Font size
WorksheetsУрок 15 Св-ва степени с натуральным показателем
Total questions: 41
Worksheet time: 46mins
Чему равно число шесть в кубе?
Напишите словами краткий ответ на вопрос:
Чему равно число три в шестой степени?
(a)
Составьте предложение.
Два в восьмой степени
равно
двумстам
пятидесяти
шести
Степень ...
натурального показателя
натуральному показателю
с натуральным показателем
натуральный показатель
о натуральном показателе
Выражение n=1 читается: "эн ... единице".
не равна
не равен
не равны
не равно
Выражение n=1 читается: "эн не равно ...".
единица
единицу
единице
единицей
единицы
a2 читаем "а в степени два", "а во второй степени", "а квадрат" или "...".
(a)
an ( (a) ) – это (b) , где а – (c) , n - (d) .
Составьте предложение.
Степень числа а с натуральным показателем n
- это число, равное
произведению
n множителей
каждый из которых равняется числу а
Сопоставьте глагольные и именные словосочетания.
умножать степени
умножение степеней
делить степени
деление степеней
возводить в степень произведение
возведение в степень произведения
возводить степень в степень
возведение степени в степень
возводить дробь в степень
возведение дроби в степень
Составьте предложение.
Степенью числа а
с показателем
равным единице
является
само это число
Какое свойство степеней можно применить в примере: (а3)4
умножение степеней
деление степеней
возведение степени в степень
возведение дроби в степень
возведение в степень произведения
умножать степени - умножение ...
(a)
Какое свойство степеней применено в выражении: 42+7+1
умножение степеней
деление степеней
возведение степени в степень
возведение дроби в степень
возведение в степень произведения
Напишите отглагольное существительное:
делить степени - ... степеней
(a)
Напишите отглагольное существительное:
возводить степень в степень - ... степени в степень
(a)
возводить дробь в степень - возведение ... в степень
(a)
Какое свойство степеней можно применить в примере: (2×6)5=
умножение степеней
деление степеней
возведение степени в степень
возведение дроби в степень
возведение в степень произведения
Когда мы умножаем степени с одинаковыми основаниями, мы (a) показатели степеней.
возводить в степень произведение - возведение в степень ...
(a)
Слушайте и отвечайте.
Какое свойство степеней применено в математическом выражении: 446−2
умножение степеней
деление степеней
возведение степени в степень
возведение дроби в степень
возведение в степень произведения
Сколько свойств имеют степени с натуральным показателем?
Какое свойство степеней можно применить в примере: (62)4
умножение степеней
деление степеней
возведение степени в степень
возведение дроби в степень
возведение в степень произведения
Когда мы делим степени с одинаковыми основаниями, мы (a) из показателя степени делимого показатель степени делителя.
Сопоставьте свойство степени и формулу, которая его выражает.
умножение степеней
am×an=am+n
деление степеней
am÷an=am−n
возведение в степень степени
(am)n=am×n
возведение произведения в степень
(a×b)n=an×bn
возведение дроби в степень
(ba)n=bnan
Когда мы возводим степень в степень, мы (a) показатели исходной степени и новой степени.
При делении степеней с одинаковыми основаниями их показатели ... .
(a)
Сопоставьте пары глаголов НСВ - СВ
складывать
сложить
вычитать
вычесть
умножать
умножить
делить
разделить
возводить
возвести
При возведении степени в степень их показатели ... .
(a)
Когда мы возводим в степень произведение, мы сначала (a) каждый из множителей, а затем (b) полученные результаты.
При возведении в степень произведения каждый множитель (a) в эту степень.
При возведении в степень дроби числитель и знаменатель (b) в эту степень.
При умножении степеней с одинаковыми основаниями их показатели ... .
(a)
Чтобы умножить степени с одинаковыми показателями нужно (a) их показатели.
При умножении степеней с одинаковыми основаниями их показатели (b)
Когда мы умножаемы степени с одинаковыми показателями, мы (c) их показатели.
Когда мы возводим степень в степень, мы (a) показатели исходной и новой степени.
При возведении степени в степень показатели исходной и новой степени (b) .
Чтобы возвести степень в степень нужно (c) показатели исходной и новой степени.
Слушайте и пишите.
Запишите символами свойство умножения степеней.
Слушайте и пишите.
Прослушайте свойство и запишите его символами.
Слушайте и отвечайте.
