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Quiz inizio Lezione 4

Total questions: 10

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Quali di questi file sono potenziali rischi per la Cybersecurity? -scegliere due

a)

AndreasPicture.jpeg

b)

RiassuntoScuola.txt.js

c)

Fattura-Internet.xls

d)

Invoice-102.vbs

2.

Il momento in cui viene scoperta una vulnerabilità di un sistema operativo prende il nome di _ _ _ _ - DAY

(a)  

3.

Disegna con una linea il percorso di un "Cybercriminale"

4.

Quali tecniche vengono utilizzate per effettuare un attacco di phishing? - scegline due

a)

spoofing website

b)

aggiungere allegati di file all'e-mail

c)

fornire uno o più link all'interno dell'email

d)

scambiare lettere nel contesto del messaggio

5.

La Dipendenza da Internet sotto forma di paura di rimanere connesso ottiene il nome di:

(a)  

6.

Seleziona tutte le opzioni che fanno riferimento a una potenziale situazione di adescamento online. (scegline due)

a)

Incontrato online educato e gentile

b)

Incontrato online che è fortissimo a giocare i videogiochi

c)

Incontrato online che ci dà un'attenzione eccessiva isolandoci dagli altri

d)

Incontrato online che chiede di condividere argomenti intimi

7.

Quale di queste opzioni definisce meglio un Hikikomori?

a)

è una persona che ha scelto di controllare la natura dei suoi rapporti sociali attraverso i social network

b)

è una persona che ha scelto di eliminare o ridurre la propria vita online, dando preferenza agli incontri reali

c)

è una persona che ha scelto di limitare o ridurre la propria vita sociale, spesso ricorrendo a livelli estremi di isolamento e confinamento

d)

è una persona che ama stare a casa, trascorre il tempo con la sua famiglia e non incontra molti amici

8.

La dipendenza da internet sottoforma di lo scorrimento ossessivo dei contenuti online ha il nome di:

(a)  

9.

Quale delle seguenti non è una conseguenza della dipendenza da Internet:

a)

Isolamento sociale

b)

Trascurare amici, famiglia e scuola

c)

Sviluppo di pensiero critico

d)

Scarso rendimento

10.

CyberSTEM è un corso per:

a)

fornire agli studenti gli strumenti per migliorare le loro relazioni sociali gettando le basi della loro identità

b)

apprendere competenze utili nel mondo "reale" per adattare la capacità di agire in situazioni esclusivamente associate alle discipline STEM

c)

apprendere le competenze richieste nel mondo moderno in tutte le discipline chiave, rendendo gli studenti consapevoli della propria identità digitale e dei rischi nascosti sul mondo digitale