wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia LHO & Anekdot

Total questions: 15

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Cermatilah kutipan teks observasi berikut ini !

Di sebelah ruang BK ada ruang perpustakaan, di depan pintu ruang perpustakaan ada rak sepatu untuk para pengunjung jadi semua yang ingin masuk ruang perpustakaan harus melepas alas kaki. Di ruang perpustakaan dilengkapi banyak berbagai jenis buku mulai dari buku fiksi, nonfiksi, majalah, koran, ada juga buku – buku hasil tulisan para siswa seperti karya tulis, makalah, antologi, dan sebagainya. Segala hiasan atau pajangan di ruang perpustakaan adalah hasil karya siswa seperti hiasan yang terbuat daru stick es krim, lukisan mozaik, dan berbagai pajangan lainnya.


Contoh kata teknis dalam cuplikan tersebut yaitu .....

a)

Fiksi, antologi, mozaik.

b)

BK, karya tulis, es krim.

c)

Perpustakaan, pajangan, pengunjung

d)

buku, majalah, koran.

e)

Pintu, rak sepatu, alas kaki.

2.

Dalam teks observasi harus memperhatikan kaidah kebahasaan yang salah satunya menggunakan frasa nomina. Contoh kalimat berikut yang menggunakan frasa nomina adalah ....

a)

Purwokerto, Kota satria, mempunyai bermacam-macam tempat untuk belajar.

b)

Topi itu merupakan hadiah dari sahabatku yang bernama Lia Mariana.

c)

Para siswa akan belajar lebih giat lagi di semester baru.

d)

Sonia makan sate Padang yang sangat gurih dengan sambal hijau.

e)

Burung yang hinggap di jendela itu memiliki bulu yang lembut berwarna coklat.

3.

Dari contoh teks berikut mana yang merupakan bagian deskripsi bagian ....

a)

Alat musik tradisional adalah suatu alat yang diciptakan masyarakat daerah setempat dari bahan sederhana yang bertujuan untuk menghasilkan alunan musik.

b)

Serunai atau puput serunai dikenal sebagai alat musik khas Minang. Alat musik ini terbuat dari batang padi, kayu, bambu, tanduk kerbau, atau daun kelapa . Bentuknya hampir menyerupai terompet yang dilengkapi dengan beberapa lubang udara.

c)

Yang terakhir, alat musik tiup tradisional digunakan sebagai pelengkap untuk mengiringi berbagai upacara adat yang sakral dalam masyarakat, seperti upacara perkawinan, pendirian rumah, dan berbagai upacara adat yang lain.

d)

Alat musik tiup tradisional tersebut memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari – hari, seperti media hiburan, media pertunjukkan, media komunikasi, media penyebaran agama, dan media pengiring upacara adat.

e)

Contoh daerah yang kaya akan alat musik tiup adalah Sumatra. Alat musik tiup tradisional yang berasal dari Pulau Sumatra yaitu serunai dari Sumatra Barat, saluang dari Sumatra Barat, serangko dari Jambi, sekdu dari Jambi, dan serune kalee dari Aceh.

4.

Berikut ini yang merupakan teks laporan hasil observasi adalah….

a)

Buatlah lubang dengan cara melubangi tanah dengan diameter 10-30 cm dan kedalaman 80-100 cm menggunakan linggis, bambo, atau alat pengebor biopori.

b)

Dengan tergesa Meza menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus dikumpulkan siang nanti jam ke 7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi yang ditugaskan. Perpustakaan masih sepi ketika Meza memasuki perpustakaan.

c)

Kucingku sangat lucu. Bulunya yang putih lebat membuatnya semakin menggemaskan. Ketika ia ingin makan ia selalu menari-nari dihadapanku.

d)

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.

5.

