wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS SEMESTER 2 PPKN KELAS IX

Total questions: 45

Worksheet time: 3hrs 47mins

Name
Class
Date
1.

Dalam keragaman masyarakat Indonesia, Arti penting persatuan itu seperti apa ya, Indri? Ayo kita cari tahu!

a)

Terciptanya keamanan dalam lingkungan masyarakat

b)

Terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang

c)

Terbentuknya aturan untuk mengatur kehidupan masyarakat

d)

Mempererat hubungan antar suku

2.

Hai Icha, Yolan, dan Regan! Mari kita uji pengetahuan kalian tentang alat pemersatu bangsa Indonesia. Berikut ini yang bukan termasuk alat untuk mempersatukan bangsa Indonesia, yaitu ....

a)

Pancasila

b)

UUD 1945

c)

Peraturan perundang-undangan

d)

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

3.

Dalam upaya mewujudkan persatuan di tengah keragaman masyarakat Indonesia, Yolan dan Icha sepakat bahwa ada sikap yang harus dihindari. Apa sikap yang sebaiknya tidak ditunjukkan agar kerukunan tetap terjaga?

a)

Tidak menganggap suku dan budayanya lebih baik

b)

Menerima keragaman suku bangsa sebagai kekayaan bangsa

c)

Mengutamakan kepentingan Negara daripada Daerah atau Suku

d)

Memandang rendah suku atau budaya lain

4.

Keragaman suku dan budaya merupakan kekayaan bangsa yang tidak ternilai harganya. Beril dan Dimas setuju bahwa kita jangan sampai mengabaikan suku dan budaya sendiri. Nah, menurut Maya, langkah yang tepat dalam melestarikan suku dan budaya bangsa adalah ....

a)

Menerima budaya asing sebagai budaya kita juga

b)

Menyaring budaya asing yang masuk

c)

Mengenalkan budaya kepada anak dan cucu

d)

Lebih sering menggunakan budaya asing daripada budaya sendiri

5.

Hai Rayen dan Andro! Mari kita belajar tentang salah satu prinsip persatuan dan kesatuan yang sangat penting, yaitu Bhineka Tunggal Ika. Prinsip ini mengajarkan kita agar ....

a)

Mencintai tanah air, mempersiapkan sebagai warga negara untuk mencintai tanah airnya

b)

Mengakui bahwa bangsa Indonesia memiliki keragaman suku, bahasa, agama, dan adat kebiasaan

c)

Memiliki kebebasan dan tanggung jawab terhadap diri, sesama, dan kepada Tuhan Yang Maha Esa

d)

Mempunyai cara pandang terhadap diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, dan sosial budaya

6.

Indah dan Yolan sedang berdiskusi tentang cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Mereka sepakat bahwa pandangan ini merupakan satu kesatuan yang mencakup ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. Nah, apa sebutan untuk pandangan tersebut?

a)

Ideologi Bangsa

b)

Nasionalisme

c)

Wawasan Nusantara

d)

Cita-cita Pembangunan Nasional

7.

Halo teman-teman! Siapa di antara kalian yang tahu tujuan pembangunan nasional bangsa kita yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke ....? Mari kita uji pengetahuan kita! Andro dan Velin, siapakah yang bisa menjawab dengan benar?

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

8.

Andro dan Velin sedang berdiskusi tentang tujuan pembangunan nasional bangsa yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945. Mereka bertanya-tanya, kira-kira yang mana dari pilihan berikut ini yang bukan termasuk tujuan tersebut?

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Memelihara perdamaian di negara kawasan Asia Tenggara

9.

Icha, Yolan, dan Heri sedang berdiskusi tentang peraturan yang telah ada sejak zaman nenek moyang. Mereka bertanya-tanya, peraturan tentang perbuatan manusia yang lazim dilakukan dan diikuti oleh keturunannya itu disebut ....

a)

Norma

b)

Kebiasaan

c)

Adat

d)

Istiadat

10.

Dalam pelajaran kekerabatan, Yolan dan Icha sedang berdiskusi tentang sistem kekerabatan parental yang menarik garis keturunan dari kedua belah pihak (ayah dan ibu). Mereka penasaran, jika kedudukan laki-laki dan perempuan adalah sama, sistem ini disebut ....

a)

Patrilineal

b)

Matrilineal

c)

Parental

d)

Bilateral

11.

