wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Κατανόηση του Διαδικτυακού Εκφοβισμού

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Τι είναι ο διαδικτυακός εκφοβισμός;

a)

Διαδικτυακός εκφοβισμός είναι η επιθετική συμπεριφορά μέσω ψηφιακών μέσων.

b)

Διαδικτυακός εκφοβισμός είναι η ανταλλαγή πληροφοριών σε φόρουμ.

c)

Διαδικτυακός εκφοβισμός είναι η θετική αλληλεπίδραση μεταξύ χρηστών.

d)

Διαδικτυακός εκφοβισμός είναι η υποστήριξη μέσω ψηφιακών μέσων.

2.

Ποιες είναι οι μορφές διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Διαδικτυακή συνεργασία

b)

Εκπαίδευση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

c)

Απειλές, διάδοση φημών, παρενόχληση, προσβλητικά σχόλια, αποκλεισμός.

d)

Δημιουργία περιεχομένου

3.

Ποια είναι τα κύρια συμπτώματα του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Ευτυχία και ικανοποίηση

b)

Αυξημένη αυτοπεποίθηση

c)

Άγχος, κατάθλιψη, απομόνωση, χαμηλή αυτοεκτίμηση, αλλαγές στη συμπεριφορά.

d)

Κοινωνική αποδοχή

4.

Πώς μπορεί να επηρεάσει ο διαδικτυακός εκφοβισμός την ψυχική υγεία;

a)

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός είναι πάντα αστείο.

b)

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός μπορεί να βελτιώσει την αυτοεκτίμηση.

c)

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός μπορεί να έχει σοβαρές αρνητικές επιπτώσεις στην ψυχική υγεία, όπως άγχος και κατάθλιψη.

d)

Δεν έχει καμία επίδραση στην ψυχική υγεία.

5.

Ποιες είναι οι συναισθηματικές επιπτώσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Αύξηση της ευτυχίας

b)

Αύξηση της αυτοεκτίμησης

c)

Καλύτερες κοινωνικές σχέσεις

d)

Οι συναισθηματικές επιπτώσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού περιλαμβάνουν άγχος, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση και κοινωνική απομόνωση.

6.

Ποιες στρατηγικές προστασίας υπάρχουν από τον διαδικτυακό εκφοβισμό;

a)

Αποφυγή επικοινωνίας με άλλους

b)

Ενημέρωση, αναφορά περιστατικών, υποστήριξη, εκπαίδευση για ασφαλή χρήση.

c)

Δημιουργία ψεύτικων προφίλ

d)

Αγνόηση του προβλήματος

7.

Πώς μπορεί κάποιος να αναφέρει περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Αγνοήστε το περιστατικό και συνεχίστε κανονικά.

b)

Δηλώστε το σε φίλους σας μόνο.

c)

Δημιουργήστε ένα βίντεο για να το μοιραστείτε.

d)

Επικοινωνήστε με την πλατφόρμα ή οργανισμούς κατά του εκφοβισμού.

8.

Ποια είναι τα νομικά δικαιώματα των θυμάτων διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Τα θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού έχουν δικαίωμα σε νομική προστασία, αναφορά των επιθέσεων, και αποζημίωση.

b)

Τα θύματα έχουν δικαίωμα σε ανώνυμη αναφορά χωρίς νομική υποστήριξη.

c)

Τα θύματα μπορούν μόνο να αγνοήσουν τις επιθέσεις.

d)

Τα θύματα δεν έχουν δικαιώματα σε νομική προστασία.

9.

Ποιες είναι οι ευθύνες των γονέων σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό;

a)

Οι γονείς πρέπει να παρακολουθούν, να εκπαιδεύουν και να υποστηρίζουν τα παιδιά τους σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

b)

Οι γονείς πρέπει να επιτρέπουν στα παιδιά τους να κάνουν ό,τι θέλουν στο διαδίκτυο.

c)

Οι γονείς πρέπει να αγνοούν τις διαδικτυακές δραστηριότητες των παιδιών τους.

d)

Οι γονείς δεν έχουν καμία ευθύνη για τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

10.

Ποιες είναι οι ευθύνες των σχολείων για την πρόληψη του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Εκπαίδευση μόνο για τους γονείς

b)

Απαγόρευση χρήσης κινητών τηλεφώνων

c)

Δημιουργία διαδικτυακών παιχνιδιών

d)

Εκπαίδευση, ασφαλές περιβάλλον, ενθάρρυνση αναφοράς, συνεργασία με γονείς.

11.

Ποιες είναι οι καλύτερες πρακτικές για την πρόληψη του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Ενθάρρυνση ανταγωνισμού

b)

Αγνόηση του προβλήματος

c)

Περιορισμός της πρόσβασης στο διαδίκτυο

d)

Εκπαίδευση, ανοιχτή επικοινωνία, αναφορά περιστατικών, υποστηρικτικό περιβάλλον.

12.

Πώς μπορεί η κοινωνία να συμβάλλει στην καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Προώθηση της βίας ως λύση.

b)

Αγνόηση του προβλήματος από την κοινωνία.

c)

Εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση για την καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού.

d)

Δημιουργία περισσότερων διαδικτυακών παιχνιδιών.

13.

Ποιες είναι οι συνέπειες για τους θύτες του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Οι θύτες συνήθως βραβεύονται για τη συμπεριφορά τους.

b)

Οι συνέπειες είναι μόνο ψυχολογικές.

c)

Οι θύτες δεν αντιμετωπίζουν καμία συνέπεια.

d)

Οι συνέπειες περιλαμβάνουν νομικές, κοινωνικές και πειθαρχικές ποινές.

14.

Πώς μπορεί η τεχνολογία να βοηθήσει στην καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού;

a)

Η τεχνολογία μπορεί να αποκρύψει τις περιπτώσεις εκφοβισμού.

b)

Η τεχνολογία μπορεί να ανιχνεύει και να αναφέρει περιπτώσεις διαδικτυακού εκφοβισμού.

c)

Η τεχνολογία δεν έχει καμία επίδραση στον εκφοβισμό.

d)

Η τεχνολογία μπορεί να ενθαρρύνει τον εκφοβισμό.

15.

Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ διαδικτυακού και παραδοσιακού εκφοβισμού;

a)

Διαδικτυακός εκφοβισμός μέσω ψηφιακών μέσων, παραδοσιακός εκφοβισμός πρόσωπο με πρόσωπο.

b)

Διαδικτυακός εκφοβισμός χωρίς ψηφιακά μέσα

c)

Διαδικτυακός εκφοβισμός μόνο μέσω τηλεφώνου

d)

Παραδοσιακός εκφοβισμός μέσω ανώνυμων μηνυμάτων

16.

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός αφορά μόνο εφήβους.

a)

Σωστό

b)

Λάθος