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Belalang anggrek merupakan hewan yang mengalami meta- morfosis tidak sempurna. Fase hidupnya terdiri dari telur, nimfa, dan dewasa. Belalang betina dapat bertelur sampai 300 butir. Telur tersebut diletakkan dalam sarang berbentuk buih putih yang disebut ooteka. Ooteka lama-lama akan mengeras dan melindungi telur-telur dari panas dan hujan. Telur-telur tersebut membutuhkan waktu sekitar enam minggu untuk menetas. Saat menetas, nimfa belalang sembah sudah menyerupai belalang anggrek dewasa. Itulah mengapa belalang anggrek disebut mengalami metamorfosis tidak sempurna.

Kutipan paragraf tersebut merupakan struktur teks laporan hasil observasi bagian

a)

deskripsi Bagian

b)

definisi belalang anggrek

c)

habitat belalang anggrek.

d)

fase hidup belalang anggrek.

e)

deskripsi manfaat

6.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Belalang anggrek merupakan predator polifagus. Mereka memangsa serangga lain yang ber- tubuh lebih kecil, seperti jangkrik, capung, lebah, dan lalat. Belalang anggrek menggunakan bentuk dan warna tubuhnya untuk menarik perhatian mangsa. Saat mangsa mendekat, mereka akan meng- gunakan kaki depannya untuk menangkapnya. Belalang sembah hanya memangsa hewan yang masih hidup.

Teks tersebut dibuat berdasarkan pada ….

a)

faktual

b)

pengamatan

c)

kesimpulan

d)

informasi tambahan

e)

memata-matai

7.
Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
a)
Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
b)
Pemulung dilarang masuk!
c)
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
d)
Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.
e)
Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.
8.

Berikut yang termasuk struktur teks anekdot adalah ...

a)

Abstrak, orientasi, krisis, reaksi dan koda

b)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

c)

Abstrak, orientasi, reaksi, krisis dan kode

d)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

e)

Abstrak, organisasi, aksi, krisis, dan koda

9.

Cermati teks berikut!

1. Kakek tua yang tinggal bersama anak,

menantu dan cucu 6 tahun.

2. Kakek tua diberi meja kecil terpisah di

pojok, dengan alat makan anti pecah.

3. Cucu 6 tahun mengungkapkan kelak akan membuat meja terpisah juga

untuk ayah dan ibunya.

4. Cucu 6 tahun membuat replika

meja terpisah.

5. Kebiasaan makan malam di rumah

si anak. Kakek tua makannya sering

berantakan.


Urutan kerangka teks anekdot yang sesuai adalah ...

a)

5, 2, 4, 3, 1

b)

1, 5, 2, 4, 3

c)

1, 5, 2, 3, 4

d)

1, 2, 3, 4, 5

e)

5, 1, 2, 4, 3

10.

anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan ?

a)

penelitian di lapangan

b)

cerita fiksi

c)

hasil observasi

d)

kejadian yang sebenarnya

e)

hasil penelitian

11.

Teks anekdot berikut untuk soal nomor 1 dan 2.

Advokat

Suatu sore dua mahasiswa Fakultas Hukum sedang terlibat diskusi kecil. Mereka adalah Fredi dan Ibrahim.

Fredi : Apa kepanjangan dari Advokat?

Ibrahim : Ada duit advokasi All out!

Fredi : Hah…!!

Disadur dari: http://tamao-feryzawa: blogspot.com/2013/09/contoh-anekdot-hukum-politik.html

Aspek kelucuan atau kekonyolan teks tersebut adalah ….

a)

Dua mahasiswa sedang berdiskusi

b)

Diskusi dilakukan pada suatu sore

c)

Pengkreasian kepanjangan advokat

d)

Mereka bernama Fredy dan Ibrahim

e)

Fredi bertanya kepanjangan advokat.

12.

Perundungan Tanda Sayang

Pada saat jam istirahat, dua siswi SMK Negeri 2 Medan sedang asyik mengobrol di kantin.

Ani      :           Mar, aku itu paling malas kalau ada acara keluarga.

