Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Introdução e Origem da Filosofia

Total questions: 43

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

A palavra filosofia advém do grego, e significa “amor por sabedoria”. A própria palavra indica dois conceitos: amor (ou paixão) e sabedoria (compreensão e conhecimento). O estudo da Filosofia nos ajuda a pensar de forma mais clara e a chegar a conclusões mais confiáveis. O filósofo portanto é aquele que

a)

ama e busca o saber

b)

constrói crenças

c)

narra os mitos

d)

manipula opiniões

e)

desenvolve as cosmogonias

2.

É fato que a Filosofia é uma forma de pensamento organizado, conceitual e que tem a capacidade de movimentar o próprio pensamento por meio da identificação e da formulação de problemas, ou seja, a Filosofia é, por natureza, problematizadora, evitando fornecer respostas prontas para as questões levantadas e assim

a)

não capacita o ser humano a exercitar o pensar

b)

cria uma única forma de pensar a vida

c)

não auxilia em nada ao contrário impossibilita o conhecimento

d)

cria novas questões, novas perguntas e novos problemas que fazem com que o pensamento nunca cesse

3.

É um conceito que significa, acima de tudo, romper com o senso comum e olhar com espanto o que há de mais trivial em nosso cotidiano. O espanto, admiração e perplexidade é o que tira o indivíduo da inércia e o lança à busca pelo conhecimento. Estamos descrevendo

a)

uma atitude mitológica

b)

uma atitude religiosa

c)

uma atitude filosófica

d)

uma atitude irracional

4.

A investigação sobre a natureza fez com que os filósofos produzissem conhecimento. Nascia a necessidade de encontrar explicações cada vez melhores para todas as coisas. A crença vai dando lugar à argumentação, à capacidade de convencer e dar explicações baseadas

a)

no lógos ou seja na razão

b)

no Kosmos ou seja no sobrenatural

c)

no Gonos ou seja razão

d)

no Nous ou seja no sobrenatural

5.

É uma narrativa repleta de elemento simbólico, fantasioso e até mesmo sobrenatural que os povos antigos utilizavam para explicar fatos e fenômenos relativos à realidade em que viviam e a natureza. Tipo de conhecimento e explicação sobre os fatos que influenciavam o cotidiano e despertavam também a curiosidade desses povo sobre assuntos ligados ao desenvolvimento do mundo, estamos nos referindo

a)

a Filosofia

b)

a Ciência

c)

a Teologia

d)

a Mitologia

6.

A Filosofia surgiu no ser humano quando ele saiu de sua zona de conforto e foi capaz de enxergar, enfrentar e problematizar as questões mal resolvidas do mundo, estabelecendo uma atividade desafiadora. Nesse sentido, podemos dizer que ela surgiu em um momento de crise, em que nossa atitude passiva de observador do senso comum ficou em escanteio e nossa atividade e curiosidade tomaram as rédeas do conhecimento. Então o trabalho do filósofo seria

a)

criar, recriar e estabelecer um plano de conceitos que apresentam os significados do e sobre o mundo.

b)

apenas reconhecer a crise porém não comunicá-la aos demais

c)

criar um plano de emergência e contingência para crise

d)

somente criar um sistema eficaz de soluções para os problemas do mundo

7.

Atendendo à sua origem etimológica, filosofia é:

a)

o amor à sabedoria.

b)

a detenção do saber.

c)

a verdadeira sabedoria.

d)

a busca do universal.

 

8.

O termo "Filosofia", etimologicamente,

a)

a) deriva do latim, de "Phitos" e "Solia", que designa "o que possui o conhecimento"

b)

b) do grego antigo, da junção de duas palavras, "Philos", que significa amor, amizade, e "sophia", que significa "saber", "sabedoria".

9.

A resposta à questão "O que é a Filosofia?"

a)

a) É uma só, ao longo da história da filosofia.

b)

b) Vai mudando consoante a época histórica e o contexto sociocultural da qual o filósofo faz parte e que condiciona a sua maneira, não só de pensar, mas de conceber a filosofia.

10.

Os primeiros filósofos

a)

a) deram explicações míticas para os fenómenos

b)

b) romperam com as explicações míticas do conhecimento e substituíram-nas por explicações racionais.

11.

Aos primeiros filósofos que surgiram e que procuraram explicar os fenómenos da natureza (physis), damos o nome de

a)

a) Pré-míticos

b)

b) Pós-míticos

c)

c) Pré-socráticos

d)

d) Anti-míticos

12.

