wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengayaan Pancasila Kelas 5

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan rumusan lima dasar negara berikut!

1) Ketuhanan yang berkebudayaan
2) Internasionalisme atau perikemanusiaan
3) Kesejahteraan sosial
4) Mufakat atau demokrasi
5) Nasionalisme atau kebangsaan Indonesia

Urutan bunyi dasar negara hasil gagasan Ir. Soekarno yang tepat adalah … .

a)

1-2-5-4-3

b)

1-3-2-5-4

c)

5-2-3-4-1

d)

5-2-4-3-1

2.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Tanggal 29 Mei hingga 18 Agustus 1945 merupakan hari penting dalam peristiwa perumusan dasar negara Indonesia. Tanggal diadakannya sidang BPUPK sekaligus menjadi hari lahirnya Pancasila ditetapkan pada tanggal … .

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

22 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

3.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Rangkaian peristiwa lahirnya Pancasila yang terjadi pada tanggal 18 Agustus 1945 yakni Pancasila telah ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia. Penetapan Pancasila sebagai dasar negara terjadi ketika … .

a)

Sidang DPR

b)

Sidang MPR

c)

Sidang PPKI

d)

Sidang BPUPKI

4.

Bacalah informasi berikut!

Gagasan dasar negara yang dirumuskan oleh para tokoh mengalami perubahan beberapa kali. Hingga pada akhirnya gagasan dari Ir. Soekarno dipertimbangkan oleh Panitia Sembilan yang menghasilkan naskah Piagam Jakarta.

Berdasarkan informasi di atas, Piagam Jakarta disepakati pada tanggal … .

a)

1 Jui 1945

b)

22 Juni 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

18 Agustus 1945

5.

Bacalah informasi berikut!

Pada peristiwa penting sejarah lahirnya Pancasila, dibentuk suatu panitia untuk merumuskan Pancasila dengan lebih rinci. Salah satu anggotanya yaitu Achmad Soebardjo. Hasil pembahasan tersebut terjadi pada tanggal 22 Juni 1945 yang menghasilkan naskah Piagam Jakarta.

Pembentukan panitia yang dimaksud sesuai informasi tersebut adalah … .

a)

Panitia keuangan

b)

Panitia BPUPKI

c)

Panitia PPKI

d)

Panitia Sembilan

6.

Bacalah informasi berikut!

Sebelum Pancasila disahkan sebagai dasar negara, diselenggarakan rapat pertama BPUPKI yang memberi kesempatan para tokoh untuk berpidato menyampaikan gagasannya masing-masing.

Tokoh yang berpidato merumuskan dasar negara pada tanggal 1 Juni 1945 adalah … .

a)

Soepomo

b)

Ir. Soekarno

c)

Moh. Yamin

d)

Moh. Hatta

7.

Perhatikan informasi berikut!

Pada peristiwa sejarah kelahiran Pancasila terjadi beberapa perubahan dalam bunyi rumusan Pancasila hingga naskah akhir Pancasila disahkan. Sila Pancasila yang mengalami perubahan terjadi pada sila ke … .

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

8.

Perhatikan informasi berikut!

Sidang PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) yang berlangsung pada tanggal 18 Agustus 1945 menghasilkan beberapa hal penting.

Peristiwa penting yang dimaksud adalah … .

a)

Undang-undang Dasar 1945 disahkan

b)

Pemberian istilah dasar negara Indonesia

c)

Pengesahan naskah piagam Jakarta

d)

Penetapan hari lahir Pancasila

9.

Perhatikan informasi berikut!

Rumusan dasar negara Indonesia yang telah disahkan setelah melewati beberapa kali perubahan tercantum dalam Undang-undang Dasar 1945.

Rumusan Pancasila yang terdapat di pembukaan UUD 1945 tercantum pada … .

a)

Alenia Pertama

b)

Alenia Kedua

c)

Alenia Ketiga

d)

Alenia Keempat

10.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Setiap hari, Salma selalu belajar dan mengerjakan PR di jam 7 malam. Dia biasanya menyelesaikan PR-nya terlebih dahulu, lalu dilanjutkan Shalat isya dan tidur. Terkadang Salma suka ketiduran setelah belajar dan lupa melakukan kewajibannya, hingga ia tersadar hari sudah pagi dan harus bersiap-siap kembali sekolah.

Sikap yang seharusnya dimiliki anak untuk membiasakan diri berperilaku sesuai sila pertama Pancasila adalah … .

a)

Mendahulukan ibadah dari kepentingan lain

b)

Menyelesaikan pekerjaan hingga tuntas

c)

Bangun di pagi hari untuk memulai aktifitas

d)

Belajar dengan giat untuk meraih cita-cita

11.

Perhatikan informasi berikut!

Tanggal 1 Juni merupakan hari penting bagi bangsa Indonesia. Pada tanggal tersebut bertepatan dengan sidang BPUPKI yang membahas mengenai rumusan dasar negara.

Tanggal penting yang dimaksud adalah … .

a)

Hari Lahir Pancasila

b)

Hari Kemerdekaan

c)

Hari Pendidikan

d)

Hari Kesaktian Pancasila

12.

Perhatikan informasi berikut!

Sejarah lahirnya Pancasila menjadi momen penting bagi seluruh rakyat Indonesia. Salah satu kronologi penting yang terjadi pada tanggal 22 Juni 1945 yaitu Panitia Sembilan menjadikan dokumen hasil pidato Soekarno yang diberi nama … .

a)

Piagam Indonesia

b)

Piagam Rakyat

c)

Piagam Jakarta

d)

Piagam Pancasila

13.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Ayah Dani tetap mendoakan tetangga yang tidak menyukai keluarga Dani.
2) Siska mengumpulkan uang amal Jumat di kelas 5A.
3) Bu Indri mengingatkan murid untuk melaksanakan ibadah Shalat zuhur.
4) Wildan dan keluarganya beribadah di gereja setiap minggu pagi.

