wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS I Pendidikan Pancasila | VIII

Total questions: 55

Worksheet time: 5hrs 35mins

Name
Class
Date
1.

Nama Lengkap

4 lines
2.

Tempat Tanggal Lahir

4 lines
3.

Kelas

4 lines
4.

Alamat Lengkap

4 lines
5.

WhatsApp

4 lines
6.

Yang menyebabkan negara-negara di Eropa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia pada abad ke-15 adalah ....

a)

mencari daerah baru untuk dikuasai

b)

rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan

c)

melakukan perdagangan dengan belahan dunia yang lain

d)

menyebarkan agama

7.

Upaya kerja paksa (rodi) guna membangun jalan sepanjang pulau Jawa (Anyer-Panarukan) untuk kepentingan militer, membuat rakyat makin menderita dilakukan pada saat Gubernur Jenderal ....

a)

Daendels

b)

Van Den Bosch

c)

Van Deventer

d)

Baron Van Houvell

8.

Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah. Sistem tanam paksa ini disebut juga dengan ....

a)

kerja rodi

b)

devide et impera

c)

politik etis

d)

cultuur stelsel

9.

Penderitaan bangsa Indonesia menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan penjajah dipimpin ulama atau kaum bangsawan. Salah satu pahlawan yang bernama Sultan Hasanuddin berasal dari ....

a)

Maluku 

b)

Goa

c)

Sulawesi Selatan

d)

Lombok

10.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang perjuangan lebih bersifat nasionalis dibandingkan organisasi-organisasi perjuangan sebelumnya yang lebih bersifat kedaerahan. Pada tanggal berapa Budi Utomo itu didirikan ....

a)

20 Mei 1908

b)

20 Mei 1928

c)

2 Mei 1928

d)

2 Mei 1908

11.

Tokoh-tokoh Kebangkitan Nasional muncul karena program Politik Etis atau Politik Balas Budi yaitu....

a)

transmigrasi     

b)

irigasi  

c)

Vaksinasi

d)

edukasi

12.

Wujud dari nilai persamaan derajat yaitu ....

a)

kedaulatan berada di tangan rakyat

b)

setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di depan hukum

c)

  tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain

d)

sarana dan prasarana yang mampu mendorong masyarakat untuk kreatif dan produktif

13.

Yang bukan merupakan faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia adalah ....

a)

sumber daya manusia   

b)

sumber daya alam        

c)

pendapatan nasional

d)

kebudayaan

14.

Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu....

a)

menorehkan prestasi di berbagai bidang

b)

bekerja keras

c)

bekerja cerdas

d)

tiada mengenal putus asa

15.

Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah ....

a)

agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga

b)

agar kita bisa menjajah bangsa lain

c)

agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia

d)

agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

16.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan....

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhineka Tunggal Ika 

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

hidup bersama dengan berbagai suku bangsa

17.

   Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah....

a)

memegang teguh prinsip bersatu "tanah air Indonesiaku"

b)

pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama sama

c)

bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

d)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

18.

     Sumpah pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang terus terpatri dalam hati sanubari, sehingga dapat diraih cita citanya yaitu... .

a)

ikrar sumpah pemuda

b)

proklamasi kemerdekaan Indonesia

c)

  berjuang bersama, bersatu

d)

  bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

19.

    Nusantara merupakan tempat berlindung dan tanah air yang wajib kita bela dan pertahankan. Sebagai seorang pemuda dan pemudi jangan sampai kita biarkan nusantara ini terpecah boleh akibat serangan asing maupun karena ulah diri kita sendiri. Aspek tersebut merupakan aspek dalam sumpah pemuda....

a)

satu tanah air

b)

satu bahasa

c)

satu bahasa

d)

satu bangsa

20.

     Makna kalimat kedua dalam sumpah pemuda....

a)

mengakui pemuda dan pemudi Indonesia

b)

mengakui tanah air Indonesia

c)

mengakui bahasa Indonesia

d)

mengakui bangsa Indonesia

21.

   Ikrar sumpah pemuda adalah hasil keputusan dari kerapatan tanggal 28oktober 1928, dalam....

a)

kongres sumpah pemuda

b)

kongres pemuda I

c)

kongres pemuda II

d)

rapat pemuda Indonesia

22.

      Sumpah pemuda menegaskan bahwa bahasa persatuan adalah bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan bahasa Indonesia berfungsi sebagai.... antar suku..

a)

bahasa negara

b)

bahasa pengantar        

c)

alat edukasi

d)

alat komunikasi

23.

