WorksheetsPendidikan Pancasila
Total questions: 35
Worksheet time: 3hrs 55mins
Name
Class
Date
1.
Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar di atas merupakan rumah adat dari daerah …
a)
Banten
b)
DKI Jakarta
c)
DI Yogyakarta
d)
Jawa Barat
2.
Keberagaman budaya dan agama dapat menjadi kekuatan bagi negara Indonesia di tingkat dunia dengan cara …
a)
Memperlemah identitas nasional
b)
Menurunkan daya saing ekonomi
c)
Meningkatkan sengketa internasional
d)
Memperkaya diplomasi budaya dan toleransi agama
3.
Perhatikan gambar berikut. Indonesia terdiri dari beragam budaya dan agama yang terbentang dari Sabang sampai Merauke. Alasan pentingnya memahami sejarah dan asal-usul budaya lain adalah …
a)
Mengkritik budaya lain dengan lebih baik
b)
Menemukan kelemahan dalam budaya lain
c)
Memperkuat pendapat terhadap budaya lain
d)
Membangun rasa hormat dan pemahaman yang lebih mendalam
4.
Bangsa Indonesia memiliki ratusan bahasa daerah. Bahasa-bahasa tersebut dipersatukan oleh …
a)
Bahasa daerah
b)
Bahasa ibu
c)
Bahasa local
d)
Bahasa Indonesia
5.
Andi berasal dari Aceh, Dani berasal dari Manado. Meskipun berbeda daerah sikap mereka sebaiknya …
a)
Bertengkar
b)
Bermusuhan
c)
Tetap rukun
d)
Saling mengejek
6.
Perhatikan keberagaman berikut! Keberagaman budaya di atas berasal dari provinsi ...
a)
Nusa Tenggara Barat
b)
Kalimantan
c)
Aceh
d)
Jawa Timur
7.
Menghargai keberagaman bahasa dalam suatu negara merupakan contoh dari ...
a)
Intoleransi budaya
b)
Toleransi budaya
c)
Ketidakpedulian
d)
Ketidaksetujuan
8.
Sikap toleran terhadap keberagaman budaya dan agama berarti …
a)
Menghindari perbedaan
b)
Menolak semua budaya dan agama lain
c)
Menghormati dan menerima perbedaan
d)
Memaksa orang lain mengikuti pandangan kita
9.
Salah satu cara menunjukkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
a)
Memahami budaya dan agama lain
b)
Membiarkan prasangka memengaruhi sikap kita
c)
Menghindari diskusi tentang agama atau budaya
d)
Memaksa orang lain untuk mengubah keyakinannya
10.
Salah satu cara agar toleransi terhadap keberagaman budaya dan agama dapat memengaruhi hubungan antarnegara adalah …
a)
Mempromosikan perang budaya
b)
Menciptakan konflik yang terus menerus
c)
Meningkatkan kesalahpahaman suatu masalah
d)
Memperkuat diplomasi dan kerja sama internasional
11.
Sikap terbuka dalam toleransi dapat membuat masyarakat menjadi …
a)
Tidak peduli dengan penderitaan orang lain
b)
Tertutup dengan warga lainnya
c)
Saling bersaing satu sama lain
d)
Ramah dan saling mengerti
12.
Dalam agama Islam, terdapat larangan mengonsumsi daging babi. Suatu hari, ada teman kalian yang beragama Islam datang ke rumah. Kebetulan, ibumu sedang memasak masakan babi. Tindakan yang sebaiknya kalian lakukan yaitu ...
a)
tidak mengajaknya makan
b)
mencarikan pilihan makanan lainnya
c)
membujuk temanmu untuk mencicipi masakan ibu
d)
langsung menghidangkan dan mempersilakannya makan
13.
Pada awal kemerdekaan, wilayah Indonesia terbagi menjadi 8 provinsi. Salah satu dari 8 provinsi tersebut yaitu ...
a)
Aceh
b)
Bali
c)
Papua
d)
Sunda Kecil
14.