Nilai ketuhanan di lingkungan masyarakat yang sesuai dengan Pancasila ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

14.

Bacalah cerita berikut!

Kakak baru saja membuka usaha kuliner di dekat rumah. Ternyata membuka usaha tidak semudah yang dibayangkan. Tempat usahanya hanya ramai saat awal-awal buka dan sekarang sudah sepi. Namun, kakak tetap giat untuk mempromosikan usahanya melalui media sosial. Hingga usaha kuliner kakak kembali ramai dan banyak pembeli yang berdatangan dari berbagai daerah.

Sikap yang dibutuhkan untuk menjadi pengusaha sukses sesuai cerita di atas adalah … .

a)

Gotong Royong

b)

Nasionalisme

c)

Pantang Menyerah

d)

Rela berkorban

15.

Bacalah cerita berikut!

Kakak mengajari adik bermain sepeda hingga mahir. Saat itu, adik terjatuh dari sepeda ketika melewati jalanan menurun. Tetangga yang melihat adik segera membantunya.

Berdasarkan cerita di atas, adik merupakan makhluk sosial karena … .

a)

Hidup secara mandiri

b)

Memiliki kakak yang baik

c)

Bisa bermain sepeda

d)

Membutuhkan orang lain

16.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Tio berbicara dengan nada tinggi kepada ibunya yang sedang menasihatinya.
2) Rina izin kepada orang tuanya saat hendak pergi ke luar rumah.
3) Kakak mengucapkan terima kasih kepada adik karena telah menemani ke perpustakaan.
4) Paman menggunakan motor milik ayah hingga bensinnya habis.

Perbuatan yang mencerminkan akhlak mulia ditunjukkan pada nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

17.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Murid kelas 5A menghias kelasnya dengan indah secara bersama-sama.
2) Tika mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan cepat.
3) Megan makan bekal di kelas sendirian.
4) Kelompok satu mengumpulkan tugas yang telah dikerjakan bersama anggotanya.

Kegiatan gotong royong yang mencerminkan nilai kebersamaan ditunjukkan pada nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

18.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Ibu-ibu memarahi anaknya di tempat umum.
2) Pemuda di pinggir jalan membuang sampah sembarangan.
3) Gita menolong teman yang jatuh saat berlari.
4) Adik membantu ibu memasak di dapur.

Pada pernyataan di atas, perilaku terpuji sesuai Pancasila ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

19.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Warga desa Pongo membangun jembatan yang rusak akibat banjir.
2) Seluruh murid di SD Nusa Bangsa melaksanakan ujian Bahasa Indonesia serentak.
3) Tetangga menjenguk nenek yang sedang dirawat di rumah sakit.
4) Masyarakat membantu petugas mencari korban gempa yang tertimbun reruntuhan bangunan.

Kegiatan warga yang membutuhkan sikap gotong royong ditunjukkan pada nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

20.

Perhatikan gambar berikut!

Raka dan Fitri melakukan kegiatan pada gambar setiap hari. Ayah dan ibu mengajari mereka nilai-nilai Pancasila yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Wujud sila pertama Pancasila pada gambar tersebut mengandung makna … .

a)

Takwa dalam melaksanakan ibadah

b)

Kerukunan antar umat yang berbeda agama

c)

Keadilan untuk menjalankan tugas ibadah

d)

Menghargai hak orang lain dalam beribadah

21.

Perhatikan tabel berikut!

Pasangan kegiatan sehari-hari dengan perilaku yang mencerminkan Pancasila yang tepat adalah … .

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

22.

Bacalah cerita berikut!

Sekelompok anak berencana untuk bermain sepak bola di lapangan pada sore hari. Terdapat dua tim dari beda sekolah yang akan bertanding sepak bola. Mereka bermain dengan jujur meski ada yang melakukan pelanggaran. Hingga akhirnya salah satu tim memenangkan permainan.

Sikap saat bermain bersama teman yang sebaiknya diterapkan sesuai dengan sila kelima Pancasila adalah … .

a)

Bermain bersama dengan jujur

b)

Mengingatkan teman yang bermain curang

c)

Tidak sombong saat menang bermain

d)

Bermain tanpa memandang agama yang dianut

23.

Bacalah cerita berikut!

Ibu guru membentuk lima kelompok belajar di kelas. Ibu guru meminta setiap kelompok untuk menentukan nama kelompoknya masing-masing dengan tema nama bunga. Setiap kelompok mulai berdiskusi dengan anggotanya. Akhirnya, setelah diputuskan bersama, aku dan teman-teman kelompokku setuju dengan keputusan nama kelompok kami yaitu bunga anggrek.

Sikap sila keempat Pancasila yang ditunjukkan pada cerita di atas adalah … .

a)

Gotong royong mengerjakan tugas

b)

Saling membantu kelompok lain

c)

Menerima hasil diskusi kelompok

d)

Menolak saran yang diberikan

24.

Perhatikan gambar berikut!

Makna sila ketiga Pancasila yang tercermin pada kedua orang di gambar tersebut yaitu … .

a)

Bersatu dalam kepentingan bersama

b)

Berpartisipasi dalam bela negara

c)

Menghargai warga yang berbeda agama

d)

Melestarikan budaya bangsa

25.

Perhatikan percakapan berikut!

Bobi: “Tan, aku bawa bakpia yang kakakku bawa dari Yogyakarta. Silakan dicoba.”
Tanti: “Wah, terima kasih Bobi. Enak sekali rasanya.”
Bobi: “Iya memang enak. Aku selalu rindu makanan khas kampungku selama tinggal di Surabaya.”
Tanti: “Kapan-kapan kamu aku ajak untuk mencoba makanan khas di sini juga ya.”
Bobi: “Aku mau sekali.”