Maria   :           Loh, bukannya senang dapat ketemu banyak saudara?

Lagi pula kan, banyak makanan.

Ani      :           Ih, makanan terus. Aku itu malas ketemu mereka.

Maria   :           Kok, bisa?

Ani      :         Soalnya, pasti ibuku akan membanding-bandingkanku

dengan saudara. Terus, bibi-bibi atau om-omku akan komentar macam-macam. Emangnya aku barang dagangan apa, dibanding-bandingkan dan dikomentari?

Maria   :           Itu artinya mereka perhatian, sayang sama kamu.

Ani      :           Sayang apanya? Kalau sayang itu didukung bukan

 dijatuhin.

Maria   :           Bener juga sih. Ya udah ah, nanti kamu jangan main ke

 rumahku lagi ya?

Ani      :           Loh, kenapa?

Maria   :           Soalnya, ibuku suka banding-bandingin aku sama kamu.

Sebel tahu!

Dialog di atas yang berisi penolakan adalah….

a)

Mar, aku itu paling malas kalau ada acara keluarga.

b)

Loh, kenapa?

c)

Bener juga sih. Ya udah ah, nanti kamu jangan main ke  rumahku lagi ya?

d)

Soalnya, pasti ibuku akan membanding-bandingkanku dengan saudara. Terus, bibi-bibi atau om-omku akan komentar macam-macam. Emangnya aku barang dagangan apa, dibanding-bandingkan dan dikomentari?

e)

Sayang apanya? Kalau sayang itu didukung bukan  dijatuhin.

13.

Setiap hari orang tua Iwan selalu bekerja. Mereka jarang pulang kerumah karena harus mengisi acara seminar maupun diklat. Sudah satu bulan lamanya mereka tidak bertemu anaknya. Rasa kangen pun mendera. Sang bapak ingin menguji anaknya, apakah dia mencintai dan merindukannya.

Bapak: Wan, apakah kamu sayang terhadap orang tuamu?

Iwan: Sangat sayang. Aku selalu merindukan ayah dan ibu ketika aku sendiri di rumah (jawab Iwan bohong).

Bapaknya lega mendengar perkataan Iwan. Beliau percaya kalau anaknya sangat menyayangi orang tua.

Ayahnya kemudian berdoa, "Ya, Tuhan terima kasih Kau telah titipkan kepada hamba seorang anak yang baik. Berikan dia hukuman jika salah." Seketika itu, Iwan jatuh pingsan. Bapaknya segera melarikannya kerumah sakit. Iwan langsung mendapatkan pertolongan tim medis dan masuk ruang ICU. Ayahnya hanya menangis.

Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot itu adalah ...

a)

Bapak

b)

Bapak, Iwan, dan tim medis

c)

Bapak dan Iwan

d)

Tim medis

e)

Iwan

14.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.


Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

15.

Bacalah kutipan teks berikut!

Malam itu tampak dingin. Andi dan adiknya kembali ke masjid untuk mencari pasangan sandal adiknya. Namun, nasib buruk bagi Andi karena warga mencurigainya sebagai pencuri. Andi pun dihakimi oleh massa.

"Saya tidak mencuri, saya hanya mencari pasangan sandal adik saya yang hilang," sahut Andi.

Adiknya hanya diam ketakutan.

"Bagaimana, apakah kita lanjutkan hukuman ini?" kata kepala kampung.

"Lanjutkan saja, hajar dia supaya dia kapok mencuri sandal di masjid kita!" seru warga.

Kritik yang hendak disampaikan melalui teks anekdot tersebut adalah ...

a)

banyaknya kasus pencurian sandal di masjid

b)

anak yang ceroboh karena meninggalkan sandal

c)

kebanyakan masyarakat yang suka main hakim sendiri

d)

kepala kampung yang mengayomi warganya

e)

hukuman untuk pencuri sandal