Hai Velin dan Atan! Kalian tahu tidak, sistem kekerabatan matrilineal biasanya dijumpai di daerah mana ya? Ayo tebak!

a)

Minangkabau

b)

Jawa

c)

Batak

d)

Palembang

12.

Hai teman-teman! Di antara pilihan berikut, mana yang menurut Rayen bukanlah faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran suku bangsa di Indonesia? Ayo, Beril dan Indri, pikirkan dengan baik!

a)

Faktor geografis

b)

Konflik antar masyarakat

c)

Perdagangan laut

d)

Kedatangan bangsa asing

13.

Ketika Andro dan Icha merencanakan pesta perkawinan mereka, mereka sepakat bahwa seluruh biaya perkawinan akan ditanggung oleh pihak laki-laki. Sementara itu, pihak perempuan, dalam hal ini Icha, tidak akan dibebankan biaya perkawinan kecuali ada kesepakatan dari kedua belah pihak. Nah, contoh ini menggambarkan sistem kekerabatan yang mana ya?

a)

Patrilineal

b)

Parental

c)

Matrilineal

d)

Multilateral

14.

Regan, Indah, dan Maya sedang berdiskusi tentang keberagaman masyarakat Indonesia. Mereka ingin tahu, di antara pilihan berikut, mana yang bukan termasuk dampak positif dari keberagaman tersebut?

a)

Terciptanya integritas sosial

b)

Sebagai sarana memajukan pergaulan antar suku, agama, budaya, dan golongan

c)

Memperkaya budaya khazanah bangsa

d)

Adanya sikap primordialisme dalam masyarakat

15.

Icha dan Atan sedang berdiskusi tentang paham yang berpegang teguh secara berlebihan terhadap keyakinan sendiri. Atan berpendapat bahwa paham ini menganggap salah terhadap keyakinan yang lain. Menurutmu, paham apakah yang mereka bicarakan?

a)

Etnosentrisme

b)

Primordialisme

c)

Fanatisme

d)

Chauvinisme

16.

Beril dan Tiara sedang berdiskusi tentang pentingnya menghargai keberagaman masyarakat Indonesia. Tiara mengingatkan bahwa munculnya paham Etnosentrisme harus dihindari. Nah, paham Etnosentrisme itu apa sih, menurut Hadi?

a)

Pandangan yang berpegang teguh pada hal-hal yang dibawa sejak kecil baik mengenai tradisi, adat istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu yang ada di lingkungan pertamanya

b)

Suatu pandangan yang menganggap bahwa suku bangsanya sendiri lebih unggul dibandingkan dengan suku yang lainnya

c)

Paham yang menganggap keyakinan yang lain salah

d)

Paham yang menggambarkan rasa cinta dan kesetiaan yang berlebihan terhadap Tanah Air

17.

Hey, teman-teman! Apakah kalian tahu tentang Konflik G30SPKI yang terjadi di Indonesia beberapa puluh tahun yang lalu? Mari kita bahas! Konflik ini merupakan contoh dari jenis konflik yang mana, ya? Ayo, Beril dan Rayen, coba tebak!

a)

Politik

b)

Ideologi

c)

Antar suku

d)

Rasis

18.

Di tengah keramaian kelas, Rayen, Sari, dan Rina sedang berdiskusi tentang berbagai bentuk konflik yang sering terjadi di masyarakat. Mereka bertanya-tanya, contoh bentuk konflik yang sering terjadi di masyarakat adalah ....

a)

Konflik pemberontakan G30SPKI

b)

Konflik antar suku

c)

Konflik perbedaan ras

d)

Konflik menolak kebijakan pemerintah

19.

Ketika Beril dan Siti berdiskusi tentang perbedaan keyakinan, mereka menyadari bahwa pertentangan antar kelompok yang memiliki keyakinan yang berbeda digolongkan dalam jenis konflik ....

a)

Antar Golongan

b)

Antar RAS

c)

Antar Agama

d)

Antar Suku

20.

Hey Yolan, Icha, and Velin! Kita semua tahu bahwa konflik dalam masyarakat tidak muncul begitu saja, melainkan melalui proses yang ditandai oleh beberapa gejala. Nah, salah satu gejala yang menunjukkan adanya konflik sosial dalam masyarakat adalah ....

a)

Persamaan pandangan antar kelompok

b)

Sanksi yang tegas dalam masyarakat

c)

Adanya proses persaingan tidak sehat

d)

Norma yang masih dipegang teguh masyarakat

21.

