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Habilidades Cognitivas

Total questions: 52

Worksheet time: 41mins

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1.

¿Qué son las inferencias explícitas?

a)

Son conclusiones directas basadas en la información proporcionada.

b)

Son interpretaciones subjetivas de los datos presentados.

c)

Son suposiciones basadas en experiencias previas.

d)

Son afirmaciones que no tienen relación con la información dada.

2.

Proporciona un ejemplo de inferencia explícita.

a)

Un gato tiene alas.

b)

Un árbol tiene raíces en el cielo.

c)

Un perro tiene corazón.

d)

Un pez puede volar.

3.

¿Cómo se diferencian las inferencias implícitas de las explícitas?

a)

Las inferencias implícitas se comunican de manera directa.

b)

Las inferencias explícitas se comunican directamente; las implícitas requieren deducción.

c)

Las inferencias explícitas requieren deducción para ser entendidas.

d)

Las inferencias explícitas son más sutiles que las implícitas.

4.

¿Qué papel juega el contexto en la interpretación de un texto?

a)

El contexto no tiene relevancia en la interpretación de un texto.

b)

El contexto es fundamental para la correcta interpretación de un texto.

c)

El contexto se puede ignorar al analizar un texto.

d)

El contexto solo es importante en textos literarios.

5.

Explica cómo el contexto puede cambiar el significado de una frase.

a)

El contexto puede cambiar el significado de una frase al influir en la interpretación de las palabras según la situación y la intención.

b)

El contexto solo afecta la gramática de la frase.

c)

Las palabras siempre tienen el mismo significado sin importar el contexto.

d)

El contexto no tiene impacto en el significado de una frase.

6.

¿Cómo se pueden sacar conclusiones lógicas a partir de un texto?

a)

Se pueden sacar conclusiones lógicas analizando las ideas principales y sus relaciones.

b)

Resumiendo el texto sin análisis crítico.

c)

Ignorando las ideas secundarias.

d)

Leyendo solo el título del texto.

7.

Proporciona un ejemplo de una conclusión lógica basada en un texto.

a)

Los pájaros no pueden volar.

b)

Los peces son mamíferos.

c)

Todos los mamíferos tienen corazón.

d)

Todos los reptiles son herbívoros.

8.

¿Qué es una inferencia y por qué es importante en la lectura?

a)

Una inferencia es una conclusión basada en información implícita; es importante porque mejora la comprensión lectora.

b)

Una inferencia es un resumen de lo leído; es solo útil para recordar detalles.

c)

Una inferencia es una opinión personal; no afecta la comprensión lectora.

d)

Una inferencia es un hecho comprobado; no es relevante para la lectura.

9.

Describe cómo las inferencias pueden enriquecer la comprensión de un texto.

a)

Las inferencias son irrelevantes para la interpretación de un texto.

b)

Las inferencias no tienen impacto en la comprensión del texto.

c)

Las inferencias solo se basan en datos explícitos del texto.

d)

Las inferencias enriquecen la comprensión de un texto al permitir al lector interpretar significados implícitos y conectar ideas.

10.

¿Qué técnicas se pueden utilizar para identificar inferencias en un texto?

a)

Lectura superficial

b)

Resumir el texto

c)

Repetir el contenido

d)

Lectura crítica, análisis de contexto, identificación de premisas y conclusiones.

11.

¿Cómo afecta el tono del autor a las inferencias que se pueden hacer?

a)

El tono del autor no tiene impacto en la interpretación del texto.

b)

El tono del autor solo afecta la gramática del texto.

c)

El tono del autor determina la longitud del texto.

d)

El tono del autor afecta las inferencias al influir en la interpretación emocional del texto.

12.

Discute la relación entre inferencias y la intención del autor.

a)

Las inferencias ayudan a los lectores a comprender la intención del autor.

b)

La intención del autor no puede ser inferida por los lectores.

c)

Las inferencias solo confunden la intención del autor.

d)

Las inferencias son irrelevantes para la intención del autor.

13.

¿Por qué es importante considerar el público objetivo al hacer inferencias?

a)

Es importante para adaptar el mensaje a las características y necesidades de la audiencia.

b)

Para hacer el mensaje más confuso.

c)

Porque no afecta la efectividad del mensaje.

d)

Para ignorar las preferencias del público.

14.

¿Cómo se pueden utilizar las inferencias para analizar personajes en una historia?

a)

Las inferencias no son útiles para entender a los personajes.

b)

Se pueden utilizar las inferencias para deducir características y motivaciones de los personajes a partir de sus acciones y diálogos.

c)

Las inferencias se basan únicamente en la apariencia física de los personajes.

d)

Las inferencias solo se utilizan para predecir el final de la historia.

15.

Proporciona un ejemplo de cómo un cambio en el contexto puede alterar una inferencia.

a)

Un cambio en el contexto puede cambiar la inferencia de la actividad de Juan en la tienda.

b)

Un cambio en el contexto solo afecta la percepción de Juan sobre la tienda.

c)

La inferencia de la actividad de Juan siempre es la misma sin importar el contexto.

d)

Un cambio en el contexto no afecta la inferencia de la actividad de Juan en la tienda.

16.

Son aquellos que van de lo general a lo particular. Extraen una conclusión a partir de las premisas.

a)

Premisa

b)

Inductivo

c)

Conclusión

d)

Deductivo

17.

Van de lo particular a lo general. Extraen conclusiones a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares.

a)

Inductivo

b)

Premisa

c)

Deductivo

d)

Conclusión

18.

Determina el tipo de inferencia en el siguiente argumento válido:

1.Los barcos pueden hundirse.

2.Los aviones pueden caerse

/.: Probablemente todos lo medios de transporte son inseguros.

a)

Inducción

b)

Analogía

19.

Consiste en el establecimiento de diferencias y

semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones.

a)

Observación

b)

Descripción

c)

Comparación

20.

Yo puedo inferir que...

a)

Sus pies tienen un mal olor

b)

El sol quemo sus pies

c)

Tenia chanclas puestas

d)

El sol quemó sus pies y traía chanclas.

21.

Juan tenía puesta un chaqueta, guantes y una bufanda. Yo puedo inferir que...

a)

es primavera

b)

se quiere ver bonita

c)

es verano

d)

es invierno

22.

Es una opinión:

a)

Creo que mañana lloverá.

b)

El cielo está nublado, infiero que va a llover.

c)

Está lloviendo. Puedo salir a la calle y verificarlo.

23.

Los árboles comienzan a perder sus hojas.

a)

Hay una plaga de insectos

b)

Es otoño

c)

Hizo mucho frío aquel invierno

d)

En invierno las hojas se caen

24.

La madre de Claudio está haciendo una maleta sólo con ropa liviana,

a)

Ella va a unas cortas vacaciones

b)

Ella va a un lugar tropical y cálido

c)

La madre de Claudia abandona su hogar

d)

La madre de Claudia va a regalar su ropa

25.

"Juan lavó la lechuga, peló y cortó la palta y los tomates y lo puso todo en una fuente".


¿Qué estaba haciendo Juan?

a)

Un sándwich

b)

Un Completo

c)

Una ensalada

26.

Martín está celebrando su cumpleaños, logró soplar 4 velas pero 1 quedó encendida.


¿Cuántos años cumplía?

a)

4 años

b)

5 años

c)

3 años

27.

"Estábamos en un lugar caluroso, con unos pastos muy altos, llenos de ciervos, jirafas y leones acechando…"


¿Dónde estábamos?

a)

El desierto

b)

La selva

c)

El campo

28.

Yo puedo inferir que....

a)

El nino esta pensando en su comida

b)

El nino esta pensando en el postre

c)

El nino tiene sueno

d)

Yo puedo inferir que el niño NO le gusta la comida.

29.

¿Qué se puede inferir?

a)

Que las vacunas creadas han sido probadas

b)

Que hay una lucha de poder entre EE.UU y Rusia

c)

Que no se puede confiar en la información porque no está corroborado científicamente.

30.

¿Qué se puede inferir sobre Christiane Endler?

a)

Que ha sido la única deportista chilena en ser reconocida

b)

Que es una deportista profesional exitosa

c)

Que es mejor que muchos arqueros hombres

31.

¿Qué podemos inferir con respecto al titular?

a)

Que no hay consciencia ecológica por parte de los montañistas

b)

El ser humano ha contaminado todo el planeta

c)

La contaminación por plástico ha llegado incluso a los lugares más extremos del planeta.

32.

¿Qué podemos concluir a partir de esta publicidad?

a)

La marca Quix tiene un enfoque ecológico

b)

Quix es la mejor marca de detergente porque recicla.

c)

Quix no está fabricado con plástico.

33.

¿Qué se puede deducir a partir de la imagen? 

a)

Una de las consecuencias del cambio climático es el derretimiento de los glaciares. 

b)

Hay problemas medioambientales que los gobiernos mundiales no han podido solucionar.

c)

Con el paso del tiempo aparecerán nuevos problemas medioambientales. 

34.

De lo afirmado en el párrafo anterior se puede inferir que:

a)

El uranio es el elemento natural con el mayor número de protones en el núcleo.

b)

A partir de la manipulación del núcleo se han creado elementos químicos naturales.

c)

Todos los elementos químicos tienen más de 92 protones en su núcleo.

d)

La creación de elementos químicos artificiales ha resultado de la manipulación del uranio.

35.

Del párrafo anterior se puede inferir que:

a)

Las drogas que han descubierto los científicos han sido fruto de la mera casualidad.

b)

Sin el empleo de las plantas, las enfermedades mentales no tendrían cura.

c)

El desarrollo de la medicina depende de condiciones favorables para el cultivo de plantas.

d)

El desarrollo de drogas terapéuticas ha permitido avanzar en el conocimiento médico.

36.

A partir de la lectura del párrafo se infiere que:

a)

Los pueblos subdesarrollados necesitan tomar como modelo al Renacimiento.

b)

Los pueblos deben eliminar la mentalidad supersticiosa para alcanzar la excelencia.

c)

Los países desarrollados superaron a los modelos en los que se inspiraron.

d)

Los hombres del Renacimiento buscaron colectivamente la excelencia. 

37.

En el párrafo, en relación con la sobrevivencia a condiciones extremas se infiere que:

a)

La formación de cristales de hielo en las células impide la sobrevivencia en lugares fríos.

b)

Los tardígrados son los únicos seres vivientes que realizan la criobiosis a menos de 150°C.

c)

La resistencia a las altas y bajas temperaturas depende de la criobiosis.

d)

Las especies de tardígrados que pueden sobrevivir a altas temperaturas son pocas

38.

¿Por qué el autor dice que las redes sociales son un arma de doble filo?

a)

Porque nos permiten libre acceso a la información, pero nos puede provocar daño.

b)

Porque provocan daños de imagen, pero no hay leyes que las sancionen efectivamente.

c)

Porque nos hiperconectan pero la ley no nos protege ante asesinatos de imagen.

d)

Porque son gratuitas y en caso de delito no existe indemnización para las víctimas.

39.

En el primer párrafo ¿qué significa la palabra Vertiginoso?

a)

Conectado.

b)

Peligroso.

c)

Rápido.

d)

Cambiante.

40.

¿Qué visión tiene el emisor del texto respecto a la legislación chilena?

a)

Crítica.

b)

Pesimista.

c)

Indiferente.

d)

Constructiva.

41.

En el cuarto párrafo ¿qué significa la palabra denosta?

a)

Sanciona.

b)

Ofende.

c)

Ataca.

d)

Victimiza.

42.

A partir de la lectura se puede inferir que el emisor del texto es experto en:

a)

Informática

b)

Leyes

c)

Investigación

d)

Política

43.

¿Qué piensa el autor sobre la idea de realizar una demanda civil en contra del daño de imagen?

a)

Que no es simple porque se necesita un abogado.

b)

Que es una mala idea porque es cara y demorosa en su proceso.

c)

Que puede valer la pena porque el gasto es bajo respecto a las expectativas.

d)

Que es expedita y extraordinaria porque termina con el daño.

44.

Escoja el conector que corresponda. "A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación".

a)

pero no - solo

b)

es decir - en cuanto

c)

entonces - luego

d)

esto es - en cambio

45.

Escoja el conector que corresponda. "La situación es bastante difícil ............... no me separaré de ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna."

a)

pero - ya que

b)

no obstante - pero

c)

sin embargo - mas

d)

aunque - si

46.

Escoja el conector que corresponda. "Explicó al juez que asesinó a su víctima ................ quiso robarle, ................ las pesquisas demostraron que aquello era sólo un pretexto."

a)

pues - asimismo

b)

es decir - pero

c)

porque-sin embargo

d)

ya que - y

47.

Escoja el conector que corresponda. "En sus actos no te creas más ............... menos, ............. igual que otro cualquiera. Cada cual es único ............... insustituible."

a)

ni - o - y

b)

ni - aún - pero no

c)

ni - ni - e

d)

pero - y - por tanto

48.

Elige la palabra que debe llevar tilde

a)

audiciones

b)

arboles

c)

alameda

d)

apañar

49.

Cuál se considera palabra esdrújula?

a)

máximo

b)

militar

c)

moría

d)

mañana

50.

Un texto narrativo solamente puede ser verídico.

a)

Falso

b)

Cierto

51.

¿Qué es la voz narrativa?

a)

Voz que escucho cuando leo.

b)

Voz del narrador de la historia.

c)

Voz del autor del cuento.

d)

Voz que no está en la acción de la historia, pero narra la historia.

52.

La voz narrativa homodiegética es _______________.

a)

Voz externa del personaje principal

b)

Voz interna

c)

Voz del protagonista

d)

Voz fuerte