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Cuestionario de Lengua II

Total questions: 74

Worksheet time: 3hrs 17mins

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1.

¿Cómo se les denomina a los intervinientes en un diálogo?, ¿Qué característica debe tener todo diálogo?, ¿Cuáles son los tipos de diálogos?

4 lines
2.

¿Cuáles son las partes constituyentes de una oración? Pon un ejemplo de una oración y distingue en ellas sus partes.

4 lines
3.

¿A qué denominamos sintagmas?, ¿Cuantos tipos de sintagmas hay?

4 lines
4.

¿A qué llamamos sujeto elíptico?

4 lines
5.

¿Qué es la concordancia entre sujeto y predicado? Pon un ejemplo donde se vea claramente esa concordancia.

4 lines
6.

Escribe las reglas de ortografía de la letra “B”.

4 lines
7.

Escribe las reglas de ortografía de la letra “V”.

4 lines
8.

¿Qué son las oraciones impersonales?, ¿En qué casos podemos verlas?

4 lines
9.

¿Cuáles son los rasgos específicos del andaluz?

4 lines
10.

¿Qué diferencia hay entre un diálogo y un monólogo?

4 lines
11.

Explica que son las acotaciones en un texto teatral.

4 lines
12.

¿Cuáles son las divisiones que podemos encontrar en un texto teatral?

4 lines
13.

¿Cuál es la función del director en una obra de teatro?

4 lines
14.

Explica qué es en el teatro la escenografía.

4 lines
15.

¿En qué grupos podemos clasificar las obras de teatro?

4 lines
16.

Escribe las reglas ortográficas de la “G” y la “J”.

4 lines
17.

¿Cuáles son los rasgos específicos del andaluz?

4 lines
18.

¿Qué diferencia hay entre un diálogo y un monólogo?

4 lines
19.

Explica qué son las acotaciones en un texto teatral.

4 lines
20.

¿Cuáles son las divisiones que podemos encontrar en un texto teatral?

4 lines
21.

¿Cuál es la función del director en una obra de teatro?

4 lines
22.

Explica qué es en el teatro la escenografía.

4 lines
23.

¿En qué grupos podemos clasificar las obras de teatro?

4 lines
24.

Escribe las reglas ortográficas de la “G” y la “J”.

4 lines
25.

¿Cuáles son las características del predicado nominal?

4 lines
26.

¿En qué se diferencia el predicado nominal del verbal?

4 lines
27.

Di cuáles son los niveles de la lengua, el medio social en el que se utilizan y sus características.

4 lines
28.

¿Cuáles son los registros que posee cualquier lengua?. Di las características de cada uno de ellos.

4 lines
29.

¿Qué diferencia hay en el cine entre una secuencia y un plano?

4 lines
30.

¿Cómo podemos definir el cine?

4 lines
31.

En el cine, ¿cuáles son tus planos preferidos?¿Por qué?

4 lines
32.

¿A qué llamamos en el cine plató? ¿Qué incluye?

4 lines
33.

¿Qué son los géneros en el cine? Di qué géneros existen y cuál de ellos es tu favorito y por qué.

4 lines
34.

Escribe las reglas de ortografía de la “H”.

4 lines
35.

¿Por qué podemos afirmar que el barroco es una época de contrastes?

4 lines
36.

¿Qué queremos decir cuando afirmamos que en la literatura barroca se produce una ruptura entre el fondo y la forma?

4 lines
37.

¿Qué es el Culteranismo y quién es su máximo representante?

4 lines
38.

¿Qué es el Conceptismo y quién es su máximo representante?

4 lines
39.

¿Qué eran los corrales de comedia?

4 lines
40.

¿Quiénes son los autores más destacados del Barroco?

4 lines
41.

¿En qué consiste argumentar?

4 lines
42.

Elabora un breve texto argumentativo (10 o 15 líneas), señala en él cada una de sus partes y utiliza recursos para hacerlo más convincente.

4 lines
43.

¿Qué diferencia hay entre el tema y la tesis en un texto argumentativo?

4 lines
44.

Realiza una lectura atenta del texto “Octogenarios”, di cual es la tesis y distingue entre las ideas principales de las secundarias.

4 lines
45.

¿Cuáles son los objetivos de las publicaciones de prensa?

4 lines
46.

Escribe las normas por las que se regula la utilización del punto, la coma y del punto y coma.

4 lines
47.

¿Cuáles son los objetivos de las publicaciones de prensa?

4 lines
48.

