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Aula 1 - Mesmo personagem, várias facetas

Total questions: 51

Worksheet time: 33mins

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1.

Qual das seguintes comparações entre personagens de obras literárias e outras manifestações de arte é mais comum?

a)

Comparar personagens de livros com personagens de filmes.

b)

Comparar personagens de livros com personagens de canções.

c)

Comparar personagens de livros com personagens de minisséries.

d)

Comparar personagens de livros com personagens de HQs.

2.

Identifique e analise os diálogos estabelecidos entre os vários produtos culturais, estabelecendo relações entre os textos.

a)

Os diálogos entre produtos culturais são sempre harmoniosos.

b)

Os produtos culturais não estabelecem diálogos entre si.

c)

Os diálogos entre produtos culturais podem ser conflitantes ou complementares.

d)

Os produtos culturais são independentes e não se relacionam.

3.

Analise os sentidos criados nos textos literários.

a)

Os sentidos são claros e diretos.

b)

Os sentidos são subjetivos e abertos a interpretações.

c)

Os sentidos são irrelevantes para a compreensão do texto.

d)

Os sentidos são exclusivamente literais.

4.

Reflita sobre o contexto de uso de letra inicial maiúscula e minúscula nos textos.

a)

Maiúscula no início de frases e nomes próprios.

b)

Minúscula em todos os casos.

c)

Maiúscula apenas em títulos.

d)

Minúscula apenas em nomes próprios.

5.

Qual das seguintes opções descreve melhor o que é uma sereia?

a)

Uma criatura mitológica com a parte superior do corpo de uma mulher e a parte inferior de um peixe.

b)

Um peixe grande encontrado em oceanos tropicais.

c)

Uma deusa do mar na mitologia grega.

d)

Um tipo de coral encontrado em recifes.

6.

Qual das opções a seguir é um exemplo de história sobre sereias?

a)

A Pequena Sereia

b)

A Bela e a Fera

c)

Cinderela

d)

Branca de Neve

7.

Quais são as principais características dessas personagens nessas histórias?

a)

Corajosas e determinadas

b)

Tímidas e reservadas

c)

Alegres e despreocupadas

d)

Sérias e racionais

8.

Quem são as sereias? As sereias são exemplos bastante populares de personagens, aparecendo em uma série de textos líricos e narrativos desde a Antiguidade, muitos séculos antes de Cristo. Um exemplo disso é o grande poema Odisseia, de Homero. Esse texto narra as aventuras pelas quais o herói Odisseu passou enquanto retornava da Guerra de Troia para sua casa, em Ítaca, na Grécia. Uma das situações de perigo vividas pelo herói foi o encontro com as Sereias após passar com seus marinheiros pela ilha de Circe. Mas será que as sereias são retratadas sempre da mesma forma em diferentes histórias?

a)

Sim, as sereias são sempre retratadas da mesma forma.

b)

Não, as sereias são retratadas de formas diferentes em várias histórias.

c)

As sereias são apenas mitos e não têm uma forma definida.

d)

As sereias são sempre retratadas como criaturas amigáveis.

9.

Na cultura grega, as sereias são representadas como seres de três naturezas. Quais são essas naturezas?

a)

Humanas, aves e peixes

b)

Humanas, leões e touros

c)

Humanas, cobras e dragões

d)

Humanas, cavalos e águias

10.

A recomendação da deusa para os marinheiros ao encontrarem as sereias é:

a)

Tamparem os ouvidos com cera.

b)

Navegarem em direção às sereias.

c)

Ignorarem as sereias e continuarem a viagem.

d)

Cantarem mais alto que as sereias.

11.

O canto das sereias é descrito como:

a)

Perigoso e mortal

b)

Encantador e belo

c)

Triste e melancólico

d)

Alto e estridente

12.

No texto de Odisseia, como são descritas as sereias?

a)

Como criaturas com corpo de pássaro e rosto de mulher

b)

Como belas mulheres com caudas de peixe

c)

Como monstros marinhos gigantes

d)

Como espíritos invisíveis do mar

13.

Qual é a aparência das sereias segundo o texto?

a)

As sereias têm caudas de peixe e cabelos longos.

b)

As sereias têm asas e bicos afiados.

c)

As sereias são invisíveis e só podem ser ouvidas.

d)

As sereias têm escamas douradas e olhos vermelhos.

14.