Hey Velin, did you know that conflicts can have some surprising benefits? One of the positive outcomes of a conflict is ....

a)

Bertambah kuatnya rasa solidaritas kelompok

b)

Terciptanya suasana yang aman

c)

Terwujudnya persatuan dan kesatuan

d)

Toleransi antar anggota masyarakat

22.

Di tengah perdebatan seru di kelas, Ina, Susi, dan Atan mulai membahas tentang konflik. Mereka sepakat bahwa konflik bisa membawa banyak dampak negatif. Namun, satu dari dampak berikut ini yang bukan termasuk akibat negatif dari konflik, yaitu ....

a)

Perpecahan dalam masyarakat

b)

Kerugian harta benda dan korban manusia

c)

Rasa kesetiakawanan kelompok yang tinggi

d)

Perubahan kepribadian

23.

Hey Andro, Regan, and Laila! Apa sih cara preventif yang bisa kalian lakukan untuk mencegah terjadinya suatu konflik? Yuk, kita cari tahu!

a)

Mengembangkan sikap toleransi

b)

Memisahkan masyarakat berdasarkan kelompoknya

c)

Penangkapan pihak yang berkonflik

d)

Pembubaran kelompok yang cenderung berkonflik

24.

Dalam upaya meredam konflik, Rayen, Eko, dan Dian sedang berdiskusi tentang pentingnya pendampingan korban kerusuhan, perdamaian, dan kerjasama. Mereka bertanya-tanya, tahapan manakah yang tepat untuk melakukan semua ini?

a)

Preventif

b)

Asosiatif

c)

Represif

d)

Kuratif

25.

Dalam upaya mencegah terjadinya konflik, sikap apa yang sebaiknya dipupuk oleh Andro dan Yolan agar kita bisa hidup rukun dan damai?

a)

Membanggakan suku bangsa dan budaya daerah sendiri secara berlebihan

b)

Mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati berbagai keragaman

c)

Bergaul hanya dengan teman yang satu suku saja

d)

Mempelajari kelemahan kelompok lain

26.

Hey Andro, Regan, and Indri! Keberagaman sosial budaya yang dimiliki bangsa Indonesia bisa dijadikan sebagai ...

a)

Pemicu konflik

b)

Penghambat pembangunan

c)

Penyebab kesenjangan sosial

d)

Perekat persatuan dan kesatuan

27.

Beril, Yolan, dan Dimas sedang berdiskusi tentang keberagaman sosial masyarakat Indonesia. Mereka bertanya-tanya, apa saja yang termasuk dalam keberagaman tersebut? Yuk, bantu mereka menemukan jawaban yang tepat!

a)

Suku, Agama, ras

b)

Suku, Falsafah, dan kepercayaan

c)

Antargolongan, ideologi, dan Negara

d)

Kepercayaan, budaya, ideologi

28.

Hai teman-teman! Salah satu keberagaman yang ada di Indonesia adalah keberagaman suku. Gambar di samping menunjukkan salah satu suku yang ada di Indonesia. Yuk, kita tebak suku apa ini! Beril, Yolan, dan Regan, siapakah yang bisa menjawab?

a)

Suku Asmat

b)

Suku Minang

c)

Suku Bugis

d)

Suku Dayak

29.

Halo Mega dan Icha! Tahukah kalian bahwa Indonesia memiliki keberagaman agama yang sangat menarik? Ada 6 agama yang diakui, dan juga beberapa kepercayaan masyarakat lokal lainnya. Tempat ibadah di sini bukan hanya sekadar bangunan, tetapi juga merupakan tempat peribadatan suci bagi penganut agama ...

a)

Hindu

b)

Katholik

c)

Buddha

d)

Konghuchu

30.

Halo Rayen dan Icha! Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Pernyataan ini tercermin dalam semboyan bangsa Indonesia yang sangat terkenal, yaitu ...

a)

bersatu kita teguh

b)

merah darahku, putih tulangku

c)

Bhinneka tunggal ika

d)

NKRI harga mati

31.

Yolan dan Arif sedang belajar tentang keberagaman masyarakat Indonesia. Mereka menemukan bahwa penduduk yang tinggal di sekitar pantai sering bekerja sebagai nelayan atau petambak udang. Fenomena ini menunjukkan bahwa salah satu penyebab faktor keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh ...

a)

Kesukaan aktifitas masyarakat

b)

Penerimaan masyrakat terhadap perubahan

c)

Letak strategis wilayah Indonesia

d)

Lokasi tempat tinggal masyarakat

32.

