Font size
WorksheetsTỈ SỐ PHẦN TRĂM (MỨC 3)
Total questions: 100
Worksheet time: 1hrs 17mins
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
Sắp xếp thứ tự các số trên sau khi quy đổi ra số thập phân theo thứ tự giảm dần là đúng hay sai ?
Đúng
sai
Sắp xếp thứ tự các số trên sau khi quy đổi ra số thập phân theo thứ tự giảm dần là đúng hay sai ?
Đúng
sai
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
Hình nào đã tô màu 52% ?
1
2
3
1
2
3
4
(a)
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
(a)
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
(a)
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
? (0) - 9 yến
? (1) - 9kg
? (2) - 90 yến
? (0) - 9 Kg
? (1) - 9yến
? (2) - 90 yến
? (0) - 90 yến
? (1) - 9kg
? (2) - 9 yến
(a)
? (0)
40% của 20
? (1)
30% của 70
? (2)
8% của 140
? (0)
40% của 70
? (1)
30% của 140
? (2)
8% của
? (0)
40% của 140
? (1)
30% của 70
? (2)
8% của
? (0)
36kg
? (1)
28kg
? (2)
66kg
? (0)
28kg
? (1)
36kg
? (2)
66kg
? (0)
28kg
? (1)
66kg
? (2)
36kg
? (0)
72kg
? (1)
75kg
? (2)
90kg
? (0)
75kg
? (1)
72kg
? (2)
90kg
? (0)
72kg
? (1)
90kg
? (2)
75kg
? (0)
99 học sinh.
? (1)
88 học sinh.
? (2)
33 học sinh.
? (0)
88 học sinh.
? (1)
99 học sinh.
? (2)
33 học sinh.
? (0)
88 học sinh.
? (1)
33 học sinh.
? (2)
99 học sinh.
1
2
3
4
(a)
? (0)
20% của 100
? (1)
30% của 30
? (2)
15% của 50
? (0)
20% của 50
? (1)
30% của 100
? (2)
15% của 30
? (0)
20% của 100
? (1)
30% của 50
? (2)
15% của 30
(a)
? (0)
20% của 15
? (1)
30% của 50
? (2)
15% của 100
? (0)
20% của 100
? (1)
30% của 50
? (2)
15% của 15
? (0)
20% của 100
? (1)
30% của 15
? (2)
15% của 50
1
2
3
4
? (0)
72 học sinh.
? (1)
42 học sinh.
? (2)
126 học sinh.
Số học sinh giỏi là 72 học sinh.
Số học sinh khá là 126 học sinh.
Số học sinh trung bình là 42 học sinh.
(a)
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
(a)
1
2
3
(a)
1
2
3
4
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
(a)
1
2
3
4
1
2
3
4
(a)
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
4
1
2
3
? (0)
80kg.
? (1)
170kg.
? (2)
90kg.
? (0)
90kg.
? (1)
170kg.
? (2)
80kg.
? (0)
90kg.
? (1)
80kg.
? (2)
170kg.
1
2
3
4
3×a−c;
a+2×b;
a+c.
a+2×b;
a+c.
3×a−c;
(a)
1
2
3
4
(a)
1
2
3
