C2.1. Để chế tạo một nam châm điện mạnh, yếu tố nào sau đây là Ít quan trọng nhất trong các lựa chọn được đưa ra?

C2.2. Lõi Sắt(Fe) trong nam châm điện có tác dụng nào sau đây?

C2.3. Một học sinh muốn tăng cường độ từ trường của một nam châm điện tự chế mà không thay đổi nguồn điện đang sử dụng. Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

C2.4.Trong thí nghiệm chế tạo nam châm điện, việc sử dụng lõi sắt non có vai trò quan trọng nhất nào sau đây?

C2.5. Để làm thay đổi hướng của từ trường do một nam châm điện tạo ra (mà không thay đổi vị trí nam châm), cách nào sau đây là đúng?

C3.1. Quá trình cơ thể lấy các chất cần thiết từ môi trường (như nước, khí oxygen, chất dinh dưỡng,…) và thải các chất không cần thiết (như khí carbon dioxide, chất cặn bã,…) ra ngoài môi trường là quá trình

C3.2. Chuyển hóa vật chất là sự biến đổi từ dạng năng lượng này sang ……

C3.3. Quá trình trao đổi chất là:

C3.4. Chuyển hoá năng lượng là gì?

C4.1. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến quá trình Quang hợp ?

C4.2. Từ sơ đồ về ảnh hưởng của ánh sáng đến cường độ quang hợp dưới đây, hãy cho biết, ánh sáng ảnh hưởng tới quá trình quang hợp như thế nào?

C4.3. Trong các yếu tố kể trên, yếu tố nào ảnh hưởng đến quá trình quang hợp:

1. Ánh sáng      2. Nhiệt độ                   3. Hàm lượng khí carbon dioxide           4. Nước

C5,6. 1. Cho mệnh đề sau: …... là những chất hay hợp chất hóa học được cơ thể sinh vật lấy từ bên ngoài vào, tham gia đổi mới các thành phần của tế bào hoặc kiến tạo tế bào, tham gia các phản ứng hóa học trong cơ thể, tạo ra năng lượng cho các hoạt động sống.

C5,6. 2. Cho các vai trò sau: (1) Điều hòa thân nhiệt (2) Cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống (3) Là dung môi hòa tan và vận chuyển các chất (4) Là nguyên liệu và môi trường cho các phản ứng chuyển hóa các chất trong cơ thể

C5,6. 3. Vai trò quan trọng nhất của nước đối với cơ thể sống là gì?

C5,6.4. Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào nói lên vai trò của chất dinh dưỡng đối với cơ thể sinh vật?

1) các chất dinh dưỡng có vai trò cung cấp nguyên liệu cấu tạo nên các thành phần của tế bào.

2) giúp sinh vật sinh trưởng và phát triển.

3) giúp tái tạo lại các tế bào và lành vết thương.

4)cung cấp năng lượng để duy trì hoạt động sống của tế bào.

C5,6. 5. Câu nào sau đây không thể hiện vai trò của nước đối với cơ thể sinh vật?

C5,6.6. Khi nhiệt độ ngoài môi trường nóng, cơ thể người toát mồ hôi. Trường hợp này thể hiện vai trò nào sau đây của nước đối với cơ thể?

C5,6.7. Nhóm chất nào sau đây cung cấp năng lượng cho cơ thể động vật?

C5,6,8. Vai trò quan trọng nhất của nước đối với cơ thể sống là gì?

C7.1. Trong thí nghiệm chứng minh quang hợp tạo tinh bột, bước đầu tiên dùng băng giấy đen che phủ một phần lá cây và để cây trong tối 2 ngày nhằm mục đích chính là gì?

C7.2/ Mục đích của việc đun lá cây trong nước sôi ở bước 3 của thí nghiệm chứng minh quang hợp ở cây xanh là gì?

C7.3. Trong thí nghiệm chứng minh quang hợp ở cây xanh, vì sao cần phải đun cách thủy lá cây trong cồn 90^o (Bước 4) mà không đun trực tiếp trên ngọn lửa đèn cồn?

C7.4. Sau khi nhỏ dung dịch iodine lên lá cây ở bước cuối cùng, phần lá nào sẽ chuyển sang màu xanh tím trong thí nghiệm thành công?

C7.5. Kết quả thí nghiệm (phần lá không bị che chuyển màu xanh tím khi nhỏ iodine) chứng minh điều gì về quá trình quang hợp ở cây xanh?

