WorksheetsSinh gk 2 lớp 11
Total questions: 21
Worksheet time: 15mins
Vì sao tập tính học tập ở người và động vật có hệ thần kinh phát triển được hình thành rất nhiều?
Vì số tế bào thần kinh rất nhiều và tuổi thọ thường cao.
Vì hình thành mối liên hệ mới giữa các nơron.
Vì có nhiều thời gian để học tập
Vì sống trong môi trường phức tạp.
Cung phản xạ diễn ra theo trật tự nào?
Cơ, tuyến → thụ thể hoặc cơ quan thụ cảm → hệ thần kinh.
Thụ thể hoặc cơ quan thụ cảm → hệ thần kinh → cơ, tuyến.
Thụ thể hoặc cơ quan thụ cảm → cơ, tuyến → hệ thần kinh.
Hệ thần kinh → thụ thể hoặc cơ quan thụ cảm → cơ, tuyến.
Chức năng giữ thăng bằng của cơ thể là nhờ:
cơ quan tiền đình nằm trong trung khu thần kinh.
cơ quan tiền đình nằm trong tai trong.
cơ quan tiền đình nằm trong tiểu não.
cơ quan tiền đình nằm trong hành não.
Nội dung nào sau đây sai khi nói về cảm ứng ở sinh vật?
Tốc độ, khả năng nhận biết cảm ứng ở động vật khác thực vật.
Tất cả cảm ứng ở sinh vật đều có sự liên quan đến xung thần kinh.
Ở thực vật thông tin kích thích được truyền qua tế bào chất để bộ phận xử lí thông tin.
Động vật có hệ thần kinh, cảm ứng thực hiện qua cung phản xạ.
Vai trò của thụ thể nhiệt là:
Phát hiện ra các dạng năng lượng.
Phát hiện ra sự thay đổi nhiệt độ.
Phát hiện các phản ứng hóa học.
Phát hiện tổn thương mô do va đập.
Vai trò của cảm ứng đối với sinh vật là:
giúp sinh vật sinh sản nhanh.
đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
là đặc điểm thích ứng của sinh vật khi môi trường không biến đổi.
động vật và thực vật tránh được kẻ thù.
Loại thụ thể có vai trò phát hiện tổn thương do tác nhân cơ học, hóa học, điện, nhiệt,... gây ra là:
thụ thể cơ học.
thụ thể nhiệt.
thụ thể điện tử.
thụ thể đau.
Khi thực vật vận động hướng về phía tác nhân kích thích được gọi là:
hướng động thích nghi.
hướng động âm.
hướng động dương.
hướng động tích cực.
Trong môi trường không có chất độc hại, khi trồng cây bên bờ ao thì sau một thời gian, rễ cây sẽ phát triển theo hướng nào sau đây?
Rễ cây mọc dài về phía bờ ao.
Rễ cây phát triển đều quanh gốc cây.
Rễ cây uốn cong về phía ngược bờ ao.
Rễ cây phát triển ăn sâu xuống lòng đất.
Sự tiếp nhận và phản ứng của sinh vật đối với những thay đổi của môi trường trong và ngoài, đảm bảo cho sinh vật thích ứng với môi trường sống được gọi là
Thích ứng.
Phản ứng.
Trả lời.
Cảm ứng.
Vì sao trong một cung phản xạ, xung thần kinh chỉ truyền theo một chiều từ cơ quan thụ cảm đến cơ quan đáp ứng.
Vì khe synapse ngăn cản sự truyền tin ngược chiều.
Vì chất trung gian hoá học bị phân giải sau khi đến màng sau.
Vì các thụ thể ở màng sau synapse chỉ tiếp nhận các chất trung gian hoá học theo một chiều.
Vì sự chuyển giao xung thần kinh qua synapse nhờ chất trung gian hoá học chỉ theo một chiều.
Vai trò của khứu giác là
nhận ra con non mới sinh.
gây ra phản ứng tránh trượt ngã.
gây ra phản ứng giữ vật chính xác.
tăng hoạt động tiêu hoá cơ học.
