2. Yuni, Adi, dan Agung sedang menggambar pemandangan alam yang indah. Bacalah pernyataan berikut! Apabila mereka ingin menciptakan kesan bahwa objek dalam gambar terletak paling jauh, sebaiknya mereka meletakkan objek tersebut di latar.…

3. Rani sedang menggambar pemandangan alam yang indah di depan rumahnya. Yuk, perhatikan gambar di bawah ini dan jawab pertanyaannya!

Dalam sebuah kelas seni, Rudi dan Tiara sedang mendiskusikan unsur-unsur yang menciptakan kesan ruang. Mereka bertanya-tanya unsur-unsur apa saja yang dapat digunakan untuk menciptakan kesan tersebut….

Surya sedang menggambar bentuk geometris di papan tulis. Ia ingin menggambar bentuk yang memiliki empat sisi dan empat sudut. Bentuk geometris yang dimaksud adalah….

6. Di kelas seni, Rina, Agus, dan Nisa sedang asyik menggambar bentuk geometris di papan tulis. Mereka sedang mencari bentuk geometris yang unik, yaitu yang tidak memiliki sisi dan sudut. Bentuk apakah itu?

Surya dan Dewi sedang berlibur di pantai yang cerah. Mereka ingin mengabadikan momen seru mereka! Perhatikan gambar di bawah ini!

9. Perhatikan pernyataan di bawah ini! Dedi sedang belajar membuat stempel dalam seni rupa. Ia mengetahui bahwa stempel biasanya dibuat dengan menggunakan bahan-bahan seperti karet dan kayu. Desain pada stempel sering menggunakan bentuk geometris sederhana seperti lingkaran, segitiga, atau persegi. Bentuk geometris yang paling sesuai untuk digunakan dalam pembuatan stempel yaitu….

10. Perhatika pernyataan di bawah ini! Langkah membuat stempel dari bahan tali dan plastisin sebagai berikut: a. Tempelkan tali yang sudah dibentuk ke permukaan plastisin b. Bentuk desain pola menggunakan tali c. Biarkan plastisin mengeras agar stempel siap digunakan d. Siapkan plastisin dan ratakan permukaannya e. Celupkan stempel ke tinta dan cetak pada kertas Urutkan langkah yang benar dalam membuat stempel adalah.… Mari kita bantu Nur, Wawan, dan Dewi untuk membuat stempel yang keren! Siapa yang bisa mengurutkan langkah-langkahnya dengan benar?

11. Wawan ingin membuat stempel untuk proyek sekolahnya. Perhatikan pernyataan di bawah ini! Langkah membuat stempel sebagai berikut: a. Menentukan desain yang akan dibuat b. Memindahkan desain ke bahan stempel c. Memasang stempel pada gagang atau dudukan d. Mencelupkan stempel ke tinta Langkah pertama dalam proses pembuatan stempel adalah….

Dian dan Titi sedang melakukan eksperimen seni yang seru di kelas! Mereka memiliki tiga bahan yang berbeda untuk digunakan: spons, karet, dan tanah liat. Perhatikan gambar di bawah ini dan pilih bahan yang paling cocok untuk eksperimen mereka!

Yuk, kita bantu Nisa merancang rumah impiannya! Nisa ingin menciptakan rumah yang tidak hanya nyaman, tetapi juga menarik. Ia sedang mempertimbangkan berbagai bentuk, mulai dari yang biasa kita lihat pada rumah dan gedung bertingkat, hingga bentuk melingkar yang indah seperti kubah masjid. Nah, bentuk bangunan yang sering digunakan untuk desain rumah dan gedung bertingkat adalah….

Agus sedang belajar membuat model bangunan sederhana di sekolah. Berikut ini yang bukan termasuk bahan untuk membuat model bangunan sederhana adalah….

Perhatikan bacaan di bawah ini! Wahyu dan Tiara sedang bersemangat untuk membuat model bangunan yang keren. Mereka tahu bahwa langkah awal adalah mempersiapkan bahan seperti kardus, styrofom, atau kayu lapis. Dengan penuh perhatian, mereka memotong bahan sesuai desain menggunakan gunting, cutter, atau gergaji kecil. Setelah semua bahan dipotong, mereka merangkai bagian-bagian tersebut dengan menggunakan lem yang sesuai, seperti lem tembak untuk bahan tebal dan lem kertas untuk bahan tipis. Berdasarkan teks di atas, alat dan bahan yang digunakan Wahyu dan Tiara untuk memotong dan menempel bahan dalam membuat model bangunan adalah...bar pelangi. Pelangi berwarna merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu. Dari ketujuh warna pelangi, ada 3 warna dasar. Warna dasar pelangi yaitu….