C8,9,10 .1 /Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp tế bào ở hạt, việc sử dụng hạt nảy mầm thay vì hạt khô có vai trò quan trọng nhất nào?

C8,9,10 .2 /Trong thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt, nước vôi trong được sử dụng với mục đích chính là gì?

C8,9,10 .3 /Trong thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt khi thành công, điều gì sẽ xảy ra với nước vôi trong ở bình chứa hạt nảy mầm sau một thời gian?

C8,9,10 .4 /Khí nào đã được hạt nảy mầm thải ra trong quá trình hô hấp tế bào, làm cho nước vôi trong bị vẩn đục trong thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt?

C8,9,10 .5 /Kết quả thí nghiệm (nước vôi trong ở bình hạt nảy mầm bị vẩn đục) chứng minh điều gì về quá trình hô hấp tế bào ở thực vật?

C8,9,10 .6 /Trong thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt, bình chứa hạt khô (Bình 2) được sử dụng làm bình đối chứng để làm gì?

C8,9,10 .7 /Ngoài nước vôi trong, chất nào sau đây cũng có thể được sử dụng để nhận biết khí carbon dioxide trong thí nghiệm chứng minh hô hấp tế bào?

C8,9,10 .8 /Quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh mẽ ở hạt nảy mầm có vai trò quan trọng nhất đối với sự phát triển ban đầu của cây con như thế nào?

C11.1 / Đâu là mô tả chính xác về cấu tạo của khí khổng ở lá cây?

C11.2 / Khi nói về cấu tạo và chức năng của khí khổng ở lá cây, phát biểu nào sau đây sai?

C12. 1/ Khi nói về tính chất của nước, phát biểu nào sau đây sai?

C12. 2/ Quan sát hình cấu trúc phân tử nước, phát biểu nào sau đây đúng?

C12. 3/ Đọc các thông tin sau: (1) không có hình dạng, (2) trong suốt, (3) không màu, (4) không mùi, (5) không vị. Thông tin về tính chất của nước ở trạng thái lỏng:

C1a/ 1/ Để xác định cực Bắc của một thanh nam châm, cách đơn giản nhất là quan sát màu sắc: cực màu đỏ luôn là cực Bắc, cực màu xanh luôn là cực Nam.

C1a/ 2/ Khi một thanh nam châm tự do định hướng, cực chỉ về hướng Bắc địa lý của Trái Đất thực chất là cực Nam từ của thanh nam châm đó.

C1a/ 3/ Nếu bạn đã xác định được cực Bắc và cực Nam của một thanh nam châm, bạn có thể đảo ngược cực tính của nó (biến cực Bắc thành cực Nam và ngược lại) bằng cách lật ngược thanh nam châm lại.

C1a/ 4/ Nếu hai thanh nam châm hút nhau, thì chắc chắn một cực của thanh nam châm này là cực Bắc và cực kia là cực Nam.

C1a/ 5/ Bạn chỉ cần một thanh nam châm đã biết cực (ví dụ, chỉ biết cực Bắc) và một la bàn để có thể xác định được cả cực Bắc và cực Nam của một thanh nam châm chưa biết.

C1 b,c,d/ 1/Nam châm có khả năng hút tất cả các kim loại, chỉ khác nhau ở lực hút mạnh hay yếu tùy vào từng loại kim loại cụ thể.

C1 b,c,d/ 2/ Lực từ của nam châm chỉ có thể tác dụng trực tiếp lên vật liệu. Nếu giữa nam châm và vật liệu có một lớp vật liệu không từ tính chắn ở giữa, nam châm sẽ không còn tác dụng hút vật liệu đó nữa.

C1 b,c,d/ 3/ Chỉ có các vật liệu chứa sắt (Fe) mới bị nam châm hút. Các kim loại khác như niken (Ni) hay coban (Co) và hợp kim của chúng không chịu tác dụng của lực từ từ nam châm thường.

C1 b,c,d/ 4/ Nếu một thanh sắt bị nam châm hút mạnh hơn so với một chiếc đinh sắt, điều đó chứng tỏ thanh sắt đó có từ tính mạnh hơn chiếc đinh sắt.

C1 b,c,d/ 5/ Nam châm có thể tác dụng lực hút hoặc lực đẩy lên bất kỳ vật liệu nào, tùy thuộc vào cực của nam châm và bản chất của.

C1 b,c,d/ 6/ Nam châm có thể tác dụng lực hút hoặc lực đẩy lên bất kỳ vật liệu nào, tùy thuộc vào cực của nam châm và bản chất của vật liệu đó.

