wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Topik 7: PENDIDIKAN NILAI DAN PENDIDIKAN KARAKTER

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Pendidikan karakter dalam Islam bertujuan untuk ...

a)

Membentuk individu yang cerdas secara akademik

b)

Membentuk pribadi yang berakhlak mulia sesuai ajaran Islam

c)

Menghasilkan tenaga kerja yang profesional

d)

Memperkenalkan budaya luar kepada peserta didik

2.

Nilai-nilai karakter dalam Islam bersumber dari ...

a)

Filsafat Yunani

b)

Al-Qur'an dan Hadis

c)

Tradisi lokal

d)

Pendapat masyarakat

3.

Peraturan yang menegaskan pentingnya pendidikan karakter dalam sistem pendidikan nasional adalah ...

a)

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003

b)

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017

c)

Kurikulum Merdeka

d)

Semua benar

4.

Konsep pendidikan karakter menurut Thomas Lickona menekankan pada ...

a)

Pembentukan kepribadian yang baik

b)

Pengembangan kecerdasan intelektual

c)

Mengutamakan aspek fisik semata

d)

Hanya fokus pada pembelajaran agama

5.

Salah satu prinsip dalam pendidikan karakter adalah ...

a)

Pembiasaan nilai-nilai luhur dalam kehidupan sehari-hari

b)

Memberikan kebebasan penuh tanpa batas

c)

Menekankan pada aspek kognitif saja

d)

Mengabaikan peran lingkungan sosial

6.

Keteladanan (uswatun hasanah) dalam pendidikan karakter mengacu pada ...

a)

Memberikan hukuman bagi pelanggar aturan

b)

Menjadi contoh dalam menerapkan nilai-nilai Islam

c)

Memaksa peserta didik untuk berbuat baik

d)

Mengandalkan teori tanpa praktik

7.

Pendidikan karakter dalam Islam tidak hanya berfokus pada akhlak individu, tetapi juga pada ...

a)

Penguasaan teknologi

b)

Kesejahteraan ekonomi

c)

Relasi sosial dan hubungan masyarakat

d)

Keunggulan militer

8.

Nilai karakter yang menekankan pada kejujuran dan keterbukaan disebut ...

a)

Tanggung jawab

b)

Amanah

c)

Sabar

d)

Adil

9.

Pembiasaan nilai-nilai karakter dalam pendidikan dapat dilakukan melalui ...

a)

Kegiatan rutin di sekolah

b)

Pemberian ceramah semata

c)

Hukuman bagi siswa yang tidak berakhlak baik

d)

Mengandalkan pelajaran agama saja

10.

Pendidikan karakter dalam Islam menekankan pentingnya keseimbangan antara ...

a)

Kognitif dan psikomotorik

b)

Dunia dan akhirat

c)

Sains dan teknologi

d)

Ekonomi dan politik

11.

Dalam Al-Qur'an, pendidikan karakter yang menekankan kesabaran terdapat dalam ayat ...

a)

QS. Al-Baqarah: 153

b)

QS. Al-Maidah: 2

c)

QS. An-Nisa: 58

d)

QS. Al-Kahfi: 10

12.

er yang menekankan kesabaran terdapat dalam ayat ...

a)

QS. Al-Baqarah: 153

b)

QS. Al-Maidah: 2

c)

QS. An-Nisa: 58

d)

QS. Al-Kahfi: 10

13.

Nilai karakter yang diajarkan Nabi Muhammad SAW untuk memperkuat kepribadian adalah ...

a)

Sombong

b)

Tawadhu' (rendah hati)

c)

Pendendam

d)

Angkuh

14.

Salah satu contoh pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Menyontek saat ujian untuk mendapatkan nilai bagus

b)

Menghormati guru dan sesama teman

c)

Mengutamakan keuntungan pribadi tanpa peduli orang lain

d)

Mengabaikan aturan sekolah

15.

Pendidikan karakter dalam Islam memiliki dimensi spiritual yang berkaitan dengan ...

a)

Hubungan manusia dengan Tuhan

b)

Kemajuan teknologi

c)

Perkembangan ekonomi

d)

Kepemimpinan politik

16.

Dalam Islam, seseorang yang memiliki karakter baik akan mendapatkan balasan ...

a)

Kebahagiaan di dunia dan akhirat

b)

Penghormatan dari manusia saja

c)

Kekayaan berlimpah

d)

Kelebihan fisik dibanding yang lain

17.

Salah satu cara untuk menanamkan pendidikan karakter di sekolah adalah ...

a)

Melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran

b)

Menghapus aturan disiplin sekolah

c)

Memisahkan pendidikan karakter dari pelajaran agama

d)

Membatasi interaksi sosial siswa

18.

Pendidikan karakter dalam Islam tidak hanya diajarkan melalui teori, tetapi juga melalui ...

a)

Keteladanan dan praktik dalam kehidupan sehari-hari

b)

Hafalan ayat-ayat Al-Qur'an tanpa memahami isinya

c)

Hukuman berat bagi yang melanggar aturan

d)

Pembatasan kebebasan berpikir peserta didik

19.

Peran guru dalam pendidikan karakter adalah ...

a)

Memberikan contoh yang baik kepada peserta didik

b)

Hanya memberikan teori tanpa praktik

c)

Mengabaikan perkembangan moral peserta didik

d)

Menjadikan pendidikan karakter sebagai tanggung jawab orang tua saja

20.

Salah satu cara efektif dalam mengajarkan pendidikan karakter adalah dengan ...

a)

Memberikan sanksi bagi yang melanggar aturan

b)

Mengintegrasikan nilai karakter dalam setiap mata pelajaran

c)

Menekan peserta didik untuk mengikuti aturan

d)

Menghapus pendidikan karakter dari kurikulum

21.

Tujuan akhir dari pendidikan karakter dalam Islam adalah ...

a)

Menciptakan individu yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia

b)

Memastikan peserta didik memiliki kekayaan materi

c)

Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan umum

d)

Mengabaikan nilai-nilai sosial dalam kehidupan