Sikap yang mencerminkan sila ketiga Pancasila sesuai percakapan tersebut adalah … .

a)

Memberi makanan kepada teman

b)

Membeli makanan masa kecil

c)

Memuji makanan khas dari daerah lain

d)

Mengajak teman untuk jajan bersama

26.

Bacalah cerita di bawah ini!

Rahma hari ini ingin menaiki kereta untuk menuju rumah neneknya di Bogor. Ketika Rahma menaiki kereta, keretanya belum ramai sehingga Rahma masih mendapatkan tempat duduk. Ketika berhenti di salah satu stasiun terdapat nenek-nenek yang masuk dan kondisi kereta sudah penuh. Rahma langsung berdiri untuk memberikan kursi untuk nenek tersebut.

Perilaku yang dilakukan oleh Rahma mencerminkan norma … .

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

27.

Perhatikan pernyataan berikut!
1. Membayar denda
2. Dosa di akhirat
3. Dipenjara
4. Merasa bersalah

Sanksi yang diberikan ketika seseorang melanggar norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

28.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Norma agama
2. Norma kesusilaan
3. Norma kebudayaan
4. Norma Hukum

Norma yang tidak berlaku pada masyarakat yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. membuang sampah pada tempatnya
2. saling menghargai pendapat orang lain
3. tidak menyakiti hati orang lain
4. rajin dan taat beribadah

contoh penerapan norma agama yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

30.

Bacalah teks berikut!

Pada suatu hari, Dika dan Budi ingin pergi ke rumah Rio. Mereka ingin pergi ke rumah Rio menggunakan sepeda motor. Ayah sudah melarang Dika tetapi Dika diam-diam menggunakan sepeda motor tersebut. Dika mengendarai sepeda motor tanpa memiliki SIM karena umurnya masih di bawah 17 tahun. Dika dan Budi juga tidak menggunakan helm. Di perjalanan mereka bertemu dengan polisi, polisi memberhentikan mereka dan Dika merasa panik. Akhirnya ia menghubungi Ayahnya dan Dika beserta Budi mendapatkan sosialisasi dari polisi tentang bahaya membawa sepeda motor di bawah umur.

Berdasarkan teks tersebut, norma yang dilanggar oleh Dika dan Budi adalah … .

a)

Norma hukum

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma agama

d)

Norma kesopanan

31.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan norma … .

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Kesopanan

32.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Memperhatikan guru ketika menjelaskan.
2. Pamitan kepada orang tua sebelum berangkat.
3. Memiliki SIM untuk berkendara.
4. Datang ke sekolah tepat waktu.

Penerapan norma di lingkungan sekolah yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

33.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Norma adalah sebuah ketentuan atau aturan dalam masyarakat yang harus dipatuhi serta mempunyai sifat yang tegas dan mengikat.

Pendidikan norma pertama kali didapatkan oleh seseorang di … .

a)

Lingkungan sekolah

b)

Lingkungan masyarakat

c)

Lingkungan sekitar

d)

Lingkungan keluarga

34.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Norma diterapkan pada lingkungan sekolah. Warga sekolah dapat berasal dari berbagai latar belakang budaya, agama, dan etnis. Menghormati perbedaan ini adalah bagian penting dari norma sekolah.

Tujuan penerapan norma di lingkungan sekolah adalah … .

a)

Membentuk kedisiplinan dan perilaku siswa

b)

Membentuk semangat siswa untuk kesekolah

c)

Membentuk kemandirian siswa ketika belajar

d)

Membentuk pribadi yang kuat menghadapi tantangan

35.

Bacalah informasi di bawah ini!

1. Memiliki KTP ketika berusia 17 tahun
2. Wajib mempunyai SIM bagi pengendara.

Poin di atas merupakan contoh penerapan norma di … .

a)

Keluarga

b)

Kehidupan bangsa dan negara

c)

Sekolah

d)

Masyarakat

36.

Bacalah informasi di bawah ini!
1. Memberikan batasan kepada masyarakat yang berupa perintah dan larangan.
2. Membantu masyarakat dalam mencapai tujuan dan kesepakatan bersama.

Informasi tersebut merupakan … .

a)

Fungsi norma

b)

Manfaat norma

c)

Etika norma

d)

Landasan norma

37.

Perhatikan jenis norma berikut ini!
1. norma agama
2. norma kesusilaan
3. norma hukum
4. norma kesopanan
Norma yang bersumber dari hati nurani manusia ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

38.

Perhatikan sumber norma berikut ini!

1. ketuhanan yang maha esa
2. peraturan perundang-undangan
3. adat istiadat
4. hati nurani

Sumber dari norma agama yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

Perhatikan pernyataan berikut!
1. Mematuhi guru di sekolah
2. Mengikuti kegiatan gotong royong
3. Memiliki KTP ketika berusia 17 Tahun
4. Memiliki SIM ketika ingin berkendara

Contoh penerapan norma di kehidupan bangsa dan negara ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

40.

Perhatikan pilihan berikut berikut!
1. Tuhan yang Maha Esa
2. Masyarakat
3. Hati nurani
4. Diri sendiri
Sumber dari norma kesopanan yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

41.

Norma merupakan hal yang sangat penting yang harus ada di lingkungan masyarakat. Apabila tidak ada norma maka kehidupan di masyarakat akan … .

a)

Tentram dan damai

b)

Kacau dan ada perpecahan

c)

Menjadi satu kesatuan

d)

Tertib dan sejahtera

42.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mengucapkan salam saat bertamu
2. Melaksanakan ibadah Shalat
3. Membayar pajak bagi setiap wajib pajak
4. Menghormati orang yang lebih tua

Contoh norma kesopanan yang berlaku di masyarakat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

43.

Perhatikan pernyataan berikut!
1. Mengetuk pintu dan mengucapkan salam sebelum masuk dan keluar rumah
2. Memakai seragam sekolah sesuai dengan ketentuan sekolah
3. Ikut serta dalam kegiatan rutin di lingkungan rumah
4. Membayar uang iuran kas RT setiap bulan

Contoh penerapan norma di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor …. .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Norma adalah sebuah ketentuan atau aturan yang ada di dalam masyarakat dan harus dipatuhi serta mempunyai sifat yang tegas sampai mengikat.

