wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาค วิชาประวัติศาสตร์ ป.4

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะการดําเนินชีวิตของมนุษย์ยุคหินเก่า

a)

อาศัยอยู่ตามถํ้า

b)

ใช้เครื่องมือหินกะเทาะ

c)

เก็บของป่า ล่าสัตว์

d)

ทําการเกษตรเพาะปลูก

2.

ข้อใดเป็นหลักฐานเครื่องมือเครื่องใช้ของมนุษย์ยุคหินที่พบในประเทศไทย

a)

เบ้าหลอมโลหะ

b)

เครื่องรางสําริด

c)

หม้อสามขาภาชนะดินเผา

d)

กลองสําริด

3.

ข้อใดเป็นลักษณะเด่นในการตั้งหลักแหล่งและพัฒนาการของมนุษย์ยุคโลหะ

a)

สร้างที่อยู่อาศัยโดยใช้ปูน

b)

อาศัยอยู่ตามถํ้าและเร่ร่อน

c)

นิยมใช้เครื่องมือหินกะเทาะ

d)

อยู่เป็นชุมชนเกษตรและชุมชนเมือง

4.

ข้อใดไม่ใช่ความสําคัญของการพบร่องรอยการตั้งหลักแหล่งของมนุษย์

a)

เป็นหลักฐานที่แสดงเรื่องราวในอดีต

b)

ทําให้ทราบวิวัฒนาการของมนุษย์ในอดีต

c)

เป็นเครื่องมือในการพยากรณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

d)

ทําให้พบความเป็นมาของการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ในอดีต

5.

นักเรียนควรใช้หลักฐานประเภทใดในการศึกษาการดํารงชีวิตของมนุษย์สมัยก่อนประวัติศาสตร์

ในดินแดนไทยจึงจะเหมาะสมที่สุด

a)

ภาพยนตร์

b)

ตํานานและเรื่องเล่า

c)

คําบอกเล่าจากคนในพื้นที่

d)

โบราณวัตถุและโบราณสถาน

6.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทําให้เกิดเมืองบริเวณที่ราบลุ่มแม่นํ้า

a)

ความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากร

b)

การนับถือพระพุทธศาสนาเหมือนกัน

c)

ความสะดวกในการติดต่อระหว่างกัน

d)

การอยู่ในเส้นทางการค้าของเมืองต่าง ๆ

7.

ข้อใดถือเป็นปัจจัยภายนอกที่มีอิทธิพลต่อการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์สมัยประวัติศาสตร์

a)

มีตําแหน่งที่ตั้งที่เหมาะสม

b)

เป็นทางผ่านเส้นทางเดินเรือ

c)

มีผู้นําที่มีความสามารถและเข้มแข็ง

d)

มีทรัพยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์

8.

ข้อใดเป็นเมืองโบราณทางภาคกลาง

a)

เมืองศรีเทพ

b)

เมืองเวียงสระ

c)

เมืองเชียงแสง

d)

เมืองหริภุญชัย

9.

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในข้อใดแสดงถึงความเชื่อเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาที่พบใน

แคว้นทวารวดี

a)

พระธรรมจักรศิลา

b)

ปราสาทหินพนมรุ้ง

c)

พระปรางค์สามยอด

d)

เทวรูปพระนารายณ์ทรงครุฑ

10.

หากนักเรียนต้องการศึกษาศิลปกรรมของแคว้นละโว้ควรเดินทางไปสถานที่ใด

a)

พระธาตุพนม

b)

พระปฐมเจดีย์

c)

พระบรมธาตุเจดีย์

d)

พระปรางค์สามยอด

11.

แคว้นตามพรลิงค์มีศูนย์กลางอยู่ที่บริเวณจังหวัดใดในปัจจุบัน

a)
จังหวัดภูเก็ต
b)

จังหวัดนครศรีธรรมราช

c)
จังหวัดเชียงใหม่
d)
จังหวัดกรุงเทพมหานคร
12.