Provinsi dengan otonomi khusus di Indonesia diberikan hak tambahan untuk melaksanakan syariat Islam. Provinsi tersebut adalah ...
a)
Sulawesi Selatan
b)
Aceh
c)
Kalimantan Timur
d)
Sumatera Selatan
15.
Kewenangan yang dimiliki DKI Jakarta sebagai provinsi istimewa di Indonesia adalah....
a)
Mengangkat bupati dari PNS atau ASN
b)
Kepala daerah ditentukan tanpa melalui pemilu
c)
Mendapatkan dana perimbangan dan dana otonomi khusus
d)
Mengatur penyelenggaraan pendidikan, kehidupan adat, dan beragama
16.
Ucok berasal dari daerah Provinsi Sumatra Utara. Ibu kota provinsi dari tempat asal Ucok yaitu ...
a)
Manado
b)
Medan
c)
Pekanbaru
d)
Palangkaraya
17.
Perhatikan gambar di bawah ini! Ibukota dari Provinsi gambar diatas adalah ...
a)
Denpasar
b)
Mataram
c)
Surabaya
d)
Makassar
18.
Perhatikan tabel berikut! Pasangan provinsi dan ibu kota provinsi yang benar ditunjukkan pada nomor …
a)
1 dan 2
b)
1 dan 3
c)
3 dan 4
d)
3 dan 5
19.
Suku Dayak terkenal akan kesenian tari Manasai. Suku ini memiliki rumah Betang yang sangat khas dan senjata tradisional bernama Mandau. Suku Dayak berasal dari provinsi ...
a)
Maluku Utara
b)
Bangka Belitung
c)
Kalimantan Tengah
d)
Gorontalo
20.
Nadia mengunjungi salah satu provinsi di Indonesia. Dia melihat bangunan seperti gambar di atas. Ikon tersebut bernama ...
a)
Patung Garuda Wisnu Kencana
b)
Patung Suro dan Boyo
c)
Tugu Khatulistiwa
d)
Tugu Monas
21.
Bangunan tersebut merupakan ikon dari kota ...
a)
Yogyakarta
b)
Bukittinggi
c)
Surabaya
d)
Pontianak
22.
Kebanggaan terhadap provinsi tempat tinggal dapat diwujudkan dengan cara...
a)
Mengabaikan budaya daerah
b)
Melestarikan tradisi dan adat istiadat
c)
Mengkritik kebudayaan lokal
d)
Menghapus tradisi lama
23.
Menghargai provinsi lain dapat dilakukan dengan cara ...
a)
Membanding-bandingkan keunggulan provinsi sendiri
b)
Mengunjungi tempat wisata di provinsi lain
c)
Mengkritik makanan khas daerah lain
d)
Mengabaikan adat istiadat daerah lain
24.
Provinsi di Indonesia memiliki keunikan berupa satwa khas endemik. Hal tersebut, berarti satwa dimaksud hanya dapat ditemukan di provinsi tertentu. Satwa endemik yang hanya terdapat di Provinsi Nusa Tenggara Timur adalah ....
a)
b)
c)
d)
25.
Gotong royong adalah budaya bangsa Indonesia yang sudah dilakukan sejak zaman dahulu. Gotong royong bermakna …
a)
Menyayangi sesama teman
b)
Menghormati perbedaan agama
c)
Melakukan pekerjaan bersama-sama
d)
Menjaga kelestarian lingkungan tempat tinggal
26.
Perhatikan gambar berikut. Manfaat gotong royong yang sesuai dengan gambar kegiatan di samping adalah ...
a)
Untuk menghabiskan anggaran desa
b)
Meningkatkan persaingan antardesa
c)
Menunjukkan bahwa masyarakat dapat membuat jalan yang bagus
d)
Memudahkan warga masyarakat dalam melakukan aktivitas sehari- hari
27.