Selain itu, norma memiliki sifat … .

a)

Wajib ditaati

b)

Tidak perlu ditaati

c)

Tidak wajib

d)

Masing-masing

45.

Perhatikan pernyataan berikut!
1. Melindungi pengguna dari hal-hal negatif.
2. Memberikan kesenangan sendiri
3. Menghindari terjadinya konflik
4. Menimbulkan konflik

Manfaat beretika dalam bermedia sosial yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

46.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mewujudkan sebuah ketertiban dan keteraturan.
2. Memberikan hukuman kepada orang yang melanggar norma.
3. Memaksa seseorang untuk bersikap buruk.
4. Menghindari adanya perbedaan kepentingan.

Tujuan dari adanya norma yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

47.

Perhatikan pernyataan berikut!
1. Menggunakan seragam lengkap sesuai aturan sekolah.
2. Memiliki SIM ketika berkendara
3. Menjalan Ibadah sesuai aturan keyakinan
4. Memberikan salam

Contoh penerapan norma di sekolah ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

48.

Perhatikan gambar berikut!

Norma yang harus dipatuhi ketika menyeberang di jalan raya adalah … .

a)

Menyeberang sambil bermain HP

b)

Menyeberang tidak melihat kanan dan kiri

c)

Menyeberang sambil mengobrol

d)

Menyeberang jalan pada tempatnya

49.

Bacalah teks berikut!


Rani beragama Kristen sedangkan Widya beragama Islam. Saat ini Widya sedang menjalankan ibadah puasa, Rani menghormati agama Widya dengan tidak makan dan minum di hadapan Widya.

Sikap Rani merupakan contoh mengenai norma … .

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Agama

d)

Lingkungan

50.

Perhatikan informasi teks berikut!

1. Ikut dalam kegiatan rutin di lingkungan rumah
2. Taat membayar pajak
3. Menyeberang jalan pada tempatnya
4. Menyapa tetangga ketika bertemu
5. Tamu yang berkunjung 1x24 jam wajib melapor kepada ketua RT

Penerapan norma di lingkungan masyarakat yang tepat ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 4, dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

3, 4 dan 5

51.

Perhatikan percakapan berikut ini!

Elsa, Ica, dan Ayu sedang beristirahat di depan kelasnya dan membicarakan keberagaman di Indonesia.

Elsa : “Hai Ica, kamu berasal dari daerah mana?”

Ica : “Aku berasal dari Bandung Elsa.”

Elsa : ”Wah pasti kebudayaan di sana sangat

menarik.”

Ica : “Oh iya, tapi aku juga menyukai

kebudayaan suku lain.”

Ayu : “Oh iya? Memangnya budaya apa yang

kamu sukai?”

Ica : “Aku menyukai tari saman dan lagu

daerah Bungong Jeumpa.”

Elsa : “Wah keren juga Ica. Kalau aku sendiri

menyukai lagu daerah Mak Inang.”

Ica : “Kalau kamu sendiri bagaimana Ayu?”

Ayu : “Maaf teman-teman aku sendiri hanya tahu

lagu daerah asalku yaitu lagu Bondolan.”

Ica : “Oh iya tidak apa-apa Ayu.”

Dari percakapan di atas, kebudayaan yang disebutkan oleh Ica berasal dari ... .

a)

Suku Dayak

b)

Suku Aceh

c)

Suku Sunda

d)

Suku Bugis

52.

Perhatikan percakapan berikut ini!

Elsa, Ica, dan Ayu sedang beristirahat di depan kelasnya dan membicarakan keberagaman di Indonesia.

Elsa : “Hai Ica, kamu berasal dari daerah mana?”

Ica : “Aku berasal dari Bandung Elsa.”

Elsa : ”Wah pasti kebudayaan di sana sangat

menarik.”

Ica : “Oh iya, tapi aku juga menyukai

kebudayaan suku lain.”

Ayu : “Oh iya? Memangnya budaya apa yang

kamu sukai?”

Ica : “Aku menyukai tari saman dan lagu

daerah Bungong Jeumpa.”

Elsa : “Wah keren juga Ica. Kalau aku sendiri

menyukai lagu daerah Mak Inang.”

Ica : “Kalau kamu sendiri bagaimana Ayu?”

Ayu : “Maaf teman-teman aku sendiri hanya tahu

lagu daerah asalku yaitu lagu Bondolan.”

Ica : “Oh iya tidak apa-apa Ayu.”

Dari percakapan tersebut, upaya menghargai keberagaman yang harus dilakukan Ica dan Elsa adalah ... .

a)

Menghargai Ayu dan tetap bermain bersama

b)

Memaksakan Ayu mempelajari budaya suku lain

c)

Menjauhi Ayu karena tidak tahu budaya suku lain

d)

Membully pengetahuan Ayu soal budaya Indonesia

53.

Davin dan Bayu mempunyai bentuk rambut dan tinggi badan yang berbeda. Bentuk rambut Davin hitam dan keriting. Bentuk rambut Bayu hitam dan lurus. Kemudian, tinggi badan Bayu lebih pendek dibandingkan Davin. Ternyata, perbedaan yang dimiliki Davin dan Bayu termasuk dalam keberagaman fisik.

Keberagaman fisik berdasarkan informasi di atas adalah … .

a)

Keberagaman yang didasarkan pada hubungan pertemanan

b)

Keberagaman yang tidak dapat dilihat oleh indra manusia

c)

Keberagaman yang dapat dilihat oleh indra manusia

d)

Keberagaman yang hanya dimiliki oleh dua orang saja

54.

Perhatikan informasi berikut ini!

