ฟัง พูด

พูด อ่าน

ฟัง พูด อ่าน เขียน

ฟัง พูด เขียน

ความรู้ ลำดับเนื้อหา ผู้พูด ภาษา

ความรู้ ผู้ฟัง ลำดับเนื้อหา ภาษา สื่อเสริม

ลำดับเนื้อหา ผู้ฟัง ผู้พูด ภาษา สื่อเสริม

ผู้พด ผู้ฟัง ภาษา ลำดับเนื้อหา

เขียนตามความรู้สึกของคนเขียน

เชียนโดยไม่มีการอ้างอิง

กระจ่าง น่าเชื่อถือ สามารถอ้างอิงได้

เขียนวกไปวนมา ไม่ชัดเจน

ส่วนนำ ส่วนเนื้อหา ส่วนสรุป

ส่วนนำ ส่วนเนื้อหา

ส่วนเนื้อหา ส่วนสรุป

ส่วนเนื้อหา

มนุษย์ วิธีการ องค์ความรู้

มนุษย์ องค์ความรู้ วิธีการ เทคโนโลยี

องค์ความรู้ วิธีการ เทคโนโลยี

ไม่มีข้อใดถูก

ผู้ถ่ายทอดต้องมีจุดมุ่งหมายที่ชัดเจน

คำนึงถึงผู้รับการถ่ายทอดเป็นหลัก

เลือกรูปแบบ เนื้อหา ภาษาที่เหมาะสม

ถูกทุกข้อ

ใช้ประโยคยาวๆ มีคำฟุ่มเฟือย

ใช้ประโยคสั้นๆ ได้ใจความ สมบูรณ์

คัดลอกสำนวนภาษาของคนอื่น

ใช้ภาษาที่มีคำสแลง มีตัวย่อ

เนื้อหา สื่อที่ใช้นำเสนอ

เนื้อหา วิธีการ

ผู้นำเสนอ ผู้รับฟังการนำเสนอ

ผู้นำเสนอ เนื้อหา วิธีการ

มาริโอ้นำเสนอด้วยรูปเล่มรายงาน

ณเดชนำเสนอด้วยวาจา

ญาญ่านำเสนอด้วยสื่อเทคโนโลยี

มานะนำเสนอด้วยสมุดโน๊ต

เวลา

งบประมาณ

ความรู้

ถูกทุกข้อ

ใช้ความรู้สึกเป็นหลัก

เรื่อยๆ ไม่มีความต่อเนื่อง

มีความยืดหยุ่น มีระบบ

ไม่มีระยะเวลาแผนที่ชัดเจน

Independent Study

Independent student

Independent status

Independent stye

การนำเสนอด้วยวิดีโอ

การนำเสนอด้วยสื่อสิ่งพิมพ์

การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์

การนำเสนอด้วยสื่อเทคโนโลยี