Keberagaman dapat menjadi kekuatan bagi Indonesia jika kita, seperti Icha dan Beril, ...

a)

Menghormati dan menghargai perbedaan yang ada

b)

Memberlakukan satu agama

c)

Memisahkan masyarakat berdasarkan kelompok etnik yang berbeda

d)

Mempromosikan asimilasi dan keseragaman

33.

Di sebuah kelas yang penuh warna, Dedi, Indri, dan Rizky sering asyik berdiskusi tentang betapa pentingnya perbedaan di antara mereka. Nah, apa sih yang menjadi inti dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang mereka pelajari bersama?

a)

Semua agama harus sama

b)

Semua suku harus melebur jadi satu

c)

Perbedaan diakui namun tetap satu kesatuan

d)

Kesamaan budaya dan bahasa

34.

Suatu hari, Yolan dan Icha sedang asyik berdiskusi tentang keberagaman sosial budaya di sekolah mereka. Mereka sepakat bahwa penting untuk menghargai semua budaya. Namun, Icha dengan semangat berpendapat bahwa salah satu perilaku yang tidak perlu diwujudkan dalam keberagaman sosial budaya adalah . . .

a)

memilih budaya asing yang disukai

b)

berusaha untuk mempelajari, mengetahui budaya bangsa Indonesia

c)

berusaha untuk memahami keberagaman budaya bangsa Indonesia

d)

bangga terhadap kekayaan budaya yang dimiliki bangsa Indonesia

35.

Hai teman-teman! Andro dan Dedi sedang berdiskusi tentang pentingnya keselarasan dalam perbedaan di masyarakat Indonesia. Mereka bertanya-tanya, apa sih istilah yang tepat untuk menggambarkan keselarasan atau keserasian dalam perbedaan tersebut? Yuk, bantu mereka menjawab!

a)

harmoni

b)

keberagaman

c)

berbeda-beda

d)

beraneka ragam

36.

Dalam konteks keberagaman budaya, Regan dan Rayen sedang berdiskusi tentang bagaimana sebaiknya masyarakat bersikap agar tercipta suasana saling menghormati. Sikap apa yang sebaiknya ditunjukkan oleh masyarakat?

a)

Menilai budaya lain sebagai inferior

b)

Menjauhkan diri dari budaya yang berbeda

c)

Memaksakan budaya sendiri kepada orang lain

d)

Berusaha memahami dan menghargai budaya lain

37.

Di Indonesia, terdapat banyak tradisi unik dari berbagai suku. Suatu hari, Yolan dan Icha sedang belajar tentang budaya Bali. Mereka menemukan bahwa salah satu tradisi yang terkenal adalah upacara adat dari suku Bali. Upacara ini dikenal dengan nama ...

a)

Ritual Kematian

b)

Upacara Melasti

c)

Perayaan Galungan

d)

Ngaben

38.

Di sebuah kelas, Velin dan Yolan sedang berdiskusi tentang keragaman agama di Indonesia. Velin menyebutkan bahwa salah satu agama yang memiliki pengikut yang cukup banyak adalah ...

a)

Kristen

b)

Islam

c)

Buddha

d)

Hindu

39.

Dalam diskusi tentang kedaulatan negara, apa yang menjadi tantangan utama bagi Indonesia dalam menjaga kedaulatan wilayahnya?

a)

Perbedaan budaya antar daerah

b)

Ketidakpuasan masyarakat terhadap pemerintah

c)

Ancaman dari negara lain

d)

Perubahan iklim yang ekstrem

40.

Sejak awal kemerdekaan seluruh rakyat Indonesia bertekad untuk menentukan nasib bangsanya sendiri. Periode awal kemerdekaan dimulai dari tahun ... sampai dengan ....

a)

1998-sekarang

b)

1959-1966

c)

1945-1959

d)

1966-1998

41.

Pemimpin negara pada masa orde lama adalah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Soeharto

c)

BJ Habibie

d)

Abdurrahman Wahid

42.

Tokoh presiden yang memimpin masa orde baru adalah ....

a)

Soekarno

b)

Soesilo

c)

Soeharto

d)

Soetrisno

43.

Tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia dalam menerapkan Pancasila pada awal kemerdekaan, antara lain terlihat dari adanya upaya-upaya untuk ….

a)

Mengganti bentuk negara dan bentuk pemerintahan oleh kelompok tertentu

b)

Memperkuat dan meningkatkan pemahaman terhadap dasar negara

c)

Melestarikan nilai-nilai Pancasila yang tidak didukung oleh pemerintah

d)

Mengganti Pancasila sebagai dasar negara dengan ideologi lain

44.