Andi dan Bima adalah teman sekelas. Mereka bersekolah di Bandung, Jawa Barat. Andi berasal dari Suku Asmat, sedangkan Bima berasal dari Suku Dayak. Walaupun mereka berasal dari suku berbeda namun mereka tetap berteman dengan baik dan selalu bermain bersama.

Jenis keberagaman yang sesuai dengan informasi di atas termasuk dalam keberagaman … .

a)

Suku bangsa

b)

Agama

c)

Ras

d)

Kelompok

55.

Tari Kecak merupakan kebudayaan yang berasal dari Bali. Tari ini memiliki gerakan yang indah dan nilai spiritual yang tinggi. Atas hal tersebut, banyak pengunjung dari berbagai daerah bahkan mancanegara yang mengunjungi Bali untuk melihat berbagai kebudayaan lainnya.

Keuntungan keberagaman di Indonesia yang tersirat pada informasi di atas adalah … .

a)

Menimbulkan sikap fanatisme dalam suatu kebudayaan

b)

Kebudayaan setiap daerah dapat menarik wisatawan

c)

Adanya diskriminasi pada budaya lain

d)

Dapat menimbulkan konflik antarsuku

56.

Perhatikan informasi berikut ini!

Setiap hari Minggu Davin selalu mengikuti kerja bakti yang diadakan oleh masyarakat di lingkungan sekitar rumahnya. Kerja bakti dilakukan untuk menciptakan lingkungan yang sehat dan bersih. Melalui lingkungan yang sehat, kita tidak akan mudah terkena penyakit.

Aktivitas yang dilakukan Davin merupakan contoh dari penerapan sikap … .

a)

Menjaga kebhinnekaan

b)

Merusak kebhinnekaan

c)

Memecah kebhinnekaan

d)

Meruntuhkan kebhinnekaan

57.

Perhatikan gambar berikut ini!

Lagu daerah yang berasal dari pulau tersebut adalah … .

a)

Suwe Ora Jamu

b)

Ampar-Ampar Pisang

c)

Bungong Jeumpa

d)

O Ina Ni Keke

58.

Perhatikan informasi berikut ini!

Pada saat perayaan Hari Besar Imlek, Wang Yi melakukan kegiatan dengan membersihkan halaman rumah. Kemudian, ia mengecat ulang pintu dan jendela rumahnya agar terlihat lebih indah. Setelah semuanya selesai, Wang Yi berkumpul bersama keluarga dengan mengenakan pakaian berwarna merah.

Dari informasi tersebut, agama yang dianut oleh Wang Yi adalah … .

a)

Katolik

b)

Konghucu

c)

Buddha

d)

Hindu

59.

Perhatikan informasi berikut ini!

  1. Animisme

  2. Konghucu

  3. Katolik

  4. Dinamisme

Kepercayaan masyarakat Indonesia yang diakui oleh pemerintah adalah … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

60.

Perhatikan informasi berikut ini!

Kambuaya adalah murid yang pindah ke SD Harapan Bangsa, Jawa Tengah. Kambuaya mempunyai postur tubuh tegap dan berwarna kulit hitam. Selain itu, rambut Kambuaya berwarna hitam dan keriting. Kambuaya bukan orang asli dari Jawa Tengah.

Berdasarkan informasi di atas, Kambuaya berasal salah satu ras di Indonesia yaitu … .

a)

Asiatik mongolid

b)

Malayan mongolid

c)

Melanesoid

d)

Kakukasoid

61.

Perhatikan informasi berikut ini!

  1. 1. Hidung mancung dan bibir tipis

  2. 2. Rambut hitam dan lurus

  3. 3. Rambut gelap/pirang

  4. 4. Mata sipit dan bibir tipis

Ciri-ciri fisik yang dimiliki oleh Ras Kaukasoid ditunjukkan pada nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

62.

Perhatikan informasi berikut ini!

Mayoritas masyarakat Jakarta bekerja sebagai pegawai kantoran. Hal tersebut dikarenakan wilayah Jakarta termasuk dataran rendah. Hal ini berbanding terbalik dengan masyarakat di Gunung Kidul yang mayoritas aktivitas masyarakatnya bekerja sebagai pekebun karena berada di wilayah dataran tinggi. Hal tersebut merupakan penyebab faktor keberagaman di Indonesia.

Faktor penyebab keberagaman pada informasi di atas disebabkan oleh … .

a)

Kondisi alam

b)

Kebudayaan

c)

Agama

d)

Adat istiadat

63.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Negara Indonesia yang berbentuk kepulauan menghasilkan lahirnya banyak kebudayaan di berbagai daerah. Salah satu kebudayaan tersebut yaitu lagu daerah Apuse.

Berikut adalah pulau yang menunjukkan asal lagu daerah tersebut … .

a)

b)

c)

d)

64.

Perhatikan informasi berikut ini!

Dahulu masyarakat Indonesia masih belum mengenal sistem kepercayaan seperti saat ini. Masyarakat masih mempercayai ajaran animisme dan dinamisme. Namun, dikarenakan adanya keterbukaan masyarakat Indonesia dengan bangsa luar melalui hubungan perdagangan, kini Indonesia mempunyai enam sistem kepercayaan yang telah diakui pemerintah.

Berdasarkan informasi tersebut, penyebab keberagaman di Indonesia adalah … .

a)

Menolak ajaran baru yang datang dari luar

b)

Sikap tertutup terhadap perubahan

c)

Keterbukaan masyarakat terhadap perubahan

d)

Kondisi alam di berbagai daerah Indonesia

65.

Perhatikan informasi berikut ini!

Davin dan Bayu adalah teman sekelompok pembelajaran Pendidikan Pancasila. Mereka belum berteman dekat karena Davin merupakan murid baru pindahan dari Suku Minangkabau sedangkan Bayu berasal dari Suku Jawa. Mereka pun berinteraksi mengenai topik kebudayaan yang dimiliki daerahnya masing-masing. Akhirnya Bayu mengetahui jika lagu daerah Mak Inang berasal dari daerah asal Davin. Sikap yang dilakukan Davin dan Bayu menjadi contoh keuntungan keberagaman di Indonesia.