    Perhatikan kalimat di bawah ini !

(1)  Mau menjenguk orang sakit

(2)  Saling membantu dalam kebaikan

(3)  Tidak menjelek-jelekkan orang lain

Kalimat di atas merupakan contoh pengamalan sumpah pemuda yang mengandung nilai....

a)

kerukunan

b)

kerjasama      

c)

cinta damai

d)

tanggung jawab

24.

Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena ....

a)

bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika

b)

pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun.

c)

  dengan persatuan dan kesatuan, bangsa Indonesia akan menjadi kokoh dan kuat

d)

engan persatuan dan kesatuan, bangsa Indonesia akan mampu menghilangkan keanekaragaman

25.

   Burung Garuda merupakan lambang negara Republik Indonesia. Di dalam perisainya terdapat simbol-simbol yang melambangkan sila-sila Pancasila. Simbol rantai pada lambang Garuda Pancasila bermakna yaitu  ....

a)

hubungan manusia satu sama lain

b)

kesatuan dan persatuan Indonesia

c)

cahaya kerohanian bagi setiap manusia

d)

  orang-orang berdiskusi dan berkumpul

26.

   Salah satu contoh semangat dan komitmen kebangsaan kita adalah...

a)

membiarkan para petinggi negara untuk berjuang sendiri

b)

terus berjuang dan pantang menyerah untuk membela tanah air

c)

  melakukan demonstrasi untuk petinggi agar memperjuangkan

d)

A.  menyerahkan segala urusan bangsa pada Polri

27.

     Contoh perbuatan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan, yaitu ....

a)

ikut bekerja bakti di sekolah

b)

bergotong royong memperbaiki jalan yang rusak

c)

  membantu korban bencana alam

d)

mobilisasi umum bila negara dalam bahaya

28.

   Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara antara lain ....

a)

giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara

b)

  bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan

c)

menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

A.  mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

29.

Manakah di bawah ini yang merupakan sikap menjunjung tinggi nilai ketuhanan (religius)...

a)

memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain

b)

tidak ada toleransi kepada penganut agama lain

c)

menghalang-halangi orang lain untuk melaksanakan kewajibannya

d)

membina kerukunan antar umat beragama dan mengembangkan sikap toleransi

30.

   Rasa kecintaan dan kesetiaan seorang pada tanah air dan bangsanya, kekaguman pada tata cara kebiasaan, kebanggaan terhadap sejarah dan kebudayaannya, dan sikap darma demi kesejahteraan bersama, merupakan pengertian dari ....

a)

patriotisme

b)

demokrat

c)

Nasionalis

d)

pahlawan

31.

Equality before the law mengandung makna ....

a)

hukum yang lebih rendah harus mengacu pada hukum yang lebih tinggi

b)

setiap warga Negara memiliki persamaan kedudukan di depan hukum

c)

hukum menjunjung tinggi adanya perbedaan pendapat

d)

setiap warga Negara harus tunduk dan taat pada hukum yang berlaku

32.

Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain merupakan nilai-nilai pendidikan karakter....

a)

jujur

b)

toleransi

c)

Disiplin

d)

religius

33.

    Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

a)

religius

b)

jujur

c)

Toleransi

d)

 disiplin

34.

1.      Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini !

1)   Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia

2)   Kesiapan sosial budaya

3)   Menjaga kelestarian lingkungan

4)   Menciptakan ketahanan nasional

Sikap dan perilaku menjaga kesatuan NKRI ditunjukkan pada nomor... .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

35.

Tujuan dari siswa yang menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk….

a)

Menanamkan nasionalisme

b)

Menanamkan kebiasaan baik

c)

Menanamkan patriotisme.

d)

Agar hafal syair lagunya.

36.

Dalam buku empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara yang diterbitkan pada tahun 2012, dijelaskan bahwa Indonesia berasal dari bahasa latin yaitu Indus dan nesos yang memiliki arti….

a)

India dan pulau-pulau.

b)

Hindia Belanda.

c)

Negara kepulauan.

d)

Nusantara.

37.

Perhatikanlah nama tokoh berikut ini!

1. Pringgodigdo.

2. Agus Salim.

3. Suwardi Suryaningrat.

4. Douwes Dekker.

5. Tjipto Mangunkusumo.

Dari kelima nama tokoh tersebut tiga tokoh Indische Partij ialah….

a)

1, 2, dan 3

b)

3, 4, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 3, dan 5

38.