Inicialmente, a Filosofia

a)

a) reunia em si todo o saber, não havendo a separação entre ciência e Filosofia.

b)

b) Sempre houve separação entre ciência e Filosofia, que mantiveram, desde sempre, uma relação de diálogo interdisciplinar.

13.

A Filosofia utiliza primordialmente a razão?

a)

a) Sim, primordialmente é pela razão que a Filosofia ergue suas considerações.

b)

b) Não, em primeiro lugar está a fé.

c)

c) Não, em primeiro lugar está a sensação, o dado empírico.

14.

Por quê? Para quê? Como? Por que deve ser assim? O ato de perguntar é simples e faz parte do nosso dia a dia, sendo fundamental e necessário que o ser humano queira entender como funcionam as coisas, além de buscar respostas para melhor viver e para entender o que está ao seu redor. Assim, por muitas vezes, é preciso perguntar para que haja esse entendimento.

Diante do que foi apresentado, podemos afirmar que:

a)

a) as perguntas não são necessárias para a investigação científica, pois as grandes descobertas nasceram apenas da experiência.

b)

b) é importante perguntar e não se contentar com respostas fáceis e rápidas, sendo fundamental refletir a respeito destas e, se preciso, refazer as perguntas.

c)

c) não existem várias respostas para a mesma pergunta, pois a exatidão é uma característica do ato de pensar

d)

d) devemos aceitar as verdades como absolutas e entender que o pensamento da maioria das pessoas é garantia de certeza universal e definitiva

15.

A Filosofia a é uma atitude de busca pela verdade, e, para isso, os filósofos trilharam caminhos, que podem ser entendidos como métodos. Com relação à sua importância, o método

a)

a) era subestimado pelos filósofos da Grécia Antiga.

b)

b) tornou-se algo pouco significativo para a Filosofia

c)

c) pode ser substituído por qualquer outro recurso e deixará de ser necessário.

d)

d) pode ser compreendido como os meios utilizados para chegar às respostas dos questionamentos.

16.

1. Os racionalistas defendem que

a)

os sentidos são a única fonte do conhecimento universal e necessário.

b)

o conhecimento se fundamenta a posteriori.

c)

não há conhecimento a priori.

d)

a razão é a única fonte do conhecimento universal e necessário.

17.

Qual dessas ações não condiz com uma postura ética:

a)

Respeitar as leis de trânsito

b)

Não falar mal dos outros sem dar a elas o direito de defesa

c)

Furar fila em um banco

d)

Dar o lugar em um ônibus, a uma pessoa mais velha

18.

Análise e marque aos itens que completam a frase.

Poder é ___________ou a possibilidade de agir, de produzir efeitos desejados sobre ___________ou grupos humanos.

a)

relação e conjunto.

b)

interferência e governo.

c)

capacidade e indivíduos.

d)

ligação e poder.

19.

Capacidade de influenciar a conduta alheia

a)

Poder

b)

Estado

c)

Democracia

d)

Presidencialismo

20.

Filosofia não ensina a pensar, introduz a suspeita. Qual imagem melhor representa tal afirmação?

a)

b)

c)

21.

O que é Filosofia ?

a)

É a arte de pensar

b)

É tudo relacionado ao fazer humano

c)

É o amor à sabedoria

d)

É o ato de raciocinar

22.

A Filosofia utiliza primordialmente a razão?

a)

a) Sim, primordialmente é pela razão que a Filosofia ergue suas considerações.

b)

b) Não, em primeiro lugar está a fé.

c)

c) Não, em primeiro lugar está a sensação, o dado empírico.

23.

As narrativas mais remotas que levam à Filosofia tiveram como registro a oralidade ?

a)

a) Não, escritas.

b)

b) Não, eram em forma de entrevistas.

c)

c) Sim, orais.

24.

Tales de Mileto foi o primeiro filósofo?

a)

a) O primeiro foi Sócrates.

b)

b) O primeiro filósofo foi Platão.

c)

c) Sim.

25.

Quais são os três principais períodos da filosofia grega?

a)

Período Pré-Socrático, Período Socrático e Período Pós-Socrático

b)

Período Medieval, Período Renascentista, Período Iluminista

c)

Período Romano, Período Bizantino, Período Otomano

d)

Período Barroco, Período Rococó, Período Neoclássico

26.

O que é o pensamento crítico na filosofia?

a)

Capacidade de resolver problemas matemáticos complexos

b)

Habilidade de memorizar informações rapidamente

c)

Capacidade de analisar e avaliar argumentos de forma lógica e racional.

d)

Conhecimento profundo sobre a história da filosofia

27.