Keuntungan keberagaman di Indonesia yang tergambar pada informasi di atas adalah ... .

a)

Adanya sikap rasisme karena perbedaan

b)

Kebudayaan daerah dapat menarik wisatawan

c)

Meningkatkan pendapatan nasional

d)

Menumbuhkan interaksi antarsuku

66.

Perhatikan informasi berikut ini!

Indonesia mempunyai keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan yang tersebar di berbagai tempat. Namun, keberagaman tersebut tidak membuat Indonesia mengalami perpecahan. Hal ini karena Indonesia disatukan dalam satu semboyan yang terdapat pada burung garuda Pancasila.

Semboyan persatuan Indonesia yang tergambar pada informasi tersebut adalah … .

a)

Ing ngarsa sung tuladha

b)

Ing madya mangun karsa

c)

Tut wuri handayani

d)

Bhinneka tunggal ika

67.

Perhatikan informasi berikut ini!

Andi siswa kelas 5 SD Merah Putih. Ia mempunyai hobi bermain sepak bola. Andi sangat ahli dalam menggiring dan mencetak gol ke gawang lawan. Namun, Andi mempunyai kekurangan dalam mengoper bola. Sering kali Andi mengoper bola tidak mengarah pada temannya bahkan beberapa kali mengopernya ke pemain lawan. Ia menyadari hal tersebut adalah kekurangannya. Andi berusaha memperbaiki kekurangannya dengan berlatih mengoper bola setiap hari. Ia sering berlatih sendirian di rumah karena ingin meningkatkan kualitas operannya.

Manfaat mengenal sendiri yang tergambar pada informasi di atas adalah ... .

a)

Menyerah terhadap kekurangan

b)

Mampu beradaptasi dengan lingkungan sekitar

c)

Memperbaiki kekurangan diri sendiri

d)

Meningkatkan kelebihan yang dimiliki

68.

Perhatikan informasi berikut ini!

  1. 1. Tari piring

  2. 2. Tari saman

  3. 3. Tari serimpi

  4. 4. Tari tobe

Jenis tarian yang berasal dari Pulau Sumatra pada informasi di atas terdapat pada nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

69.

Perhatikan informasi berikut!

Persatuan merupakan hal penting yang harus dijaga oleh setiap individu. Melalui persatuan maka kerukunan dan keharmonisan masyarakat dapat terjaga. Salah satu upaya mewujudkan persatuan melalui menjaga sikap kebhinnekaan.

Berikut adalah contoh dari sikap tersebut, yaitu ... .

a)

Memaksakan kehendak orang lain

b)

Tidak menjelek-jelekkan budaya orang lain

c)

Mementingkan kepentingan kelompok tertentu

d)

Hanya berteman dengan teman satu suku saja

70.

Perhatikan informasi berikut!

Mayoritas mata pencaharian masyarakat Papua adalah petani dan pekebun. Hal ini karena mayoritas daerah Papua yaitu dataran tinggi. Sedangkan mata pencaharian masyarakat pantai utara Jawa adalah nelayan karena dekat dengan wilayah laut.

Hal ini menimbulkan keberagaman yang disebabkan oleh faktor ... .

a)

Letak Indonesia yang strategis

b)

Kondisi alam

c)

Keterbukaan masyarakat pada perubahan

d)

Adat istiadat

71.

Perhatikan gambar berikut ini!

Salah satu suku yang terdapat pada gambar tersebut adalah ... .

a)

Suku Toraja

b)

Suku Batak

c)

Suku Jawa

d)

Suku Asmat

72.

Bima dan Davin adalah teman satu kelas dan duduk sebangku. Mereka mempunyai hobi yang berbeda. Bima menyukai olahraga berenang sedangkan Davin menyukai kegiatan bernyanyi.

Jenis keberagaman pada cerita di atas berhubungan dengan ... .

a)

Keberagaman nonfisik

b)

Keberagaman fisik

c)

Keberagaman ras

d)

Keberagaman agama

73.

Indonesia mempunyai banyak pulau, salah satunya terdapat pulau yang mendapat julukan “Pulau Seribu Sungai

Pulau yang dimaksud pada informasi tersebut adalah … .

a)

Pulau Kalimantan

b)

Pulau Sumatra

c)

Pulau Jawa

d)

Pulau Papua

74.

Perhatikan informasi berikut!

Suku Toraja dan suku Bugis berasal dari Pulau Sumatra. Walaupun berasal di pulau yang sama, namun kedua suku tersebut mempunyai lagu daerah dan tarian adat yang berbeda. Hal ini menjadikan setiap suku memiliki ciri khas yang berbeda. Perbedaan tersebut menjadi keuntungan keberagaman di Indonesia.

Berdasarkan informasi tersebut, keuntungan keberagaman di Indonesia adalah ... .

a)

Adanya sikap rasisme karena perbedaan

b)

Menimbulkan sikap fanatisme suatu kebudayaan

c)

Memunculkan sikap individualisme

d)

Menjadi suatu identitas dari setiap wilayah

75.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Keberagaman di Indonesia menjadi anugerah apabila kita menamankan rasa persatuan antarsesama bangsa Indonesia.

Melalui persatuan akan tercipta kehidupan yang aman dan tenteram dengan menerapkan sikap ... .

a)

Memaksakan kehendak

b)

Menyebarkan berita bohong

c)

Mementingkan kepentingan kelompok tertentu

d)

Menghormati dan menghargai perbedaan

76.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Kemerdekaan Indonesia didapatkan melalui perlawanan fisik dan perundingan dengan pihak asing. Salah satu metode perundingan dilakukan dengan dibentuknya dua organisasi yang bertugas mempersiapkan kemerdekaan Indonesia yang dibentuk Jepang.