Perjuangan ssekarang ini yang tak terbatas oleh waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir nasional seperti yang dimaksud dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut ada pada….

a)

Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional.

b)

Periode II : Masa Pergerakan Nasional.

c)

Periode III : Masa Proklamasi serta Perang Kemerdekaan.

d)

Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan.

39.

Rajin belajar untuk menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara adalah perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yaitu….

a)

Rela berkorban.

b)

Semangat kekeluargaan.

c)

Cinta tanah air.

d)

Membina persatuan dan kesatuan

40.

Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!1. Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia.2. Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa.3. Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama.Ketiga pernyataan tersebut menggambarkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu….

a)

Membina persatuan dan kesatuan.

b)

Semangat mengabdi

c)

Cinta tanah air

d)

Rela berkorban.

41.

Pak Dedi merupakan seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat ia tinggal. Pak Dedi memiliki sikap disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi. Sikap tersebut mencerminkan….

a)

Ketokohan.

b)

Keteladanan.

c)

Kebangsaan.

d)

Pewarisan.

42.

Istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan oleh Ir. Soekarno dalam sidang BPUPKI pada tanggal….

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

22 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

43.

Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang secara turun temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat, merupakan pendapat….

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr. Soepomo

c)

Mr. Muh. Yamin

d)

Drs. Moh. Hatta

44.

Tokoh yang mengemukakan bahwa Pancasila berasal dari kata panca yang berarti lima dan sila yang berarti sendi, asas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik adalah….

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr. Soepomo

c)

Mr. Muh. Yamin

d)

Prof. Drs. Notonagoro, S.H.

45.

Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain, hal ini merupakan fungsi Pancasila sebagai….

a)

Dasar negara

b)

Perjanjian luhur bangsa

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Kepribadian bangsa Indoonesia

46.

Pancasila telah disepakati oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 18 Agustus 1945, hal ini merupakan fungsi Pancasila sebagai….

a)

Dasar negara

b)

Perjanjian luhur bangsa

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Kepribadian bangsa Indoonesia

47.

Sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia merupakan fungsi Pancasila sebagai….

a)

Moral pembangunan

b)

Perjanjian luhur bangsa

c)

Sumber dari segala sumber hukum

d)

Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

48.

9. Pondasi berdirinya suatu negara, sumber pelaksanaan kehidupan ketatanegaraan atau sumber segala peraturan yang ada dalam suatu negara disebut….

a)

ideologi

b)

dasar negara

c)

hukum dasar

d)

pandangan hidup

49.

Akibat jika suatu negara tidak memiliki dasar negara adalah….

a)

Negara akan berdiri kokoh selama-lamanya

b)

Menciptakan keharmonisan dan ketertiban dalam negara

c)

Negara mampu mengatasi permasalahan yang dihadapinya

d)

Keberlangsungan hidup bangsa dan negara tidak akan terjamin

50.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara yang sah dan benar terdapat dalam….

a)

Rumusan Ir. Soekarno

b)

Rumusan Mohammad Yamin

c)

Rumusan Piagam Jakarta (Jakarta Charter)

d)

Rumusan Pembukaan UUD 1945 alinea ke IV

51.

Instruksi Presiden RI Nomor 12 Tahun 1968 tanggal 13 April 1968 mengatur tentang….

a)

Tata Urutan dan Rumusan dalam Penulisan/Pembacaan/Pengucapan Sila-Sila Pancasila

b)

Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (Eka Prasetya Pancakarsa)

c)

Pembentukan Peraturan Perundang-undangan

d)

Sistem Pendidikan Nasional

52.

Pancasila sebagai dasar negara merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, ini mengandung pengertian bahwa….

a)

Pancasila dapat dipadatkan atau diperas menjadi ekasila atau trisila

b)

Sila yang satu tidak dapat dilepas atau dipisahkan dari sila yang lain

c)

Setiap sila Pancasila dapat ditafsirkan sesuai dengan keinginan sendiri

d)

Sila-sila Pancasila dilaksanakan sesuai dengan kemampuan masing-masing

53.

Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing adalah pengamalan Pancasila, terutama sila….

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

54.

Mengembangkan rasa cinta tanah air dan bangsa merupakan nilai yang terkandung dalam sila….

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

55.

Dari gambar di samping kita dapat mengilustrasikan bahwa tenaga medis dan dokter diibaratkan seperti malaikat pelindung yang membantu pasien untuk sembuh dari virus Corona. Perilaku tenaga medis dan dokter seperti gambar di samping merupakan wujud pengamalan sila-sila Pancasila, khususnya sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia