Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mengenal Balok dan Kubus Kelas 4

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Rahman sedang belajar tentang bentuk geometri di kelas. Dia ingin tahu apa perbedaan utama antara balok dan kubus.

a)

Balok dan kubus adalah bentuk yang sama.

b)

Balok selalu lebih besar daripada kubus.

c)

Kubus memiliki lebih banyak sisi daripada balok.

d)

Balok memiliki ukuran sisi berbeda, kubus memiliki ukuran sisi yang sama.

2.

Mega sedang belajar tentang bentuk geometri di kelas. Ia menemukan bahwa ciri-ciri dari balok adalah...

a)

Balok memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut.

b)

Balok memiliki 4 sisi, 8 rusuk, dan 6 titik sudut.

c)

Balok memiliki 8 sisi, 12 rusuk, dan 6 titik sudut.

d)

Balok memiliki 6 sisi, 10 rusuk, dan 12 titik sudut.

3.

Di kelas seni, Nur sedang membuat model kubus dari kertas. Ciri-ciri dari kubus yang dia buat adalah...

a)

Kubus memiliki 6 titik sudut

b)

Kubus memiliki 10 rusuk

c)

Kubus memiliki 6 sisi, 12 rusuk, 8 titik sudut, dan semua sisi berbentuk persegi.

d)

Kubus memiliki 4 sisi

4.

Maya sedang membuat model balok dari kardus. Jaring-jaring balok yang ia buat terdiri dari berapa sisi?

a)

6 sisi

b)

4 sisi

c)

10 sisi

d)

8 sisi

5.

Yuni sedang membuat jaring-jaring kubus untuk proyek seni di sekolah. Ia ingin tahu, jaring-jaring kubus terdiri dari berapa sisi?

a)

6 sisi

b)

12 sisi

c)

8 sisi

d)

4 sisi

6.

Angga sedang mengamati benda-benda di ruang kelasnya. Ia bertanya, contoh benda berbentuk balok adalah...

a)

Meja

b)

Papan

c)

Kursi

d)

Kotak, buku, lemari

7.

Di kelas seni, Laila sedang membuat berbagai bentuk dari kertas. Dia ingin membuat benda berbentuk kubus. Contoh benda berbentuk kubus adalah...

a)

Silinder

b)

Dadu

c)

Piramida

d)

Bola

8.

Wahyu sedang membuat model balok dari kardus. Berapa banyak sudut yang dimiliki balok tersebut?

a)

8 sudut

b)

4 sudut

c)

10 sudut

d)

6 sudut

9.

Tiara sedang bermain dengan sebuah kubus mainan. Dia ingin tahu, berapa banyak sudut yang dimiliki kubus tersebut?

a)

6

b)

12

c)

4

d)

8

10.

Indah sedang bermain dengan balok kayu. Dia penasaran, apa yang terjadi jika semua sisi balok tersebut memiliki panjang yang sama?

a)

Balok tersebut menjadi prisma segitiga.

b)

Balok tersebut menjadi silinder.

c)

Balok tersebut menjadi limas.

d)

Balok tersebut menjadi kubus.