Dua organisasi bentukan Jepang yang sesuai dengan informasi di atas adalah … .

a)

Putera dan Masyumi

b)

Fujinkai dan Keibodan

c)

BPUPKI dan PPKI

d)

Seinendan dan Heiho

77.

Perhatikan informasi berikut ini!

  1. 1. Amir Syarifuddin

  2. 2. Achmad Soebardjo

  3. 3. K.H. Wahid Hasyim

  4. 4. Sutan Syahrir

Tokoh nasional Indonesia yang tergabung dalam organisasi panitia sembilan adalah … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

78.

Perhatikan informasi berikut ini!

Sidang BPUPKI dilakukan untuk membahas dasar negara Indonesia. Salah satu hasil sidang tersebut menghasilkan beberapa usulan dasar negara sebagai berikut:

  1. 1. Peri kebangsaan

  2. 2. Peri kerakyatan

  3. 3. Kesejahteraan sosial

  4. 4. Peri kemanusiaan

  5. 5. Mufakat atau demokrasi

  6. 6. Peri nasionalisme

Usulan dasar negara Indonesia yang disampaikan oleh Muhammad Yamin terpada pada nomor … .

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 4, dan 6

d)

3, 5, dan 6

79.

Perhatikan informasi berikut ini!

  1. 1. Chaerul Saleh

  2. 2. Ahmad Soebardjo

  3. 3. Sayuti Melik

  4. 4. Ir Soekarno

Tokoh golongan muda pada peristiwa rengasdengklok terdapat pada nomor … .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

80.

Sebelum bendera merah putih dikibarkan, terdapat peran seorang perempuan yang menjahit bendera tersebut. Perempuan yang menjahit bendera tersebut bernama ... .

a)

Fatmawati

b)

R.A Kartini

c)

Cut Nyak Dien

d)

Dewi Sartika

81.

Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia disusun selama dua jam di rumah Laksamana Maeda. Kemudian, naskah diketik oleh Sayuti Melik yang selanjutnya ditanda tangani oleh dua tokoh nasional lainnya.

Tokoh nasional Indonesia yang menandatangani naskah tersebut adalah … .

a)

Ahmad Soebardjo dan Wikana

b)

Soekarno dan Mohammad Hatta

c)

Mohammad Yamin dan Soepomo

d)

Sutan Syahrir dan Soekarno

82.

Pada awalnya bunyi sila pertama pada Piagam Jakarta berbunyi “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”. Namun, bunyi tersebut mendapat penolakan dari golongan Indonesia timur sehingga mengalami perubahan bunyi sila pertama.

Hasil perubahan bunyi sila pada Piagam Jakarta adalah ... .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Ketuhanan berdasarkan syariat Islam

c)

Ketuhanan Yang Maha Agung

d)

Ketuhanan berdasarkan semua agama

83.

Peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia disebarkan melalui berbagai cara, salah satunya melalui surat kabar. Penyebaran informasi ditujukan agar masyarakat di berbagai daerah mengetahui jika Indonesia telah terbebas dari penjajahan bangsa lain.

Surat kabar yang menyebarkan peristiwa di atas adalah ... .

a)

Sinar Baroe

b)

Asia Raya

c)

Soeara Asia

d)

Hoso Kanri Kyoku

84.

Perhatikan gambar berikut ini!

Usulan dasar negara Indonesia yang disampaikan tokoh nasional di atas adalah … .

a)

Kekeluargaan

b)

Kesejahteraan rakyat

c)

Keadilan rakyat

d)

Kesejahteraan sosial

85.

Saat Jepang mengalami kekalahan perang dengan tentara sekutu. Jepang berniat mencari dukungan masyarakat Indonesia dengan memberikan janji kemerdekaan salah satunya melalui pembentukan organisasi BPUPKI.

Dalam bahasa Jepang organisasi tersebut bernama … .

a)

Dokuritsu Junbi Cosakai

b)

Dokuritsu Junbi Inkai

c)

Dokuritsu Junbi Hokakai

d)

Dokuritsu Junbi Fujinkai

86.

Perhatikan gambar berikut ini!

Organisasi bentukan Jepang yang diketuai oleh tokoh nasional di atas adalah … .

a)

Heiho

b)

PNI

c)

PPKI

d)

BPUPKI

87.

Tanggal 6 Agustus 1945 merupakan peristiwa penting bagi Jepang dan Indonesia. Hal ini disebabkan salah satu kota di Jepang di bom oleh sekutu yang membuat peluang kemerdekaan Indonesia semakin terbuka lebar.

Kota di Jepang yang mengalami peristiwa pengeboman pada tanggal tersebut adalah … .

a)

Tokyo

b)

Nagasaki

c)

Hiroshima

d)

Osaka

88.

Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa penculikan Soekarno dan Muhammad Hatta ke Rengasdengklok. Penculikan tersebut dilakukan oleh golongan muda yang dipimpin oleh ... .

a)

Yusuf Kunto

b)

Chaerul Saleh

c)

Sayuti Melik

d)

Sutan Syahrir

89.

Peristiwa Rengasdengklok adalah peristiwa penculikan Ir. Soekarno dan Muhammad Hatta yang dilakukan oleh golongan muda dengan tujuan tertentu.

Tujuan penculikan terhadap Ir Soekarno dan Muhammad Hatta adalah … .

a)

Agar terhindar dari pengaruh Jepang

b)

Agar terhindar dari pengaruh Belanda

c)

Agar naskah proklamasi dapat diubah

d)

Rengasdengklok tempat yang aman

90.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia menjadi peristiwa penting bagi seluruh rakyat Indonesia. Proklamasi tersebut dibacakan oleh Ir. Soekarno di kediaman rumahnya. Rumah tersebut terletak di … .

a)

Jalan Abdurrahman Saleh No. 26

b)

Jalan Perintis Kemerdekaan No. 33

c)

Jalan Imam Bonjol No. 1

d)

Jalan Pegangsaan Timur No. 56

91.