C1 b,c,d/ 6/ Kim la bàn luôn chỉ đúng hướng Bắc địa lý tuyệt đối tại mọi vị trí trên Trái Đất, không bị ảnh hưởng bởi các yếu tố từ trường khác ngoài từ trường Trái Đất.

C1 b,c,d/ 7/ Nếu bạn đặt một thanh nam châm nằm ngang trên một chiếc thuyền nhỏ và thả thuyền trôi tự do trên mặt nước tĩnh lặng, thanh nam châm sẽ tự động xoay và dừng lại theo hướng Bắc - Nam địa lý, tương tự như kim la bàn.

C1 b,c,d/ 8/ Cực Bắc của kim la bàn (đầu kim màu đỏ) bị hút về phía cực Bắc địa lý của Trái Đất vì cực Bắc địa lý của Trái Đất mang điện tích âm, trái dấu với cực Bắc từ của kim la bàn.

C1 b,c,d/ 9/ Sự định hướng Bắc - Nam của kim nam châm là do lực hấp dẫn của Trái Đất tác dụng lên các cực của nam châm, tương tự như cách Trái Đất giữ Mặt Trăng trên quỹ đạo.

C1 b,c,d/ 10/ Tại vùng cực địa lý Bắc của Trái Đất, kim la bàn sẽ chỉ thẳng đứng xuống dưới do cực Nam từ của Trái Đất nằm ngay bên dưới bề mặt tại vị trí đó.

C2a/ 1/ Quang hợp là quá trình chỉ xảy ra ở thực vật, trong đó cây xanh hấp thụ khí carbon dioxide và nước để tạo ra chất hữu cơ và khí oxygen nhờ năng lượng ánh sáng.

C2a/ 2/ Nguyên liệu chính cho quá trình quang hợp của cây xanh là khí carbon dioxide, nước, ánh sáng mặt trời và chất diệp lục. Trong đó, ánh sáng mặt trời và chất diệp lục được xem là các chất tham gia trực tiếp vào phản ứng quang hợp.

C2a/ 3/ Sản phẩm chính của quá trình quang hợp là khí oxygen, được cây xanh giải phóng vào môi trường, còn đường glucose chỉ là sản phẩm phụ không quan trọng bằng.

C2a/ 4/ Để thực hiện quá trình quang hợp, cây xanh hấp thụ khí carbon dioxide từ đất qua rễ và lấy nước từ không khí qua lá.

C2a/ 5/ Quang hợp là một quá trình phân giải các chất phức tạp thành các chất đơn giản hơn nhờ năng lượng ánh sáng mặt trời, giúp cây xanh tạo ra năng lượng để sống.

C2b/ Viết được phương trình quang hợp (dạng chữ). Phương trình của quá trình quang hợp là : Khí carbon dioxide + Nước ---(Năng lượng ánh sáng, Chất diệp lục)--> Đường glucose + Khí oxygen

C2c,d/ 1/ Việc trồng cây xanh trên diện rộng là giải pháp duy nhất và đủ để giải quyết hoàn toàn vấn đề thiếu hụt khí oxygen trong bầu khí quyển do các hoạt động công nghiệp và giao thông gây ra.

C2c,d/ 2/ Cây xanh hấp thụ khí carbon dioxide (CO₂) thông qua quang hợp, do đó, việc trồng nhiều cây xanh trong đô thị sẽ trực tiếp và ngay lập tức làm giảm đáng kể nồng độ CO₂ trong không khí ở khu vực đó, cải thiện chất lượng không khí một cách rõ rệt.

C2c,d/ 3/  Quang hợp của cây xanh là nguồn cung cấp thức ăn duy nhất cho toàn bộ các loài động vật và con người trên Trái Đất, không có quá trình nào khác có thể tạo ra chất hữu cơ để duy trì sự sống của chúng ta.

C2c,d/ 4/ Mặc dù cây xanh có vai trò quan trọng trong việc giảm hiệu ứng nhà kính thông qua quang hợp, nhưng các biện pháp giảm phát thải khí nhà kính từ các nguồn công nghiệp và năng lượng mới là yếu tố quyết định để ngăn chặn biến đổi khí hậu, còn việc trồng cây xanh chỉ mang ý nghĩa thứ yếu.

C2c,d/ 5/  Giá trị lớn nhất của việc trồng và bảo vệ cây xanh đối với đời sống con người là tạo ra cảnh quan đẹp và môi trường sống xanh mát, trong lành;