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Examen del segundo trimestre tecnología

Total questions: 50

Worksheet time: 48mins

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1.

Son una serie de pasos o instrucciones finitas y ordenadas que sirven para darle solución a una situación o problemática.

a)

Algoritmo

b)

Decisión

c)

Cualitativo

d)

Cuantitativo

2.

¿Cómo debe de ser un algoritmo?

a)

Exacto

b)

Preciso y sin ambigüedades

c)

Cuantitativo y Cualitativo

d)

Ordenado

3.

¿Cómo debe de estar formado un algoritmo?

a)

Indicio - Finalidad

b)

Inicio - Decisión - Fin

c)

Inicio – Instrucciones – Fin

d)

Inicio - Fin

4.

¿Cuáles son los 2 tipos de algoritmos?

a)

Constante y Variable

b)

Ordenado y preciso

c)

Entero y Flotante

d)

Cualitativo y Cuantitativo

5.

Describe situaciones de la vida cotidiana

a)

Decisiones

b)

Algoritmo Cuantitativo

c)

Algoritmo

d)

Algoritmo Cualitativo

6.

Son aquellos en los que se utilizan cálculos numéricos para definir los pasos del proceso.

a)

Decisiones

b)

Algoritmo Cuantitativo

c)

Algoritmos

d)

Algoritmo Cualitativo

7.

Son estructuras de control que realizan una pregunta la cual retorna verdadero o falso.

a)

Variable

b)

Algoritmos

c)

Constante

d)

Decisiones

8.

¿A qué tipo de función pertenece esta estructura dentro los algoritmos?

a)

Decisión

b)

Cualitativo

c)

Cuantitativo

d)

Función añadir

9.

¿Qué tipo de algoritmo es el siguiente?

a)

Constante

b)

Decisiones

c)

Algoritmo Cualitativo

d)

Algoritmo Cuantitativo

10.

¿Qué tipo de algoritmo es el siguiente?

a)

Variable

b)

Cuantitativo

c)

Constante

d)

Cualitativo

11.

Es una herramienta de análisis de programación que indica las instrucciones que debe realizar la computadora en lenguaje ordinario natural.

a)

Código Binario

b)

Analisis

c)

Programar

d)

Pseudocódigo

12.

¿Qué es un algoritmo?

a)

a) Un conjunto de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permiten realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.

b)

Es una relación de variables que pueden ser cuantificadas para calcular el valor de otras de muy difícil o imposible cálculo y que suministra una solución para un problema.

c)

Es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones.

d)

Las anteriores respuestas no son correctas

13.

Al resolver un algoritmo debemos seguir estrictamente los siguientes pasos

a)

Leer atentamente el enunciado, declarar las variables, realizar la prueba de escritorio

b)

Declarar los datos de entrada y salida, diseño del algoritmo, prueba de escritorio

c)

Entender el enunciado, declarar los datos de entrada y salida, procesos, declarar variables, desarrollo del algoritmo y prueba de escritorio

14.

Permite asignar una posición de memoria donde se puede almacenar información

a)

Operador

b)

función

c)

Variable

d)

Instrucción

15.

a. Salir de casa

b. Dirigirme a la escuela

c. Levantarme

d. Vestirme

e. Asearme

f. Desayunar

g. Ponerme los zapatos

h. Tomar los útiles

i. Llegar a la escuela

El orden correcto del anterior algoritmo es.

a)

c, e, d, g, f, h, a, b, i.

b)

c, f, e, d, b, h, a, g, i.

c)

a, b, c, d, e, f, g, h, i.

d)

c, f, e, d, a, b, h, g, i.

16.

¿Qué acción realiza el símbolo?

a)

Fin

b)

Decisión

c)

Proceso

d)

Entrada y salida de datos

17.

¿Qué acción realiza el símbolo?

a)

Fin

b)

Decisión

c)

Entrada de datos

d)

Proceso

18.

¿Qué acción realiza el símbolo?

a)

Decisión

b)

Proceso

c)

Entrada de datos

d)

Salida de datos

19.

¿Cuál es el problema al que da solución el algoritmo?

a)

Determinar el promedio de cuatro calificaciones.

b)

Determinar la diferencia de cuatro números.

c)

Determinar la suma de cuatro números.

d)

Determinar el producto de cuatro números.

20.

En el algoritmo, la acción que está resaltada en color verde permite.

a)

Se escribe el resultado de la suma S.

b)

Se hace la suma de los números y el resultado se asigna a S.

c)

Se inicia el proceso

d)

Se leen los números por sumar A y B.

21.

Son datos asignados a un elemento, los cuales cambian cuantas veces sea necesario durante el desarrollo del algoritmo.

a)

valores

b)

Números

c)

datos

d)

variables

22.

