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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EPT 5TO

Total questions: 12

Worksheet time: 8mins

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1.

Mariana y su equipo quieren lanzar un emprendimiento de moda sostenible en su colegio. Han identificado que muchas prendas de ropa en desuso pueden ser reutilizadas con creatividad. Sin embargo, aún no han definido qué los hará diferentes de otras marcas.

¿Cuál sería su mejor propuesta de valor?

a)

Diseñar ropa juvenil con materiales reciclados y estilo moderno.

b)

Vender cualquier tipo de ropa sin un enfoque específico.

c)

Crear prendas de alta costura con telas importadas.

d)

Hacer ropa de baja calidad para que sea más barata.

2.

Un equipo de estudiantes quiere abrir una cafetería en su colegio, pero ya existen otros negocios similares.

¿Qué estrategias pueden diferenciarlos? (Selecciona dos respuestas correctas)

a)

Copiar exactamente lo que hace la competencia.

b)

Ofrecer bebidas y postres con ingredientes peruanos y saludables.

c)

No innovar y vender lo mismo que los demás.

d)

Usar empaques ecológicos y reutilizables.

3.

José y su equipo están diseñando mochilas con material reciclado. Han aprendido a coser, pero no saben calcular los costos de producción.

¿Qué herramienta pueden usar para calcular cuánto cuesta fabricar cada mochila?

a)

Copiar los precios de la competencia sin evaluar sus propios gastos.

b)

Elegir el precio al azar.

c)

Solo sumar el precio de los materiales sin incluir otros costos.

d)

Un análisis de costos que incluya materiales, mano de obra y gastos generales.

4.

Indicar cual es el nombre de la siguiente herramienta :

a)

ruleta

b)

abreojal

c)

pinza

d)

piquetera

5.

Indicar que tipo de maquina realiza la siguiente costura:

a)

maquina recta industrial

b)

maquina recubridora

c)

maquina remalladora

d)

maquina bastera

6.

¿Qué es un DOP?

a)

Diseño de operaciones propuestas

b)

Diagrama de operaciones del proceso

c)

Diagrama de oportunidades de la producción

d)

Diagrama de operaciones del patrón

7.

El modelo de negocio Lean Canvas es una herramienta que esta conformado por:

a)

9 bloques

b)

7 bloques

c)

10 bloques

d)

8 bloques

8.

El lienzo de Modelo de negocio Lean Canvas es:

a)

Una herramienta de trabajo para ganar dinero en casa.

b)

Es una herramienta estratégica empresarial, que permite analizar de manera visual nuestro modelo de negocio.

c)

Es la herramienta principal para empresarios que tiene su empresa.

d)

Una herramienta para las personas que tienen un negocio propio.

9.

Un equipo de estudiantes quiere lanzar una marca de ropa sostenible. Según el modelo Lean Canvas, ¿qué elemento deben definir primero para asegurar que su emprendimiento resuelva un problema real?

a)

Su estructura de costos.

b)

Sus canales de distribución.

c)

Los problemas y necesidades del cliente.

d)

Sus ingresos esperados.

10.

Un emprendimiento de moda sostenible publica en Instagram sobre su nueva colección de ropa ecológica. ¿Cuál de estas frases genera "Acción" en la técnica AIDA?

a)

“Nuestra ropa está hecha con algodón 100% orgánico.”

b)

“Descubre cómo ayudamos al medio ambiente con cada prenda.”

c)

“¡Compra hoy y obtén un 20% de descuento en tu primera compra!”

d)

“La moda sostenible es el futuro. ¿Te unes?”

11.

Si tienes solo 30 segundos para presentar tu emprendimiento de moda sostenible a un inversionista, ¿qué es lo más importante que debes incluir en tu Elevator Pitch?

a)

Explicar detalladamente cómo fabricas cada prenda.

b)

Contar una historia larga sobre por qué decidiste emprender.

c)

Describir claramente el problema, la solución y qué hace única tu marca.

d)

Pedir dinero directamente sin dar detalles de tu negocio.

12.

Un equipo de estudiantes está creando una marca de ropa juvenil. Para trabajar de manera cooperativa, ¿qué es lo más importante que deben hacer?

a)

Que una sola persona tome todas las decisiones para evitar discusiones.

b)

Dividir las tareas según las habilidades de cada integrante y comunicarse bien.

c)

Hacer todo juntos sin importar quién tenga más experiencia en cada área.

d)

Evitar dar opiniones para no generar conflictos en el grupo.