O que acontece com os homens que ouvem o canto das sereias, de acordo com o texto?

a)

Eles ficam encantados e seguem as sereias.

b)

Eles se tornam imunes ao canto.

c)

Eles adormecem imediatamente.

d)

Eles se tornam agressivos.

15.

Na cultura contemporânea, as representações das sereias podem variar em relação ao mito grego clássico de que maneira?

a)

Aparência física

b)

Comportamento

c)

Ambiente

d)

Todas as anteriores

16.

Qual é um exemplo notável de sereias na cultura popular moderna?

a)

A Pequena Sereia

b)

Harry Potter

c)

O Senhor dos Anéis

d)

Star Wars

17.

As sereias são reinterpretadas em algumas obras modernas como:

a)

criaturas benevolentes e protetoras

b)

seres mitológicos tradicionais

c)

figuras históricas reais

d)

animais marinhos comuns

18.

Mitos e lendas podem ser reinventados ao longo do tempo através de:

a)

Adaptações culturais e tecnológicas

b)

Manter a história original sem mudanças

c)

Ignorar as tradições e criar novas histórias

d)

Preservar apenas a versão escrita

19.

Qual é a sequência típica de um texto narrativo?

a)

Situação inicial, conflito, clímax, resolução, desfecho

b)

Conflito, clímax, resolução, situação inicial, desfecho

c)

Clímax, situação inicial, conflito, resolução, desfecho

d)

Resolução, clímax, conflito, situação inicial, desfecho

20.

Qual é a diferença entre um narrador observador e um narrador-personagem?

a)

Um narrador observador participa da história, enquanto um narrador-personagem apenas observa.

b)

Um narrador observador apenas observa a história, enquanto um narrador-personagem participa dela.

c)

Ambos os narradores participam da história, mas de maneiras diferentes.

d)

Nenhum dos narradores participa da história.

21.

Os personagens em um texto narrativo são sempre humanos?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

22.

A cor da água no mar, segundo o texto, é:

a)

Azul

b)

Verde

c)

Transparente

d)

Marrom

23.

Quem tomava conta da casa do Rei do Mar?

a)

O mordomo

b)

A rainha

c)

O príncipe

d)

O capitão

24.

Quantas Princesas do Mar são mencionadas no texto?

a)

Uma

b)

Duas

c)

Três

d)

Quatro

25.

A sereiazinha mais jovem gostava de ouvir sobre o mundo dos humanos.

a)

Histórias sobre navios e marinheiros

b)

Contos sobre tesouros escondidos

c)

Relatos sobre festas e danças

d)

Narrativas sobre animais terrestres

26.

Baseado no texto, o que a sereiazinha esperava ao completar quinze anos?

a)

Explorar o mundo acima do mar

b)

Receber um presente especial

c)

Encontrar um príncipe

d)

Ganhar uma festa de aniversário

27.

O que a sereiazinha viu quando ergueu a cabeça acima da superfície do mar?

a)

Um navio navegando ao longe

b)

Um pôr do sol deslumbrante

c)

Uma tempestade se aproximando

d)

Um grupo de golfinhos brincando

28.

Qual era a relação da sereiazinha com a avó, segundo o texto?

a)

A sereiazinha tinha uma relação próxima e amorosa com a avó.

b)

A sereiazinha tinha uma relação distante e fria com a avó.

c)

A sereiazinha não conhecia a avó.

d)

A sereiazinha tinha medo da avó.

29.

Qual é o evento principal descrito no texto?

a)

A descrição de um festival cultural.

b)

Um resumo de um evento esportivo.

c)

A narrativa de uma cerimônia de premiação.

d)

O relato de uma conferência científica.

30.

Como a personagem principal se sentiu quando percebeu que o navio estava em perigo?

a)

A personagem principal sentiu-se calma e confiante.

b)

A personagem principal sentiu-se assustada e preocupada.

c)

A personagem principal sentiu-se indiferente.

d)

A personagem principal sentiu-se animada e esperançosa.

31.

O que a personagem principal fez para ajudar o jovem príncipe?

a)

Ela deu conselhos ao príncipe.

b)

Ela ajudou o príncipe a escapar.

c)

Ela ensinou o príncipe a lutar.

d)

Ela cuidou do príncipe enquanto estava doente.

32.

Diferentemente da cultura grega, no conto 'A sereiazinha', de Hans Christian Andersen, a natureza dessa personagem é possuir:

a)

a maior beleza entre as irmãs.

b)

grande conhecimento sobre os humanos.

c)

cauda como a de um peixe.

d)

canto como de um pássaro.

