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português

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Da charge apresentada podemos inferir que o ser humano precisa

a)

ler mais jornais para saber sobre as leis que vigoram no país e mudar de casa sempre que for necessário.

b)

estar a par dos acontecimentos ambientais e procurar mudar de vida, levando em consideração a opinião alheia.

c)

mudar suas atitudes ante o consumo excessivo e levar em conta suas escolhas de forma a respeitar o meio ambiente.

d)

alterar seus hábitos para poder viver de maneira tranquila e saudável, não preservando o meio ambiente e a sua vida em particular.

2.

A charge acima faz uma crítica

a)

a) às aulas de análise sintática.

b)

b) à falta de conhecimento do aluno.

c)

c) à desonestidade dos políticos.

d)

d) ao problema da educação no Brasil.

e)

e) à honestidade dos políticos.

3.

Esse texto foi escrito para:

a)

dar uma dica.

b)

 defender uma opinião.

c)

fazer uma crítica.

d)

transmitir um ensinamento.

4.

Assinale as alternativas corretas sobre as charges e tirinhas:

a)

As charges são poderosos veículos de comunicação, constituindo um gênero que alia a força das palavras a imagens e muito bom humor.

b)

No Brasil, a charge é comumente utilizada com a intenção de tecer críticas políticas e sociais, sempre preservando como traço predominante o humor.

c)

Predominância da linguagem figurada, ou seja, geralmente utiliza-se de metáforas e termos literários.

d)

Assim como nas charges, as tirinhas apresentam uma linguagem permeada pelo bom humor, aliando as linguagens verbal e não verbal para a construção de sentidos do texto.

e)

As charges e as tirinhas não podem ser consideradas como gêneros textuais, visto que a linguagem não verbal é a linguagem predominante.

5.

Qual das opções abaixo é uma característica da tirinha?

a)

Tem muitos quadrinhos.

b)

Geralmente é formado de linguagem verbal e não verbal.

c)

Pode ser formada só de linguagem não verbal.

d)

Geralmente não tem um toque de humor.

6.

A reportagem é um texto

a)

poético

b)

narrativo

c)

dramático

d)

jornalístico

7.

Na reportagem tem informação mais aprofundada.

a)

Certo

b)

Errado

8.

Podemos encontrar reportagens

a)

apenas nos jornais

b)

apenas nas revistas

c)

apenas na televisão

d)

nos jornais, nas revistas e na televisão

9.

Título ou manchete é o nome do texto, deve ser formulada de forma a chamar a atenção e despertar o interesse dos receptores.

a)

Certo

b)

Errado

10.

Subtítulo ou título secundário é obrigatório em uma reportagem.

a)

Certo

b)

Errado

11.

Além de informar, o que mais a reportagem busca fazer com o leitor?

a)

Confundir

b)

Manipular

c)

Criar opinião

d)

Divertir

12.

Você já aprendeu o que é uma resenha crítica e uma resenha descritiva.

Então, responda o questionário e compreenda mais as características desse tipo textual.

1-Na resenha, como também é chamada a opinião do autor?

a)

Crítica

b)

Argumentos

c)

Informações

d)

Resumo

13.

Qual é o objetivo de uma resenha?

a)

Narrar uma história

b)

Apresentar uma crítica positiva ou negativa sobre uma obra

c)

Apresentar regras de um jogo

d)

Nenhuma das alternativas

14.

As resenhas costumas ser publicadas em

a)

Livros de receita e catálogos

b)

Convites e panfletos

c)

Jornais, revistas, sites e canais especializados.

15.

Quais são os elementos essenciais de uma resenha crítica?

a)

introdução, descrição, análise crítica e avaliação

b)

introdução, descrição, análise crítica e sumário

c)

introdução, conclusão, análise crítica

d)

introdução, descrição, análise crítica e conclusão

16.

Em qual dessas partes da resenha as opiniões e argumentos se destacam?

a)

Apresentação

b)

Desenvolvimento

c)

Informações técnicas

d)

Conclusão

17.

A linguagem utilizada na resenha está relacionada com

a)

o autor

b)

o leitor e o tema

c)

o tamanho do texto

d)

o tipo textual

18.

Qual o objetivo do anúncio em questão?

a)

Divulgar a marca McDonald's

b)

Divulgar o novo hambúrguer

c)

Divulgar o novo hambúrguer para que as pessoas possam comprá-lo

d)

Divulgar um serviço

19.