Qual é a importância da lógica na filosofia?

a)

A lógica na filosofia é irrelevante e desnecessária.

b)

A lógica na filosofia é usada apenas para confundir os estudantes.

c)

A lógica na filosofia é uma invenção recente e sem importância.

d)

A lógica é importante na filosofia para garantir a consistência e validade dos argumentos e raciocínios.

28.

Leia o texto a seguir. “Assim como a Filosofia, a ciência encontra, na racionalidade, o seu principal instrumento para compreensão do mundo [...]”. Com relação ao tema, é correto afirmar que a Filosofia e a ciência:

a)

Elaboraram explicações cujos princípios são iguais aos da religião.

b)

Constituem-se como forma de conhecimento e busca constante pelo saber.

c)

Podem ser consideradas conhecimentos mitológicos.

d)

Caracterizam-se por incerteza e incoerência.

29.

Os mitos, de modo geral, são baseados na

a)

crença

b)

razão

c)

ciência

30.

Os primeiros filósofos buscaram compreender a origem de todas as coisas e explicar racionalmente a relação dos homens com a natureza.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

31.

Para que serve a filosofia?

a)

Para enganar as pessoas.

b)

Para debater sobre o conhecimento grego.

c)

Para descobrir a origem dos pensamentos antigos.

d)

A filosofia nos ajuda a pensar, a clarear as ideias, a fazer escolhas corretas, a argumentar, além de nos ensinar a amar e a buscar a verdade.

32.

Como eram chamados os primeiros filósofos?

a)

Filósofos.

b)

Anteriores a Sócrates.

c)

Pré-socráticos.

d)

Poetas-Aedos.

33.

Devido os primeiros filósofos se preocuparem com a natureza, a Filosofia nasceu em forma de:

a)

Cosmologia.

b)

Cosmogonia.

c)

Geografia.

d)

Teogonia.

34.

Os pré-socráticos também são conhecidos como filósofos da natureza, físicos ou naturalistas. A razão para serem chamados assim é o fato de terem se dedicado a compreender e explicar a natureza (physis), o mundo, o universo, todas as coisas. Essa afirmação é:

a)

Verdadeira

b)

Falsa

35.

Os filósofos pré-socráticos buscavam conhecer:

a)

estudavam o tempo para responder as questões sobre a vida

b)

o início de todas as pessoas

c)

de onde vem todas as coisas

d)

surgimento do homem e das civilizações

36.

Afirmou que afirmava que tudo é formado de números.

a)

Pitágoras

b)

Sócrates

c)

Galileu

d)

Galinha pitadinha

37.

Os filósofos não foram os primeiros a se perguntar qual a origem das coisas e tentar compreender os fenômenos da natureza. O papel de explicar a origem das coisas era dada à:

a)

Cosmologia

b)

Ao mito

c)

À observação empírica

d)

Ao caos

38.

Qual é a principal diferença entre filosofia e mito?

a)

a) A filosofia busca respostas racionais e justificáveis, enquanto o mito se baseia em narrativas e crenças tradicionais.

b)

b) A filosofia é uma forma de conhecimento baseada em experiências pessoais, enquanto o mito é um conhecimento universalmente aceito.

c)

c) A filosofia é uma disciplina científica, enquanto o mito é uma forma de arte e expressão cultural.

d)

d) A filosofia é uma busca pelo divino e pelo transcendental, enquanto o mito é uma busca pelo conhecimento empírico.

39.

O que é o movimento/mudança para Parmênides?

a)

Aparência, portanto induz ao erro

b)

Aparência, portanto induz a realidade

c)

Aparência, portanto induz a verdade

40.

Por qual motivo Heráclito afirma ser impossível "tomar banha duas vezes no mesmo rio"?

a)

Pois o rio não existe

b)

Pois tudo está em movimento

c)

Pois o apeiron é o princípio de tudo

41.

O que é pensamento crítico?

a)

Ignorar completamente diferentes perspectivas.

b)

Aceitar ideias sem questionamento.

c)

Analisar, avaliar e interpretar informações de maneira reflexiva.

d)

Seguir cegamente opiniões de especialistas.

42.

Qual das seguintes habilidades NÃO está associada ao pensamento crítico?

a)

Análise lógica.

b)

Observação cuidadosa.

c)

Aceitação passiva de informações.

d)

Resolução de problemas.

43.

Por que o pensamento crítico é importante?

a)

Não tem relevância em situações cotidianas.

b)

Ajuda a tomar decisões informadas e bem fundamentadas.

c)

Porque reforça a tendência a aceitar informações sem questionamento.

d)

Limita a visão de mundo do indivíduo.