Khi nói về các cảm ứng ở thực vật, nhận định đúng, sai cho các phát biểu sau:
Rễ cây luôn hướng trọng lực âm, ngọn cây luôn hướng trọng lực dương.
Tăng kích thước bộ rễ bằng cách làm đất tơi xốp, thoáng khí, bón phân và tưới nước xung quanh gốc là ứng dụng của hướng động.
Làm giàn cho cây thân leo là ứng dụng của hướng tiếp xúc.
Kéo dài thời gian ngủ của hạt, củ giống bằng cách giảm nhiệt độ, độ ẩm trong môi trường bảo quản, hạn chế tiếp xúc ánh sáng là ứng dụng của hướng động
Khi nói về một số hình thức học tập ở động vật, phát biểu nào sau đây là ĐÚNG (Đ) hoặc SAI (S)?
Quen nhờn là hình thức học tập mà con vật không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần khi những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm nào.
Học giải quyết vấn đề là hình thức học tập phối hợp các kinh nghiệm để tìm cách giải quyết những tình huống mới.
Một số côn trùng có thể dựa vào pheromone để định vị vị trí không gian trong môi trường.
Hành vi tinh tinh con học cách đập vỡ vỏ hạt cứng bằng cách quan sát hành vi của tinh tinh mẹ có thể được xem là ví dụ về học liên hệ kiểu thử - sai.
Câu 1. Cho các tập tính sau ở động vật: (1) Sự di cư của cá hồi. (2) Chim công đực khoe mẽ. (3) Nhện giăng tơ. (4) Vẹt nói được tiếng người. (5) Vỗ tay, cá nổi lên mặt nước tìm thức ăn. (6) Ếch đực kêu vào mùa sinh sản. (7) Xiếc chó làm toán. (8) Ve kêu vào mùa hè. 1 Trong những tập tính trên có bao nhiêu tập tính bẩm sinh, không phải học được?
( lụi tới khi đúng đi :)) )
(a)
Khi chạm tay phải gai nhọn, thực hiện phản xạ co ngón tay, cung phản xạ gồm bao nhiêu bộ phận?
(a)
Xét các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng về tập tính? (1) Khi số lượng các xináp trong cung phản xạ tăng lên thì mức độ phức tạp của tập tính cũng tăng lên. (2) Tập tính bẩm sinh thường rất bền vững. (3) Hầu hết tập tính học được đều bền vững. (4) Sự hình thành tập tính học được ở động vật phụ thuộc vào mức độ tiến hóa của hệ thần kinh. (5) Đa số tập tính sinh sản ở động vật là tập tính bẩm sinh.
(a)
Trong các phản xạ sau đây, có bao nhiêu phản xạ không điều kiện? (1) ánh sáng chói chiếu vào mắt, ta nheo mắt lại. (2) chuột túi mới sinh, có thể tự bỏ con vào túi mẹ. (3). nghe tiếng sấm nổ ta giật mình. (4) nghe gọi tên mình ta quay đầu về phía có tiếng gọi.
(a)
Cho các đặc điểm sau, có bao nhiêu đặc điểm của tập tính bẩm sinh?
(1) Sinh ra đã có, không cần học hỏi.
(2) Mang tính bản năng.
(3) Có thể thay đổi theo hoàn cảnh sống.
(4) Được quyết định bởi yếu tố di truyền (di truyền được).
(a)
Trong các nhận định sau, có bao nhiêu nhận định đúng?
(1) Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích từ môi trường thông qua hệ thần kinh.
(2) Phản xạ thực hiện qua cung phản xạ.
(3) Một cung phản xạ điển hình bao gồm năm bộ phận.
(4) Bất kỳ bộ phận nào của cung phản xạ bị tổn thương, phản xạ sẽ không thực hiện được.
(a)
cho các đặc điểm cảm ứng ở sinh vật như sau : (1). xảy ra chậm (2). dễ nhận thấy (3). hình thức ít đa dạng
có bao nhiêu đặc điểm cảm ứng ở thực vật ? ( câu này ảnh đề thi nó ghi k đủ )
(a)