Suatu hari, saat Laila dan Dimas berjalan-jalan di taman yang indah, bagian dari tubuh mereka yang membantu mereka berjalan dan melihat pemandangan adalah … dan …

Suatu hari yang cerah, Tiara, Dedi, dan Siti berkumpul untuk berkreasi! Tiara ingin membuat stempel jari yang unik untuk proyek seni di sekolah. Salah satu cara seru untuk membuat stempel jari adalah dengan menempelkan jari ke…

Yuk, kita buat stempel jari yang seru! Berikut adalah langkah-langkah yang harus diikuti oleh Adi, Rahman, dan Surya: a. Biarkan cat mengering dengan sabar b. Persiapkan ujung jari Laila yang siap beraksi c. Tempelkan jari yang telah dilapisi cat pada kertas dengan penuh semangat d. Lapisi ujung jari dengan pewarna basah seperti cat yang cerah e. Susun jari tersebut sedemikian rupa hingga membentuk pola atau gambar yang menarik f. Setelah cat mengering, kamu dapat menambahkan detail tambahan dengan menggunakan pensil atau spidol yang kreatif Sekarang, urutkanlah langkah-langkah membuat stempel jari ini dengan benar dan tunjukkan kreativitasmu!

Heri dan Budi sedang berlatih menggambar bentuk-bentuk dasar di taman. Jika mereka ingin menggambar bentuk yang memiliki empat sisi yang sama panjang, bentuk apakah itu?

Rizal dan Lila sedang membuat kerajinan tangan dari kertas. Mereka ingin membuat bunga kertas yang terlihat lebih hidup. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk menambahkan detail pada bunga tersebut?

Lina dan Dika sedang merancang poster untuk acara sekolah. Mereka ingin menarik perhatian orang dengan desain yang unik. Apa yang sebaiknya mereka pertimbangkan saat memilih warna untuk poster mereka?

Joko dan Titi sedang merancang taman kecil di halaman rumah mereka. Mereka ingin menambahkan elemen air untuk memberikan suasana yang tenang. Elemen air yang sering digunakan dalam taman adalah….

Hadi dan Dedi sedang membuat kerajinan dari bahan daur ulang. Mereka memiliki botol plastik, kertas bekas, dan kaleng. Dari ketiga bahan tersebut, bahan yang paling cocok untuk membuat lampu hias adalah….

Rina dan Titi sedang belajar tentang warna. Mereka ingin menciptakan efek gradasi pada lukisan mereka. Untuk menciptakan efek gradasi, mereka sebaiknya menggunakan….

Rina dan Dika sedang merancang poster untuk acara seni di sekolah. Mereka ingin menonjolkan informasi penting dengan cara yang menarik. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk memastikan teks pada poster mudah dibaca?

Saat menggambar, Rizal ingin menciptakan ilusi kedalaman dalam karyanya. Salah satu cara untuk mencapainya adalah dengan menggunakan teknik perspektif. Apa yang sebaiknya Rizal perhatikan saat menggunakan teknik ini?

Lina dan Rudi sedang membuat kerajinan dari bahan daur ulang. Mereka ingin membuat bingkai foto yang menarik. Bahan apa yang sebaiknya mereka gunakan untuk menambahkan elemen dekoratif pada bingkai tersebut?

Nisa dan Wawan sedang merancang poster untuk acara lingkungan hidup di sekolah mereka. Mereka ingin menampilkan gambar yang menarik perhatian. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk memastikan gambar pada poster terlihat jelas dan menarik?

Dika dan Fira sedang membuat kerajinan dari bahan daur ulang di sekolah. Mereka ingin membuat tempat pensil yang unik untuk digunakan di kelas. Bahan apa yang sebaiknya mereka gunakan untuk memberikan sentuhan kreatif pada tempat pensil tersebut?

Nita dan Budi sedang berlatih menggambar bentuk-bentuk kompleks di taman. Jika mereka ingin menggambar bentuk yang memiliki lebih dari empat sisi, bentuk apakah itu?

Nur dan Agung sedang merancang poster untuk acara seni di sekolah. Mereka ingin menambahkan elemen visual yang menarik. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk memastikan poster mereka terlihat lebih hidup?

Nisa dan Rina sedang membuat kerajinan dari bahan daur ulang. Mereka ingin membuat tempat penyimpanan yang kreatif. Bahan apa yang sebaiknya mereka gunakan untuk menambah daya tarik tempat penyimpanan tersebut?

Rina dan Fira sedang belajar tentang teknik menggambar. Mereka ingin menciptakan efek bayangan pada lukisan mereka. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk menciptakan efek bayangan yang realistis?

Rina dan Dika sedang berlatih menggambar bentuk-bentuk sederhana di taman sekolah. Jika mereka ingin menggambar bentuk yang memiliki tiga sisi, bentuk apakah itu?

Agus dan Nisa sedang mengikuti lomba membuat kerajinan dari kertas origami di sekolah. Mereka ingin membuat burung kertas yang bisa terbang dengan baik. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk memastikan burung kertas tersebut bisa terbang dengan baik?

Rina dan Angga sedang merancang mural untuk dinding sekolah. Mereka ingin menambahkan elemen alam seperti pohon dan bunga. Apa yang sebaiknya mereka lakukan untuk membuat mural tersebut lebih menarik?