron dos artistas mexicanos famosos. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
El museo Casa Azul fue la casa de Diego Rivera. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
En la Casa Azul vivieron juntos Diego Rivera y Frida Kahlo. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto
Falso
En el museo de Diego Rivera se pueden ver más de 50,000 piezas precolombinas. Cierto (C) o Falso (F).
Cierto (C)
Falso (F)