Es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujodel proceso.

a)

Función

b)

Código fuente

c)

Diagrama de flujo

d)

Constante

23.
Una ___________ Es un espacio en memoria que almacena temporalmente un dato (es decir, puede variar en mediante la ejecución de un programa)
a)
Constante
b)
Booleano
c)
Variable
d)
Variable de Trabajo
24.
El siguiente proceso se define como un algoritmo ______________
1. Inicio
  2. Obtener el primer número
  3. Obtener el segundo número
  4. Sumar los dos números
  5. Dividir el resultado de la suma entre el total de números solicitados.
6. Desplegar resultado
7. Fin
a)
Cuantitativo
b)
Cualitativo
25.
suma = a + b
¿suma es una variable o una constante?
a)
Constante
b)
Variable
26.

La siguiente imagen representa un ejemplo de:

a)

Algoritmo

b)

Diagrama de flujo

c)

Solución de un problema

27.

Esta imagen nos muestra las herramientas para crear:

a)

Un algoritmo

b)

Un diagrama de flujo

c)

Problema

28.

Para que sirve un Algoritmo

a)

Dar un Problema

b)

Resolver un Problema

29.

Implica que hay varias opciones en el flujo de instrucciones de un algoritmo.

a)

Condiciones

b)

Restricciones

c)

Procesos

d)

Entradas

30.

En el algoritmo para calcular el área de un triángulo, ¿a qué corresponden las medidas de la base y la altura?

a)

Entradas

b)

Procesos

c)

Salida

d)

Ninguna

31.

En el algoritmo para lavarse los dientes, ¿a qué corresponden los dientes limpios?

a)

Entrada

b)

Proceso

c)

Salida

d)

Ninguna

32.

Es darle instrucciones a una computadora (códigos) para que pueda realizar una función.

a)

Programar

b)

Compilar

c)

Enlazar

d)

Diseñar

33.

Símbolo que se utiliza para finalizar el diagrama

a)
b)
c)
34.

¿Quiénes pueden seguir un algoritmo?

a)

Las computadoras

b)

Robots

c)

Los seres humanos

d)

Todas las anteriores

35.

Esta figura nos permite...

a)

Tomar una decisión

b)

Ingresar información o datos

c)

Mostrar información o datos

d)

Dibujar un proceso

36.

Independientemente de los textos ¿Cuál es el error principal de este diagrama de flujo?

a)

No tiene procesos

b)

Tiene elementos en exceso

c)

No tiene fin

d)

No tiene flechas conectoras

37.

Este diagrama permite determinar...

a)

la diferencia entre dos números

b)

si un número es par o impar

c)

el resultado de dividir un número entre otro

d)

si un número es primo

38.

Símbolo que se utiliza para indicar el seguimiento lógico del

diagrama. También indica el sentido de ejecución de las operaciones.

a)
b)
c)
39.

¿Que figura no suele usarse en diagramas?

a)
b)
c)
d)
40.

¿Cuál es el objetivo del pseudocódigo?

a)

Representar de forma conceptual un programa

b)

Crear bases de datos

c)

Diseñar interfaces gráficas

d)

Escribir código en un lenguaje de programación específico

41.

Este diagrama de flujo permite calcular la diferencia entre el producto de dos números dados y el triple del segundo número. Mostrando el resultado en pantalla. Selecciona el proceso correcto:

a)

R = ( X - Y ) * ( 3 / Y )

b)

R = ( X - Y ) * ( 3 - X )

c)

R = ( X * Y ) - ( 3 * Y )

42.

Son operadores que posibilitan las operaciones entre datos de tipo numérico y dan como resultado otro valor de tipo numérico.

a)

Aritméticos: + - * / ^ = ( )

b)

Relacionales: igual a (=), menor que (<), mayor que (>)

c)

Lógicos: negación (no); conjunción (y); disyunción

(o)

43.

Organiza según la jerarquía para ejecutar operadores:


A. Sumas y Restas (+ y -)

B. Potencias y Raíces (^ y √)

C. Paréntesis (se ejecutan primero los más internos)

D. Productos y Divisiones ( * y /)

a)

A - B - C - D

b)

D - C - B - A

c)

B - C - A - D

d)

C - B - D - A

44.

Este proceso permite hallar:

a)

La multiplicación de dos números

b)

7

c)

10

d)

El cuadrado de un número que es igual a 25

45.

nombre = "Ricardo" ¿Qué se muestra por pantalla?

a)

Mi nombre es Ricado y tengo 14 años

b)

Mi nombre es nombre y tengo 14 años

c)

Mi nombre es Ricardo y tengo edad años

d)

Mi nombre es nombre y tengo edad años

46.

Símbolo que representa la impresión de un resultado o dato:

a)
b)
c)
d)
e)
47.

Ejemplo de agoritmo

a)

Receta de cocina

b)

Respirar

48.

Pueden ser representados en muchas formas:

a)

Algoritmos

b)

Diagramas de flujo

49.

¿Cuál de los siguientes ejercicios podrías colocar dentro?

a)

A=B+CA=B+C  

b)

DXxyxy\frac{D}{X}\sqrt[\left|\frac{\partial x}{\partial y}\oint_x^y\right|]{}  

c)

plogxyp\rightarrow\log_xy  

50.

El siguiente diagrama sirve para

a)

Fritar un huevo

b)

Indicar si un estudiante aprobó o reprobó una materia

c)

Indicar cómo obtener un promedio

d)

Obtener una nota