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PR 2024 - 1º ED - 9º ANO

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

A partir dos elementos dessa tirinha, que informação é possível inferir?

a)

O menino gosta de tomar água.

b)

O menino quer distribuir água.

c)

O homem está envelhecendo.

d)

O homem está com sede

2.

Qual é o objetivo desse texto?

a)

Descrever uma cena cotidiana.

b)

Ensinar a cuidar de plantas.

c)

Realizar uma crítica.

d)

Divertir o leitor

3.

A partir da linguagem verbal e não verbal desse texto, é possível entender que o

a)

menino se escondeu bem.

b)

adulto cansou de procurar o menino.

c)

menino pensou que o adulto estava procurando por ele.

d)

adulto esqueceu de brincar de esconde-esconde com o menino.

4.

Qual é o assunto desse texto?

a)

As regras da brincadeira do Pisei.

b)

As brincadeiras na casa dos avós.

c)

A galeria de arte na parede da sala.

d)

A conversa entre cachorros e papagaios.

5.

Nesse texto, no trecho: “Dentadura?” (ℓ. 3), que sentido é produzido pelo ponto de interrogação?

a)

Dúvida do narrador.

b)

Diálogo com o leitor.

c)

Emoção inesperada.

d)

Interrupção de uma fala.

6.

Pelo que se entende dos textos, ambos discorrem sobre um filme. Sabendo disso e baseado no seu entendimento a partir da leitura, selecione a opção que completa corretamente a frase. Um aspecto comum entre os dois textos é o fato de

a)

citarem o filme The Marvels.

b)

classificarem positivamente o filme The Marvels.

c)

descreverem algumas cenas do filme The Marvels.

d)

mencionarem a saturação no universo dos filmes de super-heróis.

7.

Um dos argumentos usados para defender essa tese está no trecho:

a)

“As Marvels traz de volta três grandes heroínas do MCU…” (ℓ. 1)

b)

“O filme é uma continuação da série Invasão Secreta e, além das três protagonistas, conta com…” (ℓ. 5-6)

c)

“Parece que as obras anteriores foram um aprendizado.” (ℓ. 11-12)

d)

“Ver aquele monte de ovinhos chocarem em gatinhos fofos é emocionante e rendeu boas cenas.” (ℓ. 15-16)

8.

Nesse texto, no trecho: “... é preciso dar adeus aos belos dias de sol em que é doce andar lentamente pelas ruas.” (ℓ. 13-14), a palavra destacada foi usada com que sentido? Escreva sim ou não para cada possibilidade de resposta.

a)

Carinhoso, açucarado

b)

Prazeroso, agradável

c)

harmonioso, carinhoso

9.

Nesse texto, no trecho: “…a cidade esplendeu no ar limpo, viva como risada de criança.” (ℓ. 16-17), que efeito de sentido a expressão destacada produz nesse trecho?

a)

Deboche com um sol tão fino.

b)

Tranquilidade transmitido pelo dia.

c)

Alegria causada por um dia de sol.

d)

Ironia com a mudança no tempo da cidade.

10.

Qual das alternativas abaixo contém o trecho com a informação principal do texto?

a)

“Na minha rua, com a tristeza das árvores podadas, o asfalto molhado tinha um reflexo tão triste.” (ℓ. 5-7)

b)

“… o inverno vai começar, que ele já está chegando, e que é preciso dar adeus aos belos dias de sol em que é doce andar lentamente pelas ruas.” (ℓ. 13-14)

c)

“… um sol tão claro e fino sobre a cidade molhada que a cidade esplendeu no ar limpo…” (ℓ. 16- 17)

d)

“… surpreendi nas pessoas um olhar novo, reconhecido, quase feliz, como se tivéssemos saído afinal da escuridão de um torpe…” (ℓ. 18-19