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WorksheetsEjercitación de Función Raíz Cuadrada
Total questions: 23
Worksheet time: 42mins
El mejor gráfico que representa la función g(x) = √x+1 es:
¿Cuál gráfico corresponde a la función f(x) = √x−5?
A) Gráfico 1
B) Gráfico 2
C) Gráfico 3
D) Gráfico 4
E) Ninguna de las anteriores
Sea la función g(x) = 2∙√x − 3 + 4. Calcula g (12)
A) 14
B) 10
C) 26
D) 30
E) Otro valor
La función f(x) = 2 - √x está mejor representada en la opción:
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = √2−x?
¿Cuál gráfico representa mejor la func?
La función f(x) = 2 - √x está mejor representada en la opción:
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = √2−x?
¿Cuál gráfico representa mejor la función f(x) = √4−x?
Sea f una función en los reales, definida por f(x) = √ax+1. Si f (3) = 4, entonces el valor de a es:
-5
-4
3
4
5
El crecimiento de una enredadera está dada por la función f(x) = √x+1, siendo x el tiempo en semanas, y f(x) el crecimiento en metros. Entonces, el tiempo que demora en crecer una longitud de 4 metro es:
3 semanas
8 semanas
10 semanas
12 semanas
15 semanas
La gráfica de la figura 1, corresponde a la función:
El gráfico que mejor representa a la función f(x) = √3−x −2, es:
¿Cuál de las siguientes funciones está mejor representada por el gráfico de la figura 2?
f(x) = √x+1+2
f(x) = √x−1−2
f(x) = √x−1+2
f(x) = √1−x+2
f(x) = √x+2−1
La función de la gráfica de la figura 3, es de la forma f(x) = √m−nx. Se puede determinar f(x) si:
(1) a = 4 y f (-12) = 4
(2) b = 2 y f (-5) = 3
Ambas juntas, (1) ó (2)
Cada una por sí sola, (1) ó (2)
Se requiere información adicional
El dominio de la función g(x) = √2x+6, es:
[6 ,+ ∞[
[3 ,+ ∞[
]−∞,3]
]−∞,6]
[2 ,+ ∞[
¿Cuál es el dominio y recorrido de la función h(x) = √9−3x?
[9 ,+ ∞[
[−3 ,+ ∞[
]−∞,9]
]−∞,3]
]−∞,−3]
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor al gráfico de f(x) = √x−3?
El gráfico de y = √x−1 corresponde a:
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = √x+5−2?
Sea f(x) = –√x una función cuyo dominio son todos los números reales mayores o iguales que cero. Respecto a f, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III
Sea f(x) = √x+q. Se puede determinar el valor de “q” si se sabe que:
(1) x = 2
(2) f (2) = 3
Ambas juntas, (1) ó (2)
Cada una por sí sola, (1) ó (2)
Se requiere información adicional
La gráfica de la función f(x) = √x−p, con x ≥ p, intersecta al eje positivo de las abscisas, si:
(1) p ≠ 0
(2) p > 0
Ambas juntas, (1) ó (2)
Cada una por sí sola, (1) ó (2)
Se requiere información adicional