No exemplo em foco, a linguagem utilizada é a

a)

Verbal

b)

Não-verbal

c)

Mista

20.

O que caracteriza o estrangeirismo na Língua Portuguesa?

a)

O uso de palavras derivadas de outras línguas adaptadas ao português

b)

A influência de palavras estrangeiras, mantidas na forma original

c)

O uso exclusivo de palavras arcaicas em textos modernos

d)

A substituição de palavras portuguesas por neologismos

21.

Qual das opções abaixo apresenta um exemplo de estrangeirismo?

a)

Computador

b)

Delivery

c)

Relógio

d)

Janela

22.

Qual é o principal objetivo de um anúncio publicitário?

a)

Relatar uma história pessoal

b)

Informar dados científicos

c)

Convencer o público a consumir um produto ou serviço

d)

Criticar um posicionamento político

23.

Qual é a finalidade básica da linguagem publicitária?

a)

Narrativa

b)

Persuasiva

c)

Informativa

d)

Descritiva

24.

Tipo de anuncio

a)

Inferência

b)

Transgressão

c)

adaptação

d)

analogia

25-31.

RESUMO: CARACTERÍSTICAS E COMO PRODUZIR

 

O que é um Resumo?

Um resumo é uma síntese das ideias principais de um texto, com o objetivo de apresentar suas informações de forma clara e concisa. É uma ferramenta essencial em estudos acadêmicos e profissionais, ajudando na compreensão de conteúdos extensos.

 

Características do Resumo:

1.    Objetividade: Foca nas informações mais relevantes, evitando detalhes supérfluos.

2.    Clareza: Apresenta as ideias de maneira compreensível, usando uma linguagem simples.

3.    Coesão: As ideias devem estar conectadas de forma lógica, mantendo a fluidez do texto.

4.    Brevidade: O resumo deve ser curto, geralmente de 10% a 20% do texto original.

 

Elementos de um Resumo:

  • Introdução: Apresenta o tema e o objetivo do texto original.

  • Desenvolvimento: Sintetiza os principais argumentos ou ideias.

  • Conclusão: Resume as implicações ou resultados, se aplicável.

 

Passo a Passo para Produzir um Resumo:

1.    Leitura Atenta: Leia o texto original cuidadosamente para entender suas ideias principais.

2.    Identificação de Ideias-Chave: Anote os pontos essenciais, como objetivos, argumentos e conclusões.

3.    Paráfrase: Reescreva as ideias com suas próprias palavras, sem copiar trechos do texto original. A paráfrase é a técnica de reescrever um conteúdo de forma diferente, mantendo seu sentido.

4.    Redação do Resumo: Organize as ideias anotadas em um texto coerente, respeitando as características de objetividade e clareza.

5.    Revisão: Revise o resumo para garantir que esteja livre de erros e que represente fielmente o conteúdo do texto original.

 

Produzir um bom resumo é uma habilidade valiosa que facilita o aprendizado e a comunicação de ideias de forma eficiente.

25.

O que é um resumo?

a)

Uma síntese das ideias principais de um texto.

b)

Uma cópia exata do texto original.

c)

Um texto mais longo que o original.

d)

Uma lista de palavras-chave do texto.

26.

Qual das seguintes características NÃO é mencionada como parte de um bom resumo?

a)

Objetividade

b)

Detalhamento

c)

Clareza

d)

Coesão

27.

Qual é a porcentagem típica do tamanho de um resumo em relação ao texto original?

a)

10% a 20%

b)

30% a 40%

c)

50% a 60%

d)

70% a 80%

28.

Quais são os elementos de um resumo mencionados no texto?

a)

Introdução, Desenvolvimento, Conclusão

b)

Introdução, Corpo, Referências

c)

Título, Corpo, Conclusão

d)

Sumário, Desenvolvimento, Análise

29.

Qual é o primeiro passo para produzir um resumo?

a)

Leitura Atenta

b)

Paráfrase

c)

Revisão

d)

Redação do Resumo

30.

O que deve ser evitado ao escrever um resumo?

a)

Detalhes supérfluos

b)

Ideias principais

c)

Objetividade

d)

Clareza

31.

Qual técnica é usada para reescrever as ideias com suas próprias palavras ao fazer um resumo?

a)

Paráfrase

b)

Citação

c)

Transcrição

d)

Tradução