Perhatikan informasi berikut ini!

Pada hari Minggu Davin dan Elsa berlibur sekolah. Hari itu mereka membantu orang tuanya membersihkan lingkungan rumah. Davin membantu Ayah memasang lampu di ruangan tamu. Sedangkan Elsa membantu Ibunya mencuci piring dan menyapu lantai di halaman rumah. Kini rumah Davin dan Elsa sudah bersih dan rapi.

Sikap menjaga keutuhan NKRI yang ditunjukkan pada informasi di atas adalah … .

a)

Bekerja sama dalam membersihkan rumah

b)

Melaksanakan ibadah bersama anggota keluarga

c)

Tidak memaksakan kehendak anggota keluarga

d)

Ikut serta dalam kegiatan bakti sosial

92.

Perhatikan informasi berikut ini!

  1. 1. Provinsi

  2. 2. Kecamatan

  3. 3. RW

  4. 4. Kabupaten

  5. 5. Kelurahan

Urutkanlah wilayah administrasi Indonesia dari tingkatan tersempit sampai terluas … .

a)

2-4-5-3-1

b)

3-5-2-4-1

c)

3-4-1-5-2

d)

4-5-3-1-2

93.

Bahasa Indonesia dan Pancasila merupakan alat pemersatu bangsa. Alat pemersatu bangsa merupakan sarana untuk menyatukan keberagaman daerah di Indonesia menjadi satu kesatuan.

Tujuan adanya alat pemersatu bangsa tersebut adalah … .

a)

Menanamkan sikap toleransi

b)

Menanamkan sikap kebencian

c)

Menanamkan sikap kedengkian

d)

Menimbulkan permasalahan

94.

Perhatikan informasi berikut ini!

Setelah tahun baru, keluarga Davin memilih pindah ke Bali dan menetap di sana dalam beberapa tahun. Keluarga Davin beragama Islam sementara mayoritas masyarakat Bali beragama Hindu. Davin menyadari bahwa di Bali banyak keberagaman antara masyarakat. Oleh karena itu, Davin harus berupaya membina kerukunan dengan masyarakat lokal Bali.

Upaya yang harus dilakukan Davin guna menjaga keutuhan NKRI sesuai informasi tersebut adalah … .

a)

Melakukan adu domba antara masyarakat lokal Bali

b)

Menerapkan sikap saling menghormati dan menghargai

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan bersama

d)

Mengabaikan aturan keagamaan yang dibuat masyarakat Bali

95.

Perhatikan informasi berikut ini!

Pada tanggal 3 Mei 2024 pemerintah kota Surakarta, Kabupaten Boyolali, dan Kabupaten Klaten mengadakan perjanjian kerja sama pengembangan kepariwisataan dan ekonomi kreatif antar daerah Solo Raya. Hal ini dapat menumbuhkan perekonomian masyarakat di daerah tersebut.

Upaya menjaga keutuhan NKRI yang terdapat pada informasi di atas dilakukan dengan … .

a)

Ikut serta dalam kegiatan bakti sosial

b)

Menerapkan sikap toleransi dalam segala bidang

c)

Tidak memandang rendah budaya daerah lain

d)

Melakukan kerja sama antardaerah

96.

Perhatikan informasi berikut ini!

Setiap malam Sabtu Ayah selalu mengikuti ronda malam bersama warga lainnya. Ronda malam dilakukan untuk menjaga keamanan lingkungan sekitar. Para warga berkeliling ke setiap rumah warga untuk memastikan tidak ada tindak kejahatan yang terjadi. Para warga melakukan ronda secara sukarelawan.

Sikap menjaga keutuhan NKRI yang terdapat pada informasi di atas adalah ... .

a)

Melanggar hukum yang berlaku

b)

Berpartisipasi kegiatan bakti sosial

c)

Berpartisipasi dalam hari kemerdekaan

d)

Berpartisipasi menjaga keamanan lingkungan

97.

Perhatikan perilaku di bawah ini!

  1. 1. Ikut serta upacara setiap Senin

  2. 2. Membantu ibu memasak

  3. 3. Hidup rukun bersama adik

  4. 4. Taat dengan aturan kelas

  5. 5. Ikut kerja bakti di lingkungan rumah

Contoh perilaku menjaga keutuhan NKRI di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 5

98.

Bacalah cerita berikut ini!

Setiap hari Senin, SD Garuda selalu mengadakan kegiatan upacara bendera. Kegiatan upacara diikuti oleh semua guru dan semua siswa di sekolah tersebut. Upacara dilakukan secara khidmat dan tenang sambil mengingat kembali jasa para pahlawan.

Cerita pada informasi di atas dilakukan sebagai upaya untuk …

a)

Menjaga keutuhan NKRI

b)

Mendapat pujian dari guru

c)

Mengenal teman di kelas lain

d)

Memecah belah persatuan

99.

Perhatikan informasi berikut ini!

Atta berasal dari suku Aceh sedangkan Abid berasal dari suku Bugis. Walaupun berbeda suku, mereka selalu berteman dan bermain bersama. Saat bermain, mereka berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia sehingga mereka dapat saling memahami satu sama lain.

Bahasa Indonesia pada informasi di atas dapat dijadikan sebagai … .

a)

Alat pemersatu bangsa

b)

Alat pemecah bangsa

c)

Alat proklamasi bangsa

d)

Alat pembeda bangsa

100.

Wilayah Indonesia yang luas menyebabkan terbentuknya pembagian wilayah administrasi agar memudahkan pengelolaan dan pelaksanaan kebijakan pemerintah. Salah satu hasil pembagian wilayah tersebut adalah daerah tingkat kota.

Pemimpin pada wilayah administrasi tersebut disebut dengan … .

a)

Lurah

b)

Gubernur

c)

Bupati

d)

Wali kota