Perhatikan ciri-ciri kegiatan berikut ini. (1) Terdapat pembagian tugas (2) Dilakukan secara bersama-sama (3) Dikerjakan dengan ikhlas tanpa pamrih. Ciri-ciri di atas mencerminkan ...
a)
Musyawarah
b)
Gotong royong
c)
Jejak pendapat
d)
Pemilihan umum
28.
Gotong royong mencerminkan nilai-nilai ...
a)
Individualisme
b)
Kesombongan
c)
Persaingan tidak sehat
d)
Kebersamaan dan persatuan
29.
Berikut yang bukan manfaat dari melaksanakan gotong royong di lingkungan setempat adalah ...
a)
Warga semakin rukun
b)
Pekerjaan cepat selesai
c)
Terjadi pertikaian antarwarga
d)
Semangat kekeluargaan semakin meningkat
30.
Pak Afif memiliki banyak kebun buah rambutan. Ketika masa panen, Pak Afif meminta tolong tetangga-tetangganya untuk membantu memanen buah rambutan. Kegiatan ini sudah dilakukan Pak Afif berkali-kali ketika masa panen tiba. la lebih memilih memanen sendiri dan mengikutsertakan tetangga daripada membayar pengepul untuk memanen buah rambutan miliknya. Biasanya Pak Afif juga membagikan hasil panennya kepada tetangga di sekitar rumah. Manfaat Pak Afif melakukan kegiatan tersebut adalah ...
a)
Pak Afif memberdayakan warga sekitar untuk menambah penghasilan
b)
Tidak mau repot membayar orang lain
c)
Pak Afif tidak mau mengurus panen sendirian
d)
Menghindari pengepul yang membayar murah hasil panennya
31.
Contoh kegiatan gotong royong yang dilakukan di lingkungan keluarga adalah ...
a)
Membantu teman yang sedang kesulitan dalam belajar
b)
Membantu guru membersihkan papan tulis di kelas
c)
Ikut serta dalam membuat pos keamanan
d)
Membantu ibu mencuci piring
32.
Rani melihat teman-temannya di rumah lebih asyik bermain ponsel pada hari Minggu. Padahal hari itu ada kegiatan kerja bakti di lingkungan mereka. Rani ikut serta dalam kerja bakti tersebut. Sikap Rani yang bijak adalah ....
a)
Tetap meneruskan melakukan kerja bakti bersama warga lainnya
b)
Hanya melihat mereka dan membiarkan mereka meneruskan bermain ponsel
c)
Mengajak teman-temannya untuk ikut kerja bakti dan berbaur dengan masyarakat
d)
Menyelesaikan kerja bakti di tengah jalan dan ikut teman-temannya bermain ponsel
33.
Kegiatan tolong-menolong dapat kita terapkan di mana saja. Contoh kegiatan tolong-menolong yang dapat kita lakukan di lingkup desa adalah ...
a)
Membayar pajak dengan rutin
b)
Siswa melaksanakan piket kelas
c)
Membuat jembatan darurat saat jembatan desa putus
d)
Anak membersihkan sampah di halaman rumah bersama ayah
34.
Dalam sebuah sekolah, siswa dan guru akan bekerja sama untuk menyelenggarakan acara lomba. Yang harus dilakukan siswa dan guru untuk menyelenggarakan acara tersebut adalah ...
a)
Hanya siswa saja yang harus bekerja
b)
Hanya guru saja yang harus bekerja
c)
Siswa dan guru harus bekerja sama
d)
Hanya anggota komunitas saja yang harus bekerja
35.
Berikut ini yang bukan merupakan contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ...
a)
Membersihkan lingkungan sekitar rumah bersama tetangga
b)
Saling membantu saat ada acara hajatan di kampung
c)
Membiarkan tetangga bekerja sendiri saat kesulitan
d)
Membangun jembatan desa bersama-sama
100 %