33.

Retire do conto o trecho que comprova sua resposta à questão anterior.

a)

O trecho que comprova a resposta é o diálogo entre os personagens.

b)

O trecho que comprova a resposta é a descrição do cenário.

c)

O trecho que comprova a resposta é a reflexão do narrador.

d)

O trecho que comprova a resposta é a ação principal do conto.

34.

Diferentemente da cultura grega, no conto 'A sereiazinha', de Hans Christian Andersen, a natureza dessa personagem é possuir: A) a maior beleza entre as irmãs. B) grande conhecimento sobre os humanos. C) cauda como a de um peixe. D) canto como de um pássaro.

a)

a maior beleza entre as irmãs

b)

grande conhecimento sobre os humanos

c)

cauda como a de um peixe

d)

canto como de um pássaro

35.

Retire do conto o trecho que comprova sua resposta à questão anterior.

a)

O trecho que descreve o cenário inicial.

b)

O trecho que apresenta o clímax da história.

c)

O trecho que justifica a resposta anterior.

d)

O trecho que conclui a narrativa.

36.

Releia silenciosamente os dois primeiros parágrafos do conto e observe o uso de letras maiúsculas e minúsculas no texto. Qual das seguintes opções descreve corretamente o uso de letras maiúsculas nos parágrafos?

a)

Apenas no início de frases e nomes próprios.

b)

Em todas as palavras.

c)

Apenas em nomes próprios.

d)

Apenas no início de frases.

37.

Releia silenciosamente os dois primeiros parágrafos do conto e observe o uso de letras maiúsculas e minúsculas no texto. Qual das seguintes opções descreve corretamente o uso de letras maiúsculas nos parágrafos?

a)

Apenas nomes próprios estão em maiúsculas.

b)

Apenas o início de frases está em maiúsculas.

c)

Nomes próprios e o início de frases estão em maiúsculas.

d)

Não há uso de letras maiúsculas.

38.

Por que as expressões grifadas foram utilizadas com a inicial em letra maiúscula nesse conto?

a)

Para dar ênfase às palavras.

b)

Para indicar nomes próprios.

c)

Para destacar o início de frases.

d)

Para seguir uma regra gramatical específica.

39.

Qual é o significado da expressão “Povo do Mar” no conto?

a)

Um grupo de pescadores

b)

Uma tribo indígena

c)

Um povo mítico

d)

Uma comunidade costeira

40.

Qual é a diferença de sentido entre “Povo do Mar” e “torres de igreja” no texto?

a)

A diferença de sentido está na origem cultural.

b)

A diferença de sentido está na função social.

c)

A diferença de sentido está na representação simbólica.

d)

A diferença de sentido está na localização geográfica.

41.

As expressões grifadas são a primeira palavra de um período ou são nomes próprios. Verdadeiro ou falso?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

42.

A expressão 'Povo do Mar' denomina um determinado povo. Qual é esse povo?

a)

Os Fenícios

b)

Os Vikings

c)

Os Polinésios

d)

Os Filisteus

43.

No conto, a expressão 'Povo do Mar' designa um grupo específico de seres desse universo narrativo. Verdadeiro ou falso?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

44.

A expressão 'torres de igreja' não denomina uma entidade específica, é genérica. Verdadeiro ou falso?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

45.

As torres das igrejas não são um grupo ou uma entidade no universo narrativo desse conto. Verdadeiro ou falso?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

46.

Quando devemos usar letras maiúsculas no início de uma frase?

4 lines
47.

Complete: Usamos letras maiúsculas na primeira letra de palavras que compõem um ________.

a)

nome próprio

b)

verbo

c)

adjetivo

d)

artigo

48.

Qual é a regra para o uso de letras maiúsculas após um ponto-final?

4 lines
49.

Nos textos literários, por que o uso de letras maiúsculas pode ser intencional?

4 lines
50.

Qual é a sequência de desenvolvimento dos textos narrativos?

a)

Introdução, Desenvolvimento, Conclusão

b)

Desenvolvimento, Introdução, Conclusão

c)

Conclusão, Introdução, Desenvolvimento

d)

Introdução, Conclusão, Desenvolvimento

51.

Qual é a função dos personagens dentro dos textos narrativos?

a)

Descrever o cenário

b)

Desenvolver a trama

c)

Fornecer informações históricas

d)

Criar suspense