Escribe las normas por las que se regula la utilización del punto, la coma y del punto y coma.

4 lines
49.

¿En qué consiste argumentar?

4 lines
50.

¿Cuáles son los subgéneros periodísticos?

4 lines
51.

¿Qué característica debe tener un acontecimiento para que sea considerado una noticia?

4 lines
52.

Di cuales son las 6 famosas “W”.

4 lines
53.

¿A qué se conoce en prensa como “la pirámide invertida”?

4 lines
54.

¿Cuáles son las partes en las que se divide una noticia?, habla de cada una de ellas.

4 lines
55.

Enumera todas las funciones sintácticas que aparecen en el cuadro correspondiente.

4 lines
56.

Define el complemento directo, indirecto y el atributo y di como distinguirlos.

4 lines
57.

Escribe las normas que regulan la utilización de los dos puntos y los puntos suspensivos.

4 lines
58.

En los programas televisivos, ¿qué es el guion y la postproducción?

4 lines
59.

¿Qué tipo de programas nos podemos encontrar en la parrilla televisiva?, ¿sobre qué tratan los programas de entretenimiento y de ficción?

a)

Informativos: Noticias y reportajes de actualidad.

b)

Culturales: Documentales sobre naturaleza, ciencia o historia.

c)

De ficción y entretenimiento: Incluyen películas, series, concursos, galas y reality shows.

d)

Deportivos: Retransmisiones en directo o debates deportivos.

60.

¿Qué tipo de imágenes origina la radio en los oyentes?

4 lines
61.

¿Cuáles son los elementos que encuentras en cualquier programa de radio?

a)

Voz: Lenguaje hablado.

b)

Música: Aporta sensaciones y ritmo.

c)

Efectos sonoros: Representan sonidos del ambiente o acciones.

d)

Silencio: También se usa como recurso expresivo.

62.

En la radio, ¿a qué se llama sintonía?

4 lines
63.

¿Cómo debemos utilizar los signos de exclamación e interrogación?

4 lines
64.

Di las normas de utilización de paréntesis, comillas y guion.

4 lines
65.

¿Cómo podemos distinguir si estamos leyendo prosa o verso?

a)

La prosa ocupa todo el renglón y es la forma habitual del lenguaje hablado y escrito.

b)

El verso tiene ritmo y rima, y no ocupa todo el renglón.

66.

¿Cuáles son las características de un texto lírico?

a)

Expresión de sentimientos.

b)

Visión personal de la realidad.

c)

Uso abundante de recursos expresivos.

67.

¿Cómo se mide un verso? A qué llamamos rima?

a)

La métrica de un verso se mide contando sus sílabas. Se aplican reglas como la sinalefa y la suma o resta de sílabas según la acentuación de la última palabra.

b)

La rima es la repetición de sonidos al final de los versos y puede ser consonante o asonante.

68.

¿Qué es una estrofa?

4 lines
69.

¿Qué es la ilustración?, ¿Qué relación tiene con el Neoclasicismo?

a)

La Ilustración es un movimiento intelectual del siglo XVIII que defiende la razón y la experimentación.

b)

El Neoclasicismo es su expresión artística y literaria, caracterizada por la claridad, la imitación de los clásicos y la finalidad educativa del arte.

70.

¿En qué consiste el género del ensayo?. Nombra tres autores Neoclásicos.

a)

Es un género en prosa que reflexiona sobre un tema con claridad y orden lógico.

b)

Autores neoclásicos: Feijoo, Cadalso y Jovellanos.

71.

¿Qué es el romanticismo?. Di cuáles son sus características principales. ¿Quién es el gran poeta romántico español?

a)

Movimiento cultural que valora la libertad, la imaginación y el sentimiento por encima de la razón.

b)

Características: individualismo, irracionalismo, defensa de la libertad, nacionalismo, escapismo y espíritu rebelde.

c)

Poeta romántico español destacado: Gustavo Adolfo Bécquer.

72.

¿En qué se centra fundamentalmente la literatura realista?

4 lines
73.

Nombra tres autores realistas, ¿Cuál es la finalidad de las novelas realistas?

a)

Autores: Juan Valera, Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas 'Clarín'.

b)

Finalidad: Retratar la realidad social con exactitud y objetividad.

74.

¿Qué es el naturalismo?, ¿Quién lo introdujo en nuestro país?

a)

Es una extensión del Realismo que enfatiza los aspectos más crudos y sórdidos de la realidad.

b)

Lo introdujo en España Emilia Pardo Bazán.