ข้อใดจับคู่แคว้นโบราณกับหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง

a)

แคว้นหริภุญชัย - วัดจามเทวี

b)

แคว้นโคตรบูรณ์ - พระบรมธาตุไชยา

c)

แคว้นลังกาสุกะ - พระบรมธาตุเจดีย์

d)

แคว้นศรีวิชัย - เมืองโบราณบ้านจาเละ

13.

อาณาจักรสุโขทัยตั้งอยู่บริเวณใด

a)

ตอนบนของที่ราบลุ่ม
แม่นํ้าป่าสัก

b)

ตอนล่างของที่ราบลุ่ม
แม่นํ้าป่าสัก

c)

ตอนบนของที่ราบลุ่ม
แม่นํ้าเจ้าพระยา

d)

ตอนล่างของที่ราบลุ่ม
แม่นํ้าเจ้าพระยา

14.

เป็นทํานบกั้นนํ้าเพื่อกักเก็บนํ้าไว้ใช้

a)

เป็นสินค้าส่งออกสําคัญของสุโขทัย

b)

เป็นทํานบกั้นนํ้า
เพื่อกักเก็บนํ้าไว้ใช้

c)

เป็นสถานที่ติดต่อค้าขายกับต่างชาติ

d)

เป็นแหล่งผลิตเครื่อง
สังคโลกที่สําคัญ

15.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ที่ได้จากการติดต่อค้าขายกับต่างชาติในสมัยอยุธยา

a)

เกิดการปกครองแบบประชาธิปไตย

b)

เกิดการเผยแผ่ศาสนาคริสต์ในอยุธยา

c)

เกิดความสัมพันธ์ทางการทูตกับชาติอื่น

d)

เกิดการรับอิทธิพลศิลปกรรมจากต่างชาติ

16.

หากนักเรียนต้องการศึกษาประวัติศาสตร์ในสมัยกรุงธนบุรี ควรใช้หลักฐานทางประวัติศาสตร์

ในข้อใด

a)

สนธิสัญญาเบาว์ริง

b)

วัดพระศรีสรรเพชญ์

c)

สมุดภาพไตรภูมิพระร่วง

d)

พระบรมราชานุสาวรีย์พระเจ้าอู่ทอง

17.

พระมหากษัตริย์พระองค์ใดเป็นผู้สถาปนาอาณาจักรสุโขทัย

a)

พระเจ้าอู่ทอง

b)

พ่อขุนรามคําแหง

c)

พระนเรศวรมหาราช

d)

พ่อขุนศรีอินทราทิตย์

18.

เพราะเหตุใดพระมหากษัตริย์สุโขทัยในช่วงแรกจึงมีคํานําหน้าพระนามว่าพ่อขุน

a)
เพราะเป็นชื่อที่ใช้ในราชวงศ์อื่น
b)
เพราะแสดงถึงความร่ำรวยของพระมหากษัตริย์
c)
เพราะเป็นชื่อที่มาจากตำนานพื้นบ้าน
d)

เพราะมีการปกครองแบบพ่อปกครองลูก

19.

ข้อใดเป็นข้อดีของการปกครองแบบพ่อปกครองลูก

a)
การควบคุมที่เข้มงวด
b)
การขัดแย้งระหว่างผู้ปกครองและลูก
c)
การดูแลและความมั่นคงที่ใกล้ชิด
d)
การขาดความรับผิดชอบ
20.

ข้อความในศิลาจารึกสุโขทัยหลักที่ 1 ที่ว่า “ในนํ้ามีปลา ในนามีข้าว”
แสดงถึงลักษณะสําคัญของสุโขทัยในเรื่องใด

a)
ความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรธรรมชาติและการเกษตรที่เจริญรุ่งเรือง
b)
การปกครองและระบบการเมืองที่เข้มแข็ง
c)
การค้าและการติดต่อกับต่างประเทศ
d)
ความเจริญทางศิลปะและวรรณกรรม
21.

