Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS Genap PP Kelas 5 Budaya Indonesia

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian budaya yang paling tepat adalah . . .

a)

Pakaian yang dikenakan manusia

b)

Bahasa yang dituturkan manusia

c)

Hasil pemikiran manusia dalam berbagai bentuk

d)

Bentuk bangunan rumah adat yang dibuat manusia

2.

Manggarai, Ngada, dan Rote merupakan contoh suku yang terdapat di provinsi . . .

a)

Jawa Barat

b)

Nusa Tenggara Timur

c)

Nusa Tenggara Barat

d)

Maluku Utara

3.

Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang bertujuan untuk . . .

a)

Membedakan adat istiadat

b)

Mempersatukan perbedaan bahasa daerah saja

c)

Membedakan suku bangsa

d)

Mempersatukan berbagai perbedaan budaya

4.

Mandar merupakan suku bangsa yang berasal dari provinsi . . .

a)

Sulawesi Barat

b)

Gorontalo

c)

Maluku Utara

d)

Papua Barat

5.

Contoh perilaku yang dapat melestarikan budaya daerah adalah . . .

a)

Menuturkan bahasa daerah saat di rumah

b)

Menyanyikan lagu-lagu berbahasa asing

c)

Mempelajari tarian dari luar negeri

d)

Memainkan alat-alat musik modern

6.

Lagu daerah ini berasal dari Sumatera Barat. Lagu ini merupakan lagu yang menceritakan kerinduan orang dengan kampung halamannya. Lirik lagu ini menggunakan bahasa Minangkabau. Judul lagu daerah ini adalah . . .

a)

Yamko Rambe Yamko

b)

Tanduk Majeng

c)

Butet

d)

Kampuang Nan Jauh di Mato

7.

Yuda sedang belajar alat musik daerah dari Nusa Tenggara Barat. Alat musik ini terbuat dari bilah-bilah kayu yang disusun untuk menghasilkan nada. Yuda memainkannya dengan cara dipukul menggunakan pemukul. Nama alat musik yang dipelajari Yuda adalah . . .

a)

Talempong

b)

Kuriding

c)

Palompong

d)

Sasando

8.

Perilaku yang mencerminkan semangat kebhinekaan dalam menyikapi keragaman budaya Indonesia adalah . . .

a)

Menutup diri dari budaya daerah lain

b)

Menyebarluaskan kejelekan budaya daerah lain

c)

Mau mempelajari budaya daerah lain

d)

Menghindari interaksi dengan suku lain

9.

Anak-anak desa tidak pernah lagi pergi ke sanggar Pak Rahmat. Jika kondisi ini berlangsung terus-menerus, dampak yang akan terjadi adalah . . .

a)

Kesenian gamelan akan menghilang dari desa

b)

Gamelan akan makin dikenal masyarakat desa

c)

Generasi penerus dapat mengenal baik kesenian gamelan

d)

Pak Rahmat tidak mendapatkan pendapatan lagi

10.

Bentuk-bentuk rumah adat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Berikut ini bukan faktor yang mempengaruhi bentuk rumah adat yaitu . . .

a)

Kondisi geografis

b)

Sumber daya alam sekitar

c)

Adat istiadat

d)

Harga material bangunan

11.

(PGK) Alat musik daerah berikut yang dimainkan dengan cara dipukul adalah . . .

a)

talempong

b)

nafiri

c)

sape

d)

tifa

12.

(PGK) Keragaman budaya Indonesia penting dipelajari, karena . . .

a)

merupakan identitas nasional bangsa Indonesia

b)

menumbuhkan sikap toleransi

c)

mengurangi kreativitas dalam berkarya

d)

berpotensi untuk dijadikan objek wisata

13.

(PGK) Bahasa daerah asli Nusa Tenggara Barat yaitu . . .

a)

Toraja

b)

Bima

c)

Sasak

d)

Sunda

14.

(PGK) Dampak yang akan terjadi saat budaya daerah hilang adalah . . .

a)

Masyarakat tidak memiliki budaya yang dapat dibanggakan

b)

Daerah menjadi tidak memiliki keunikan

c)

Lapangan kerja di bidang kreatif berkurang

d)

Budaya luar sulit menggantikan budaya lokal

15.

(PGK) Mengenal keberagaman budaya dapat memberikan dampak baik, yaitu . . .

a)

Menumbuhkan toleransi antar masyarakat

b)

Mengancam persatuan dan kesatuan

c)

Memberikan ide dan kreativitas

d)

Memimbulkan perselisihan antar daerah

16.

(PGK) Roni ingin ikut melestarikan budaya yang ada di daerahnya. Namun, Roni tidak tahu caranya. Saran yang dapat diberikan kepada Roni adalah . . .

a)

Mulai menonton pertunjukan budaya di luar kota

b)

Mengamati bentuk-bentuk budaya yang ada di daerahnya

c)

Mempelajari budaya daerahnya

d)

Mengunjungi pelaku budaya dari daerah yang jauh

17.

(PGK)

Yuda akan berwisata mengunjungi Provinsi Sulawesi Selatan bulan depan. Selama disana, Yuda ingin mencicipi makanan dan minuman tradisionalnya. Yuda dapat mencicipi . . .

a)

Seruit

b)

Es buah matoa

c)

Coto Makassar

d)

Es pisang ijo

18.

(PGK)

Lisa bercita-cita menjadi penyanyi. Namun, Lisa tidak ingin menjadi penyanyi biasa. Lisa ingin menjadi penyanyi lagu berbahasa daerah. Cara yang dapat dilakukan Lisa untuk menggapai cita-citanya adalah . . .

a)

Belajar bahasa daerah

b)

Menyanyikan lagu pop

c)

Mengikuti lomba menyanyi

d)

Berlatih vokal lagu barat

19.

(PGK) Mengapa kita harus mengenal keberagaman budaya Indonesia?

a)

Menumbuhkan rasa cinta tanah air

b)

Agar dapat menghargai dan melestarikan budaya

c)

Supaya bisa berlibur ke luar negeri

d)

Sebagai bentuk penghargaan kepada leluhur

20.

(PGK) Mengapa Indonesia dapat memiliki budaya yang beragam?

a)

Karena memiliki banyak pulau dan suku bangsa

b)

Memiliki perbedaan kondisi alam di setiap daerah

c)

Karena semua orang berbicara bahasa yang sama

d)

Karena hanya ada satu jenis makanan

21.

Budaya yang berasal dari Sumatra Barat adalah

(a)  

22.

Bantengan adalah salah satu budaya di Indonesia yang berasal dari ...

(a)  

23.

Upacara Tabuik berasal dari masyarakat ...

(a)  

24.

Hasil suatu karya masyarakat di Indonesia disebut dengan...

(a)  

25.

Besale merupakan adat yang berasal dari Provinsi ...

(a)