Kelemahan terbesar pelaksanaan sistem pancasila dalam pemerintahan Orde Baru adalah ....

a)

Maraknya pemberontakan di banyak daerah Indonesia

b)

Banyak terjadinya tawuran antar pelajar sekolah

c)

Bahan kebutuhan pokok sulit didapat warga masyarakat

d)

Tubuh suburnya praktik Kolusi, Korupsi, Nepotisme

45-50.

Upaya Pencegahan Konflik SARA

Dialog antar agama merupakan salah satu cara efektif untuk mencegah konflik yang bersifat SARA. Melalui dialog, berbagai pihak dapat saling memahami dan menghargai perbedaan yang ada. Dialog ini juga membuka ruang untuk berbagi pandangan dan pengalaman, sehingga dapat mengurangi prasangka dan stereotip negatif. Dengan demikian, dialog antar agama dapat menjadi jembatan untuk menciptakan perdamaian dan harmoni di masyarakat. Penting bagi semua pihak untuk terlibat aktif dalam dialog ini.

Peran pemuda dalam perdamaian sangatlah penting, terutama dalam konteks pencegahan konflik SARA. Pemuda memiliki energi dan kreativitas yang dapat digunakan untuk mempromosikan perdamaian dan toleransi. Mereka dapat menjadi agen perubahan yang menyebarkan pesan-pesan positif di lingkungan sekitarnya. Dengan keterlibatan aktif pemuda, diharapkan dapat tercipta masyarakat yang lebih harmonis dan bebas dari konflik. Oleh karena itu, penting untuk memberikan ruang dan dukungan bagi pemuda dalam upaya perdamaian.

Penguatan toleransi sosial juga merupakan langkah penting dalam mencegah konflik SARA. Toleransi sosial dapat dibangun melalui pendidikan dan sosialisasi yang menekankan pentingnya menghargai perbedaan. Masyarakat yang toleran cenderung lebih terbuka dan menerima keberagaman, sehingga mengurangi potensi konflik. Selain itu, penguatan toleransi sosial juga dapat dilakukan melalui kegiatan-kegiatan yang melibatkan berbagai kelompok masyarakat. Dengan demikian, masyarakat dapat belajar untuk hidup berdampingan secara damai.

Secara keseluruhan, pencegahan konflik SARA memerlukan kerjasama dari berbagai pihak. Dialog antar agama, peran pemuda, dan penguatan toleransi sosial adalah beberapa langkah yang dapat diambil untuk menciptakan masyarakat yang damai. Penting untuk terus mengupayakan langkah-langkah ini agar konflik dapat dicegah sejak dini. Dengan demikian, kita dapat mewujudkan masyarakat yang harmonis dan sejahtera. Semua pihak harus berkomitmen untuk menjaga perdamaian dan kerukunan.

45.

Apa salah satu cara efektif untuk mencegah konflik SARA menurut teks?

a)

Dialog antar agama

b)

Penguatan ekonomi

c)

Pembangunan infrastruktur

d)

Penggunaan media sosial

46.

Mengapa dialog antar agama penting dalam mencegah konflik SARA?

a)

Untuk saling memahami dan menghargai perbedaan

b)

Untuk meningkatkan kekuatan militer

c)

Untuk mengurangi populasi

d)

Untuk meningkatkan ekonomi

47.

Apa peran pemuda dalam pencegahan konflik SARA?

a)

Mempromosikan perdamaian dan toleransi

b)

Menguasai teknologi

c)

Meningkatkan ekonomi

d)

Mengembangkan infrastruktur

48.

Bagaimana toleransi sosial dapat dibangun menurut teks?

a)

Melalui pendidikan dan sosialisasi

b)

Melalui peningkatan ekonomi

c)

Melalui pembangunan infrastruktur

d)

Melalui penguasaan teknologi

49.

Apa yang diharapkan dengan keterlibatan aktif pemuda dalam upaya perdamaian?

a)

Masyarakat yang lebih harmonis dan bebas dari konflik

b)

Peningkatan ekonomi

c)

Penguasaan teknologi

d)

Pembangunan infrastruktur

50.

Apa langkah penting dalam mencegah konflik SARA selain dialog antar agama?

a)

Penguatan toleransi sosial

b)

Peningkatan ekonomi

c)

Penguasaan teknologi

d)

Pembangunan infrastruktur