ข้อความในศิลาจารึกสุโขทัยหลักที่ 1 ที่ว่า “ใครใคร่ค้าช้างค้า ใครใคร่ค้าม้าค้า”

แสดงถึงการดํา เนินนโยบายการค้าในสมัยพ่อขุนรามคําแหงมหาราชอย่างไร

a)

มีนโยบายการค้าแบบผูกขาด

b)

มีนโยบายการค้าแบบเสรี

c)

มีนโยบายเน้นการส่งออกข้าว

d)

มีนโยบายส่งเสริมการค้าของป่า

22.

ข้อใดเป็นสินค้าหัตถกรรมที่มีชื่อเสียงของอาณาจักรสุโขทัย

a)
เครื่องเงิน
b)

ดาบเหล็กนํ้าพี้

c)
เครื่องประดับทอง
d)

เครื่องสังคโลก

23.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสังคมและวัฒนธรรมในอาณาจักรสุโขทัย

a)

มีสิทธิเสมอภาคเท่าเทียมกันทุกคน

b)

แลกเปลี่ยนศิลปวัฒนธรรมกับแคว้นอื่น ๆ

c)

มีความเจริญรุ่งเรืองทางด้านพระพุทธศาสนา

d)

มีโครงสร้างการจัดลําดับชั้นของคนในสังคม

24.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการที่สุโขทัยมีความสัมพันธ์อันดีกับแคว้นและอาณาจักรต่าง ๆ

a)

เกิดการแลกเปลี่ยนภูมิปัญญา

b)

ขยายเส้นทางการค้าได้มากยิ่งขึ้น

c)

เกิดการทําสงครามบ่อยครั้งยิ่งขึ้น

d)

ได้รับความช่วยเหลือด้านกําลังพล

25.

ข้อใดจับคู่บุคคลสําคัญในสมัยสุโขทัยกับพระราชกรณียกิจได้ถูกต้อง

a)

พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ - ประดิษฐ์อักษรไทย

b)

พระมหาธรรมราชาที่ 1 - พระราชนิพนธ์หนังสือไตรภูมิพระร่วง

c)

พ่อขุนรามคําแหงมหาราช - สถาปนาอาณาจักรสุโขทัย

d)

พระมหาธรรมราชาที่ 1 - ย้ายเมืองหลวงไปอยู่ที่พิษณุโลก

26.

พระราชกรณยีกิจที่สําคัญของพ่อขุนรามคําแหงมหาราชก่อให้เกิดประโยชน์ต่อชาติไทยอย่างไร

a)

ทํา ให้เกิดการเจรจาสงบศึกกับพม่า

b)

ทําให้เกิดการสังคายนาพระไตรปิฎก

c)

ทําให้มีตัวอักษรไทยใช้เป็นของตัวเอง

d)

ทําให้เกิดสนธิสัญญาการค้ากับตะวันตก

27.

ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่แสดงถึงอิทธิพลของพระพุทธศาสนาที่มีต่อภูมิปัญญาไทยสมัยสุโขทัย

a)

การสร้างพระพุทธรูป

b)

การสร้างเทวาลัยปราสาทหิน

c)

การสร้างเจดีย์ทรงพุ่มข้าวบิณฑ์

d)

การวาดภาพจิตรกรรมฝาผนังในวัดต่าง ๆ

28.

หากนักเรียนต้องการศึกษารูปแบบศิลปกรรมในสมัยสุโขทัยควรใช้หลักฐานในข้อใด

a)

สรีดภงส์

b)

ตระพังเงิน

c)

เทวรูปนูนตํ่า

d)

พระพุทธชินราช

29.

ข้อใดคือความสําคัญของการอนุรักษ์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมของไทย

a)

เพื่อไม่ให้ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมของไทยสูญหายไป

b)

เพื่อไม่ให้ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมส่งต่อไปยังคนรุ่นหลัง

c)

เพื่อไม่ให้ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมของไทยเปลี่ยนแปลงไป

d)

เพื่อไม่ให้ชาติอื่

นเลียนแบบภูมิปัญญาและวัฒนธรรมของไทย

30.

นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยได้อย่างไร

a)

ต่อต้านการนําเข้าสินค้าจากต่างชาติ

b)

รณรงค์ให้ใช้สินค้าจากภูมิปัญญาไทย

c)

จัดนิทรรศการเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา

d)

เข้าร่วมกิจกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม